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計算機一級考試MSOffice預(yù)測模擬題及答案

　　2017年3月計算機等級考試將于3月25日-28日進行，不知道同學(xué)們都準(zhǔn)備得怎么樣呢?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份計算機一級考試MSOffice預(yù)測模擬題及答案，供參考練習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

計算機一級考試MSOffice預(yù)測模擬題及答案

　　一、選擇題

　　1). 1KB的準(zhǔn)確數(shù)值是

　　A.1024Bytes

　　B.1000Bytes

　　C.1024bits

　　D.1000bits

　　正確答案：A

　　答案解析：選定8位為一個字節(jié)，記作B。1KB= 1024 Bytes。

　　2). 為了用ISDN技術(shù)實現(xiàn)電話撥號方式接入Intemet，除了要具備一條直撥外線和一臺性能合適的計算機外，另一個關(guān)鍵硬件設(shè)備是

　　A.網(wǎng)卡

　　B.集線器

　　C.服務(wù)器

　　D.內(nèi)置或外置調(diào)制解調(diào)器(Modem)

　　正確答案：D

　　答案解析：調(diào)制解調(diào)器(Modem)實際上具有兩個功能：調(diào)制和解調(diào)。調(diào)制就是將計算機的數(shù)字信號轉(zhuǎn)換為模擬信號在電話線上進行侍輸;解調(diào)就是將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號，由于上網(wǎng)時，調(diào)制和解調(diào)兩個工作必不可少，故生產(chǎn)廠商將兩個功能合做在一臺設(shè)備中，即調(diào)制解調(diào)器。

　　3). CD-ROM是

　　A.大容量可讀可寫外存儲器

　　B.大容量只讀外部存儲器

　　C.可直接與CPU交換數(shù)據(jù)的存儲器

　　D.只讀內(nèi)部存儲器

　　正確答案：B

　　答案解析：CD-ROM的意思是“高密度光盤只讀存儲器”，簡稱只讀光盤。只讀光盤只能讀出信息，不能寫入信息。一般情況下，其存儲容量大約為650MB。CD-ROM不僅存儲容量大，而且具有使用壽命長、攜帶方便等特點。CD-ROM上可存儲文字、聲音、圖像、動畫等信息。

　　4). 當(dāng)計算機病毒發(fā)作時，主要造成的破壞是( )。

　　A.對磁盤片的物理損壞

　　B.對磁盤驅(qū)動器的損壞

　　C.對CPU的損壞

　　D.對存儲在硬盤上的程序、數(shù)據(jù)甚至系統(tǒng)的破壞

　　正確答案：D

　　答案解析：計算機病毒是一種通過自我復(fù)制進行傳染的、破壞計算機程序和數(shù)據(jù)的小程序。在計算機運行過程中，它們能把自己精確拷貝或有修改地拷貝到其它程序中或某些硬件中，從而達到破壞其它程序及某些硬件的作用。

　　5). RAM具有的特點是( )。

　　A.海量存儲

　　B.存儲在其中的信息可以永久保存

　　C.一旦斷電，存儲在其上的信息將全部消失且無法恢復(fù)

　　D.存儲在其中的數(shù)據(jù)不能改寫

　　正確答案：C

　　6). 下列諸因素中，對微型計算機工作影響最小的是

　　A.塵土

　　B.噪聲

　　C.溫度

　　D.濕度

　　正確答案：B

　　答案解析：塵土、濕度和溫度都會直接影響計算機，但噪聲不會直接對計算機產(chǎn)生影響。

　　二、基本操作題

　　1.將考生文件夾下PASTE文件夾中的文件FLOPY.BAS復(fù)制到考生文件夾下JUSTY文件夾中.

　　2.將考生文件夾下PARM文件夾中的文件HOLIER.DOC設(shè)置為只讀屬性.

　　3.在考生文件夾下HUN文件夾中建立一個新文件夾CALCUT.

　　4.將考生文件夾下SMITH文件夾中的文件COUNTING.WRl移動到考生文件夾下OFFICE文件夾中，并改名為IDEND.WRl.

　　5.將考生文件夾下SUPPER文件夾中的文件WORD5.PPT刪除.

　　三、字處理題

　　1.在考生文件夾下，打開文檔WORDl.docx，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORDl.docx)保存文檔.

　　【文檔開始】

　　調(diào)查表明京滬穗網(wǎng)民主導(dǎo)“82C”

　　根據(jù)藍田市場研究公司對全國16個城市網(wǎng)民的調(diào)查表明，北京、上海、廣州網(wǎng)民最近3個月有網(wǎng)上購物行為的人數(shù)比例分別為l3.1%、5.3%、6.1%，遠遠高于全國平均水平的2.8%;與去年同期相比，北京、上海、廣州三地最近3個月中有網(wǎng)上購物行為的人數(shù)比例為8.6%，比去年有近半幅的增長.盡管互聯(lián)網(wǎng)的冬季仍未過去，但調(diào)查結(jié)果預(yù)示，京、滬、穗三地將成為我國互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)的早春之地，同時是82C電子商務(wù)市場的中心地位，并起著引導(dǎo)作用，足以引起電子商務(wù)界的關(guān)注.

　　調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)民中網(wǎng)上購物的行為與城市在全國的中心化程度有關(guān)，而與單純的經(jīng)濟發(fā)展水平的關(guān)聯(lián)較弱.深圳是全國人均收入最高的地區(qū)，大連也是人均收入較高的城市，但兩城市網(wǎng)民的網(wǎng)上購物的人數(shù)比例分別只有1.1%、l.9%，低于重慶等城市.

　　藍田市場研究公司通過兩年的調(diào)查認(rèn)為，影響我國82C電子商務(wù)發(fā)展的因素，除了經(jīng)常提到的網(wǎng)絡(luò)條件、網(wǎng)民數(shù)量、配送系統(tǒng)、支付系統(tǒng)等基礎(chǔ)因素外，還要重視消費者的購物習(xí)慣、購物觀念，后者的轉(zhuǎn)變甚至比前者需要更長的時間和耐心.

　　【文檔結(jié)束】

　　(1)將標(biāo)題段(“調(diào)查表明京滬穗網(wǎng)民主導(dǎo)‘B2C”)設(shè)置為小二號黑體、紅色、居中，并添加黃色底紋，設(shè)置段后間距為1行.

　　(2)將正文各段(“根據(jù)藍田市場研究公司……更長的時間和耐心.”)中所有的“互聯(lián)網(wǎng)”替換為“因特網(wǎng)”;各段落內(nèi)容設(shè)置為小五號宋體，各段落左、右各縮進0.5字符，首行縮進2字符，行距l(xiāng)8磅.

　　2.在考生文件夾下，打開文檔WORD2.d.cx，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.docx)保存文檔.

　　【文檔開始】

　　考生號數(shù)學(xué) 外語語文

　　1214409lA 78 82 80

　　12144084B 82 87 80

　　12144087C 94 93 86

　　12144085D 90 89 91

　　【文檔結(jié)束】

　　(1)在表格最右邊插入一空列，輸入列標(biāo)題“總分”，在這一列下面的各單元格中計算其左邊相應(yīng)3個單元格中數(shù)據(jù)的總和.

　　(2)將表格設(shè)置為列寬2.4厘米;表格外框線為3磅單實線，表內(nèi)線為1磅單實線;表內(nèi)所有內(nèi)容對齊方式為水平居中.

　　四、電子表格題

　　(1)打開工作簿文件EXCEL.xlsx，將工作表sheetl的Al：Dl單元格合并為一個單元格，內(nèi)容水平居中，計算“增長比例”列的內(nèi)容，增長比例=(當(dāng)年人數(shù)一去年人數(shù))/去年人數(shù)，將工作表命名為“招生人數(shù)情況表”.

　　(2)選取“招生人數(shù)情況表”的“專業(yè)名稱”列和“增長比例”列的單元格內(nèi)容，建立“簇狀圓錐圖”，x軸上的項為專業(yè)名稱，圖表標(biāo)題為“招生人數(shù)情況圖”，插入到表的A7：Fl8單元格區(qū)域內(nèi).

　　五、演示文稿題

　　打開考生文件夾下的演示文稿ysw9.pptx，按照下列要求完成對此文稿的修飾并保存.

　　(1)使用演示文稿設(shè)計中的“活力”模板來修飾全文.全部幻燈片的切換效果設(shè)置成“平移”.

　　(2)在幻燈片文本處鍵入“踢球去!”文字，設(shè)置成黑體、傾斜、48磅.幻燈片的動畫效果設(shè)置：剪貼畫是“飛入”、“自左側(cè)”，文本為“飛人”、“自右下部”.動畫順序為先剪貼畫后文本.在演示文稿開始插入一張“僅標(biāo)題”幻燈片，作為文稿的第一張幻燈片，主標(biāo)題鍵入“人人都來鍛煉”，設(shè)置為72磅.

　　六、上網(wǎng)題

　　接收并閱讀由xuexq@mail.neea.edu.cn發(fā)來的E-mail，并將隨信發(fā)來的附件以文件名dqsj.txt保存到考生文件夾下.

參考答案與解析

　　二、基本操作題

　　1.復(fù)制文件

　�、俅蜷_考生文件夾下PASTE文件夾，選中FLOPY.BAS文件;

　�、谶x擇【編輯】|【復(fù)制】命令，或按快捷鍵Ctrl+C;

　�、鄞蜷_考生文件夾下JUSTY文件夾;

　�、苓x擇【編輯】I【粘貼】命令，或按快捷鍵Ctrl+V。

　　2.設(shè)置文件屬性

　�、俅蜷_考生文件夾下PARM文件夾，選中HOLIER.DOC文件;

　�、谶x擇【文件】l【屬性】命令，或單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，選擇“屬性”命令，即可打開“屬性”對話框;

　�、墼凇皩傩浴睂υ捒蛑泄催x“只讀”屬性，單擊“確定”按鈕。

　　3.新建文件夾

　�、俅蜷_考生文件夾下HUN文件夾;

　�、谶x擇【文件】f【新1建】J【文件夾】命令，或單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，選擇1【新建】l【文件夾】命令，即可建立一個新文件夾，此時文件【(文件夾)的名字處呈現(xiàn)藍色可編輯狀態(tài)，編輯名稱為題目指f定的名稱CALCUT。

　　4.移動文件和文件命名

　　①打開考生文件夾下SMITH文件夾，選中COUNTING.WRI文件;

　　②選擇【編輯】|【剪切】命令，或按快捷鍵Ctrl+x;

　　③打開考生文件夾下OFFICE文件夾;

　　④選擇【編輯】I【粘貼】命令，或按快捷鍵Ctrl+V;

　�、葸x中移動來的文件;

　�、薨碏2鍵，此時文件(文件夾)的名字處呈現(xiàn)藍色可編輯狀態(tài)，編輯名稱為題目指定的名稱IDEND.WRl。

　　5.刪除文件

　�、俅蜷_考生文件夾下SUPPER文件夾，選中要刪除的WORD5.PPT文件;②按Delete鍵，彈出確認(rèn)對話框;③單擊“確定”按鈕，將文件(文件夾)刪除到回收站。

　　三、字處理題

　　1.(1)【解題步驟】

　　步驟1：通過“答題”菜單打開WORDl.doex文檔，在【開始】功能區(qū)的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中設(shè)置標(biāo)題段字體。

　　步驟2：在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“段落”按鈕，彈出“段落”對話框，在“縮進和間距”選項卡中設(shè)置標(biāo)題段對齊屬性和段后間距。

　　步驟3：在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“底紋”下拉三角按鈕，在打開的底紋顏色面板中選擇黃色，設(shè)置標(biāo)題段底紋。

　　(2)【解題步驟】

　　步驟1：選中正文各段，在【開始】功能區(qū)的【編輯】分組中，單擊“替換”按鈕，彈出“查找和替換”對話框，在。替換”選項卡中，替換文字。

　　步驟2：選中正文各段，在【開始】功能區(qū)的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在。字體”選項卡中設(shè)置字體。

　　步驟3：選中正文各段，在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“段落”按鈕，彈出“段落”對話框，在“縮進和間距”選項卡中設(shè)置段落屬性。

　　步驟4：保存文件。

　　2.(1)【解題步驟】步驟1：通過“答題”菜單打開WORD2.docx文件，選中表格最后一列，在【布局】功能區(qū)的【行和列】分組中，單擊。在右側(cè)插入”按鈕，并輸入列標(biāo)題“總分”。

　　步驟2：在【布局】功能區(qū)的l數(shù)據(jù)】分組中，單擊f公式”按鈕，鼠標(biāo)移至“總分”列各單元格，分別計算表格總分內(nèi)容。注：SUM(LEFT)中的LEFT表示對左方的數(shù)據(jù)進行求和計算，按此步驟反復(fù)進行，直到完成所有行的計算。

　　(2)【解題步驟】

　　步驟1：選中表格，在【布局】功能區(qū)的【表】分組中，單擊“屬性”按鈕。彈出“表格屬性”對話框，在“列”選項卡中設(shè)置列寬。

　　步驟2：選中表格，在【設(shè)計】功能區(qū)的I表格樣式】分組中，單擊“邊框”下拉三角按鈕，選擇“外側(cè)框線”選項，在【繪圖邊框】分組中設(shè)置表格外側(cè)框線。

　　注：當(dāng)設(shè)置好外側(cè)框線的.線型和寬度后，鼠標(biāo)變?yōu)椤靶∠灩P”形狀，沿外側(cè)框線拖動小蠟筆便可以對外側(cè)框線屬性進行設(shè)置。按同樣操作可設(shè)置內(nèi)部框線屬性。

　　步驟3：選中表格，在【布局】功能區(qū)的【對齊方式】分組中，單擊“水平居中”按鈕，設(shè)置表格內(nèi)容對齊方式。

　　步驟4：保存文件。

　　四、電子表格題

　　(1)【解題步驟】步驟1：通過“答題”菜單打開EXCEL.xlsx文件，選中A1：D1單元格，在【開始】功能區(qū)的【對齊方式】分組中，單擊“合并后居中”下拉三角按鈕，選擇“合并后居中”選項設(shè)置單元格格式。

　　步驟2：選中單元格，在函數(shù)編輯框中插入函數(shù)，計算“增長比例”。

　　注：當(dāng)鼠標(biāo)指針放在已插入公式的單元格的右下角時，它會變?yōu)樾∈帧?”，按住鼠標(biāo)左鍵拖動其到相應(yīng)的單元格即可進行數(shù)據(jù)的自動填充。

　　步驟3：雙擊工作表重命名。

　　(2)【解題步驟】

　　步驟1：選中單元格內(nèi)容，在【插入】功能區(qū)的f圖表】分組中，單擊“其他圖表”下拉三角按鈕，選擇“所有圖表類型”選項，彈出“插入圖表”對話框，在“柱形圖”選項組中選擇“簇狀圓錐圖”。

　　步驟2：選中并更改圖表標(biāo)題。

　　步驟3：用鼠標(biāo)移動圖到指定位置并調(diào)整圖的大小。

　　注：將鼠標(biāo)放在圖片右下角，當(dāng)鼠標(biāo)指針變?yōu)椤啊ⅰ睍r按住左鍵并拖動，才可以調(diào)整圖片的放置區(qū)域。

　　步驟4：保存文件。

　　五、演示文稿題

　　(1)【解題步驟】步驟1：通過“答題”菜單打開ysw9.pptx文件，在【設(shè)計】

　　功能區(qū)的【主題】分組中，下拉列表滾動條，選擇“活力”模板，修飾全文。

　　步驟2：在【切換】功能區(qū)的【切換到此幻燈片】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，在“動態(tài)內(nèi)容”選項組中選擇“平移”效果，設(shè)置幻燈片切換效果。

　　(2)【解題步驟】

　　步驟1：在幻燈片文本處輸入要求的內(nèi)容。

　　步驟2：選中“踢球去!”，在【開始】功能區(qū)的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中，設(shè)置文本字體。

　　步驟3：選中“剪貼畫”，在f動畫】功能區(qū)的【動畫】分組中，選擇下拉列表中。飛入”效果;在【動畫】分組中，單擊“效果選項”按鈕，選擇“自左側(cè)”選項，設(shè)置剪貼畫的動畫效果。

　　步驟4：選中文本，在【動畫】功能區(qū)的【動畫】分組中，選擇下拉列表中“飛入”效果;在【動畫】分組中，單擊“效果選項”按鈕，選擇“自右下部”選項，設(shè)置文本的動畫效果。

　　步驟5：設(shè)置動匭順序。完成上述操作后的動畫順序正好與題意符合，如需更換動畫順序，在【動畫】功能區(qū)的【計時】分組中，單擊“對動畫重新排序”下的三角按鈕即可。

　　步驟6：鼠標(biāo)移到第一張幻燈片之前(此時第一張幻燈片前出現(xiàn)一條閃爍的黑色線條)，在【開始】功能區(qū)的【幻燈片】分

　　組中，單擊“新建幻燈片”下拉三角按鈕，選中“僅標(biāo)題”選項，插入新幻燈片。

　　步驟7：在幻燈片“單擊此處添加標(biāo)題”處按照要求輸入標(biāo)題“人人都來鍛煉”。

　　步驟8：選中“人人都來鍛煉”，在【開始】功能區(qū)的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中設(shè)置標(biāo)題字體。

　　步驟9：保存文件。

　　六、上網(wǎng)題郵件題

　　①通過“答題”菜單【啟動0utlook 2010】，打開“Outlook2010”。

　�、趩螕簟鞍l(fā)送/接收所有文件夾”按鈕，接收完郵件之后，會在“收件箱”右側(cè)郵件列表窗格中有一封郵件，單擊此郵件，在右側(cè)窗格中可顯示郵件的具體內(nèi)容。

　�、墼卩]件列表窗格中單擊收到的郵件，在右側(cè)郵件內(nèi)容窗格中用鼠標(biāo)右鍵單擊附件名，彈出快捷菜單，選擇“另存為”命令，彈出“保存附件”對話框，在“文檔庫”窗格中打開考生文件夾，在“文件名”編輯框中輸入“dqsj.txt”，單擊“保存”按鈕完成操作。

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