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計(jì)算機(jī)等級考試二級Access考前訓(xùn)練及答案

時(shí)間:2024-10-30 14:48:01 試題 我要投稿
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計(jì)算機(jī)等級考試二級Access考前訓(xùn)練及答案

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計(jì)算機(jī)等級考試二級Access考前訓(xùn)練及答案


  1.以下說法中,不正確的是(D)。

  A) 數(shù)據(jù)庫中存放的數(shù)據(jù)不僅僅是數(shù)值型數(shù)據(jù)

  B) 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能不僅僅是建立數(shù)據(jù)庫

  C) 目前在數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品中關(guān)系模型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)占了主導(dǎo)地位

  D) 關(guān)系模型中數(shù)據(jù)的物理布局和存取路徑向用戶公開

  2.以下敘述中,正確的是(D)。

  A) Access只能使用菜單或?qū)υ捒騽?chuàng)建數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)

  B) Access不具備程序設(shè)計(jì)能力

  C) Access只具備了模塊化程序設(shè)計(jì)能力

  D) Access具有面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)能力,并能創(chuàng)建復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)

  3.下列不屬于需求分析階段工作的是(B)。

  A) 分析用戶活動

  B) 建立E-R圖

  C) 建立數(shù)據(jù)字典

  D) 建立數(shù)據(jù)流圖

  4.數(shù)據(jù)流圖是在數(shù)據(jù)庫(C)階段完成的。

  A) 邏輯設(shè)計(jì)

  B) 物理設(shè)計(jì)

  C) 需求分析

  D) 概念設(shè)計(jì)

  5.在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中,用E-R圖來描述信息結(jié)構(gòu)但不涉及信息在計(jì)算機(jī)中的表示,它屬于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的(B)階段。

  A) 需求分析

  B) 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

  C) 邏輯設(shè)計(jì)

  D) 物理設(shè)計(jì)

  6.E-R圖是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的工具之一,它適用于建立數(shù)據(jù)庫的(A)。

  A) 概念模型

  B) 邏輯模型

  C) 結(jié)構(gòu)模型

  D) 物理模型

  7.在關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中,關(guān)系數(shù)據(jù)模型是(C)的任務(wù)。

  A) 需求分析階段

  B) 概念設(shè)計(jì)階段

  C) 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段

  D) 物理設(shè)計(jì)階段

  8.數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)完成后,進(jìn)入數(shù)據(jù)庫實(shí)施階段,下列各項(xiàng)中不屬于實(shí)施階段的工作是(B)。

  A) 建立數(shù)據(jù)庫

  B) 擴(kuò)充功能

  C) 加載數(shù)據(jù)

  D) 系統(tǒng)調(diào)試

  9.數(shù)據(jù)流圖(DFD)是用于描述結(jié)構(gòu)化方法中(C)階段的工具。

  A) 可行性分析

  B) 詳細(xì)設(shè)計(jì)

  C) 需求分析

  D) 程序編碼

  10.若兩個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系是1:m,則實(shí)現(xiàn)1:m聯(lián)系的方法是(A)。

  A) 在"m"端實(shí)體轉(zhuǎn)換的關(guān)系中加入"1"端實(shí)體轉(zhuǎn)換關(guān)系的碼

  B) 將"m"端實(shí)體轉(zhuǎn)換關(guān)系的碼加入到"1"端的關(guān)系中

  C) 在兩個(gè)實(shí)體轉(zhuǎn)換的關(guān)系中,分別加入另一個(gè)關(guān)系的碼

  D) 將兩個(gè)實(shí)體轉(zhuǎn)換成一個(gè)關(guān)系


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