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杭州培訓(xùn)考試

時(shí)間:2020-10-13 20:09:19 培訓(xùn)考試 我要投稿

杭州培訓(xùn)考試

  為配合公務(wù)員考試,小編整理了2017浙江公務(wù)員行測真題答案解析,希望對大家有所幫助,以下題目是百分網(wǎng)小編根據(jù)網(wǎng)上搜集以及考生回憶的真題做出的答案及解析,在題號(hào)順序上可能與考生的試題有出入,建議考生在看解析時(shí)參考答案選項(xiàng)。

杭州培訓(xùn)考試

  2017浙江公務(wù)員行測真題答案解析

  1.【答案】C。矛盾

  2.【答案】D。字斟句酌

  3.【答案】A;乇 恢復(fù)

  4.【答案】C。決定 機(jī)制

  5.【答案】D。必不可少 機(jī)會(huì)

  6.【答案】C。力所能及 匪夷所思

  解析:本題從第一空即可得出答案,“大張旗鼓”“恰如其分”修飾“措施”均不恰當(dāng),排除B、D。由后文的“用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅(qū)趕‘野狗’”“盡管現(xiàn)在聽起來……”可知,古人所采取的措施并非是“行之有效”的,排除A。且第二空填入“匪夷所思”亦符合句意。故本題答案為C。

  7.【答案】B。疏離 前所未有

  解析:第一空,用來修飾“空間”,“冷漠”不恰當(dāng),排除A。分析可知,此處需填入一個(gè)形容詞,“隔絕”本身為動(dòng)詞,與此不符,排除C。第二空,“始料未及”指最初的設(shè)想沒有按照預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展,讓人感到突然和意外的驚訝。此處未含有“突然和意外”之意,排除D。故本題答案為B。

  8.【答案】A。瓶頸 銷售 理由

  解析:第一空,“遭遇”與“障礙”搭配不當(dāng),排除D。第二空,此處句意為如果顧客對計(jì)算機(jī)性能沒有特別需求,那么從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)就沒辦法將自己的產(chǎn)品賣給這些顧客!案倪M(jìn)”與句意不符,排除C。第三空,此處說的是要給這些顧客們一個(gè)購買他們產(chǎn)品和技術(shù)的“理由”而非“方法”。故本題答案為A。

  9.【答案】A。尋找 隱退 沖突

  解析:第三空,與后文“是持續(xù)的、難以調(diào)和的”搭配,“距離”“隔閡”均不恰當(dāng),排除C、D。第二空,與“蜷縮”相比,“退隱”與“內(nèi)心一隅”對應(yīng)更恰當(dāng),且更能體現(xiàn)陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的別樣靈魂。故本題答案為A。

  10.【答案】C。加強(qiáng) 增強(qiáng) 強(qiáng)化

  解析:第一空,“增強(qiáng)”與“研究”搭配不當(dāng),排除A、D。第三空,與“神經(jīng)發(fā)生”搭配,“增強(qiáng)”不恰當(dāng),排除B。且第二空填入“增強(qiáng)”亦恰當(dāng)。故本題答案為C。

  11.【答案】B。勢不可擋 趨勢 動(dòng)力

  解析:第一空,由“長期看來”可知,此處表達(dá)的是對未來人民幣走向的預(yù)測。“勢如累卵”形容事態(tài)非常危險(xiǎn)。與“基本面長期向好”“幣值一直比較穩(wěn)定”表達(dá)的良好態(tài)勢不相符,排除D!皠萑缙浦瘛北扔髯鲬(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利。不能用于預(yù)測的語境,排除A。第三空,“動(dòng)力”側(cè)重于客觀上推動(dòng)有所行動(dòng)的力量;“信心”側(cè)重于主觀上相信自己的理想、愿望或預(yù)見一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。此處“人民幣的幣值穩(wěn)中有升”是一種客觀現(xiàn)實(shí),用“動(dòng)力”恰當(dāng)。故本題選B。

  12.【答案】D。容納 驚世駭俗 望其項(xiàng)背

  解析:第三空,句中說的是傳統(tǒng)媒體比不上現(xiàn)代傳媒!耙荒苛巳弧迸c此不符,排除C。第二空,對應(yīng)“批判的意識(shí)”“異端”“言辭之犀利”,此處的聲音應(yīng)是對各種社會(huì)現(xiàn)象提出了激烈的批評,且措辭大膽!绑@世駭俗”填入最符合句意。第一空填“容納”與“更寬廣的尺度”也對應(yīng)恰當(dāng)。故本題選D。

  13.【答案】D。根深蒂固 雷打不動(dòng)

  解析:第一空,由西班牙人對“慢生活”的認(rèn)可態(tài)度可知,“慢食”作為一種與“慢生活”一脈相承的飲食觀念,也應(yīng)是西班牙人所接受的!班椭员恰迸c句意不符,排除A!胺e重難返”指長期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。文段并無對“慢食”批判的意思,C項(xiàng)填入感情色彩不符,排除!皥(jiān)不可摧”側(cè)重于堅(jiān)固;“根深蒂固”側(cè)重于根基牢固。描述飲食觀念有深厚的歷史淵源,用“根深蒂固”恰當(dāng)。第二空,用“雷打不動(dòng)”表達(dá)小店業(yè)主的午休習(xí)慣也恰當(dāng)。故本題選D。

  14.【答案】C。嬗變 磋商

  解析:第一空,國際角色與位序的變化,不能用“善變”形容,排除A。第二空,與“商榷”“協(xié)商”相比,“磋商”更正式,更符合國家間官方交流溝通的語境。故本題選C。

  15.【答案】A。碩果僅存 長盛不衰

  解析:第一空,與“唯有”強(qiáng)調(diào)的只此一個(gè)的語境相對應(yīng),“碩果僅存”最符合。第二空,“長盛不衰”與“最有生命力”也對應(yīng)恰當(dāng)。故本題選A。

  16.【答案】B。秦漢文化對于后世影響深遠(yuǎn)

  解析:文段先說,秦漢四百年間,政治與文化相互推動(dòng),形成互補(bǔ)機(jī)制,產(chǎn)生“統(tǒng)一是正常,分裂是違理、反常的”的效應(yīng);接著說明秦漢文化造成的這一定勢,深刻地影響了此后兩千年的中國歷史。由此可知,文段意在強(qiáng)調(diào)的是秦漢文化對于后世的'深遠(yuǎn)影響。故本題選B。

  17.【答案】B。政府采購需要再相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行

  解析:文段先指出政府采購的本義是規(guī)范政府購買行為,防止腐朽;接著指出,采購部門違背制度的初衷,不從價(jià)格上把關(guān),導(dǎo)致一些地方政府在采購辦公用品過程中存在各種貓膩行為;最后指出,誰來監(jiān)督一直是政府采購制度的軟肋所在,采購招標(biāo)沒有監(jiān)督導(dǎo)致了“逆市場競爭”的亂象。故文段意在說明政府的采購行為需要監(jiān)督。B項(xiàng)正確,當(dāng)選。

  18.【答案】C。必須重視詩歌在語文教育中的作用

  解析:文段前兩句主要說,汪曾祺認(rèn)為語言與內(nèi)在思想同時(shí)存在不可剝離,他以為寫小說就是寫語言,學(xué)語文就是學(xué)語言,進(jìn)而指出語言對于個(gè)人成長的意義;最后由“從這個(gè)意義來講”作總結(jié),語文教育須重視詩歌。C項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。

  19.【答案】B。目前技術(shù)上實(shí)現(xiàn)智能家居已無屏障

  解析:由“……這些電影里才出現(xiàn)的產(chǎn)品如今并非‘高科技’,但由于價(jià)格昂貴等原因,智能家居并未普及”可知,智能家居已可以實(shí)現(xiàn),只是因?yàn)槌杀締栴},而未被普及。B項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。A項(xiàng)原文并未提及,排除;C項(xiàng)文段并未提及且說法錯(cuò)誤;D項(xiàng)“智能家居的概念模糊”無中生有。故本題選B。

  20.【答案】C。再現(xiàn)了人類生活

  中公解析:文段第1、2句指出,中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到了露天巖壁,且隨著人們狩獵工具的進(jìn)度,對大自然征服力的增強(qiáng),人類活動(dòng)還始成為描繪的主要對象;接著說明,以人類活動(dòng)為主要描繪對象的繪畫有哪些表現(xiàn)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。故C項(xiàng)的“再現(xiàn)了人類生活”表述正確。A、D兩項(xiàng)無中生有,B項(xiàng)不是中石器時(shí)代繪畫的特點(diǎn)。故本題選C。

  21.【答案】A。歷代公文的保密方法

  解析:文段首句即點(diǎn)明了論述的主題——公文的保密,接著從“史書記載”“商朝”“周朝”“秦朝”“東漢”等方面具體講述歷代公文如何進(jìn)行保存。因此文段主要介紹的是歷代公文的保密方法,即A項(xiàng)。

  22.【答案】D。利用原子進(jìn)行定位的原理

  解析:通讀可知,“原子”在文段中多次出現(xiàn),應(yīng)為文段的主題詞,選項(xiàng)中包含這一關(guān)鍵詞的只有D項(xiàng),當(dāng)選。

  23.【答案】B。③⑥①⑤④②

  解析:①、⑥兩句都提到了“彈性分析方法”,且順序?yàn)棰蔻,排除A、C。②、④、⑤三句之間的邏輯為“彈性就業(yè)基本含義”“北京就業(yè)彈性數(shù)據(jù)”“由此可知……”,順序?yàn)棰茛堍,排除D。因此本題選B。

  24.【答案】D。父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對其成長不利

  解析:由“有條件自尊者往往并不了解自己的需要”可知,A項(xiàng)與原文不符。文段未涉及“父母的過分溺愛”,B項(xiàng)與原文不符

  25.【答案】A。一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩篇

  26.【答案】A,F(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)

  解析:文段首先指出現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)——從分子層面創(chuàng)造新事物,然后具體介紹了煉金煉丹具有元素、原子理念的體現(xiàn),并指出但它們不具備理想思維,然后舉例說明。文段圍繞“現(xiàn)代化學(xué)”與“煉金(煉丹)”展開,給出內(nèi)容只重點(diǎn)介紹了煉金(煉丹),那么接下來應(yīng)該具體介紹現(xiàn)代化學(xué)。只有A項(xiàng)含有“現(xiàn)代化學(xué)”這一關(guān)鍵詞,當(dāng)選。

  27.【答案】B。社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由

  解析:由“通過社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”可知,A項(xiàng)“規(guī)定了自然的自由”說法有誤。C項(xiàng)“只有……才……”說法過于絕對,無法從文段推出。由“自然的自由只受到個(gè)人事跡力量的控制”可知,D項(xiàng)說法有誤。B項(xiàng)說法正確,當(dāng)選。

  28.【答案】C。中微子:宇宙的使者

  解析:文段圍繞“中微子”展開,首先排除與此無關(guān)的A項(xiàng)。文段首先點(diǎn)明觀點(diǎn):中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要作用——運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生改變可以探索其發(fā)源地。能夠點(diǎn)明其這一作用的標(biāo)題只有C項(xiàng)的“使者”。故本題答案為C。

  29.【答案】C。海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)

  解析:“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是“此外”中論述的內(nèi)容,只是文段的一部分,排除B、D。文段首先論述了海洋開發(fā)與流開發(fā)域共同完成作業(yè)、或在海上完成陸域的生產(chǎn)環(huán)節(jié)。然后又介紹了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對于海洋經(jīng)濟(jì)和流域經(jīng)濟(jì)的作用,并得出海陸產(chǎn)品通過技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展的結(jié)論。由此可知,文段強(qiáng)調(diào)的是海陸的交互發(fā)展,而非強(qiáng)調(diào)海洋經(jīng)濟(jì)依賴陸域經(jīng)濟(jì)。故本題答案為C。

  30.【答案】B。沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系

  解析:文段首先指出沉積物的重要性,然后指出關(guān)于它的研究開始于20世紀(jì)80年代,但至今未成完善的體系!暗弊种鬄槲亩蔚闹攸c(diǎn),B項(xiàng)是對其的同義轉(zhuǎn)換,當(dāng)選。

  31.【答案】B。 11

  解析:和數(shù)列變式。3+4-1=6,4+6-2=8,6+8-3=(11),8+11-5=14,其中減數(shù)1、2、3、5構(gòu)成和數(shù)列。

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