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普通話水平測試?yán)首x作品中“啊”的音變匯總
朗讀和說話不同，它除了要求應(yīng)試者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀外，還要求朗讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語句的表達(dá)方式等方面都符合普通話語音的規(guī)范。下面是百分網(wǎng)小編為大家分享的普通話水平測試?yán)首x作品中“啊”的音變，歡迎閱讀!
普通話水平測試?yán)首x作品中“啊”的音變
當(dāng)“啊”前字的韻母或韻尾為a、o、e、i、ü時(shí)，“啊”變音，讀“ya”，書面上可寫成“呀”。
作品3號(hào)《丑石》：這又怪又丑的石頭，原來是天上的啊!
作品5號(hào)《第一場雪》：嗬!好大的雪啊!
作品39號(hào)《陶行知的“四塊糖果”》：我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)啊……
當(dāng)“啊”前字的韻母或韻尾為-n、時(shí)，“啊”變音，讀“na”。
作品25號(hào)《綠》：仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤啊。
當(dāng)“啊”前字的韻母或韻尾為-ng時(shí)，“啊”變音，讀“nga”。
作品16號(hào)《火光》：然而，火光啊……畢竟……畢竟就在前頭!
作品22號(hào)《可愛的小鳥》： 它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，婉如春水淙淙。
作品25號(hào)《綠》：我想張開兩臂抱住她，但這是怎樣一個(gè)妄想啊。
當(dāng)“啊”前面音節(jié)的末尾音素是-i(后)時(shí)，“啊”變音，讀“ra”。
作品22號(hào)《可愛的小鳥》：可小鳥憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國……
普通話考試?yán)首x作品
《差別》
兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。
可是一段時(shí)間后，叫阿諾德的那個(gè)小伙子青云直上，而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。
“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。
布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。
“有多少？”
布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋土豆。
“價(jià)格是多少？ ”
布魯諾又第三次跑到集上問來了價(jià)格。
“好吧，”老板對(duì)他說，“現(xiàn)在請您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說。
阿諾德很快就從集市上回來了。向老板匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共四十口袋，價(jià)格是多少多少;土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)弄來幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫存已經(jīng)不//多了。他想這么便宜的西紅柿，老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。
此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了布魯諾，說：“現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧？”
——節(jié)選自張健鵬、胡足青主編《故事時(shí)代》中《差別》
普通話水平測試等級(jí)劃分等于是三級(jí)六等，所謂的三級(jí)事實(shí)上指的就是一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，而六等則是指的每一個(gè)等級(jí)又分為甲乙兩個(gè)不同的等次。不同的等級(jí)代表著不同的普通話水平，具體要以應(yīng)試者的實(shí)際情況為準(zhǔn)。
普通話水平測試等級(jí)劃分情況：
一級(jí)甲等：在進(jìn)行朗讀還有自由交談時(shí)，必須要語音十分的標(biāo)準(zhǔn)，并且還要語法正確無誤。
一級(jí)乙等：在進(jìn)行朗讀還有自由交談時(shí)，語音是十分標(biāo)準(zhǔn)的，并且詞匯還有語法都是準(zhǔn)確無誤的，并且語調(diào)也十分的自然，偶然會(huì)有字音以及字調(diào)的失誤。
二級(jí)甲等：在朗讀還有進(jìn)行自由交談時(shí)，聲韻調(diào)都是基本上比較標(biāo)準(zhǔn)的，并且語調(diào)也是十分的自然，并且表達(dá)也十分的流暢，少數(shù)的難點(diǎn)音會(huì)有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，詞匯還有語法是極少出現(xiàn)錯(cuò)誤的。
二級(jí)乙等：在進(jìn)行朗讀還有自由交談時(shí)，個(gè)別的語調(diào)是不準(zhǔn)的，并且聲韻母發(fā)音都有不到位的現(xiàn)象，并且在一些讀音方面出現(xiàn)的錯(cuò)誤比較多。
三級(jí)甲等：朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤是比較多的，并且難點(diǎn)音超出了常見的范圍，然后是聲調(diào)多數(shù)不準(zhǔn)。
三級(jí)乙等：在進(jìn)行朗讀還有自由交談時(shí)，聲韻調(diào)的發(fā)音失誤都是比較多的，并且方言特征十分的突出，并且詞匯還有語法失誤的較多。
普通話水平測試等級(jí)是各種各樣不同的，不同的考生考出的成績不同，自然而然獲得的普通話水平的等級(jí)證書也不太一樣。
一般大學(xué)要求普通話過什么等級(jí)？
非某些特殊專業(yè)一般大學(xué)對(duì)普通話沒有要求過等級(jí)。
具體有要求的專業(yè)如下：
1、教師行業(yè)
中小學(xué)及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級(jí)，其中語文教師不低于二級(jí)甲等，普通話語音教師不低于一級(jí)。
高等學(xué)校的教師，普通話水平不低于三級(jí)甲等，其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級(jí)甲等，普通話語音教師不低于一級(jí)；對(duì)外漢語教學(xué)教師，普通話水平不低于二級(jí)甲等。
報(bào)考中小學(xué)、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級(jí)。
師范類專業(yè)以及各級(jí)職業(yè)學(xué)校的與口語表達(dá)密切相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，普通話水平不低于二級(jí)。
2、國家公務(wù)員，普通話水平不低于三級(jí)甲等。
3、國家級(jí)和省級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人，普通話水平應(yīng)達(dá)到一級(jí)甲等，其他廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人的普通話達(dá)標(biāo)要求按國家廣播電影電視總局的規(guī)定執(zhí)行。
4、話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學(xué)生，普通話水平不低于一級(jí)。
5、公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務(wù)員等），普通話水平不低于二級(jí)甲等。
普通話水平應(yīng)達(dá)標(biāo)人員的年齡上限以有關(guān)行業(yè)的文件為準(zhǔn)。
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