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2015小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題
一、看拼音，寫詞語。
sī yǎ hòng xiá fǎn chú cái féng zhī zhū
二、比一比，再組詞。
飄( ) 煥( ) 哽( ) 慚( ) 嫌( )
瓢( ) 喚( ) 硬( ) 懶( ) 賺( )
三、將下列詞語補(bǔ)充完整，再解釋所填字的意思。
晨光( )微 有( )無恐 老馬識(shí)( )
四、選詞填空。
高瞻遠(yuǎn)矚 好高騖遠(yuǎn)
1.做事切不要( )，要腳踏實(shí)地。
只要……就 不但……而且
2. ( )大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界( )能變得更加美好。
領(lǐng)頭雁 千里馬
3.( )是指在某個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀、具有權(quán)威的人。
五、按要求完成句子練習(xí)。
1.照例子，寫句子。
例：大家佩服傻二哥聰明伶俐。
大家不得不佩服傻二哥聰明伶俐。
像這樣的老師，我們喜歡她，愿意和她接近。
例：種子的力是世界上最大的。
種子的力難道不是世界上最大的嗎?
這比山還高，比海還深的情誼我們永遠(yuǎn)銘記。
2、給下列句子打上合適的標(biāo)點(diǎn)。
爸爸對(duì)我說過 記住 一定要靠自己的努力去贏得成功 我會(huì)永遠(yuǎn)記住爸爸的教導(dǎo)
六、判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1、《讓世界充滿愛》這首歌揭示了愛是關(guān)心，愛是幫助，愛是奉獻(xiàn)的主題。 ( )
2、《皇帝的新裝》的作者是丹麥著名作家安徒生。 ( )
3、“有些輕而清的東西，冉冉上升變成天;有些重而濁的東西，沉沉下降變成地——當(dāng)初混沌不分的天地，就這樣劃分開了”這句話中破折號(hào)表示后面有一個(gè)注釋性的部分。( )
4、“代替—替代 上樓—樓上 樣式—式樣”這三組詞意思完全相同。 ( )
5、“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”一句中“須”是“需要”的意思。 ( )
七、根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解，填空。
1.1935年錢學(xué)森去美國留學(xué)，他成就 ，美國政府對(duì)他 ，可他一直 著能早一天回到祖國，有人勸他留下來，他說：“ ”。我感受到
2.它是點(diǎn)綴在人類生活中的活標(biāo)點(diǎn)：落在冬季枯枝上時(shí)，是 ;落在某一個(gè)墻頭上時(shí)，是 ;好幾只一起落在電線上時(shí)，是 ;一對(duì)兒追逐翻飛，累了落在上下枝時(shí)，就是 。
3.“春城無處不飛花， 。”這句詩主要寫 長(zhǎng)安迷人的風(fēng)光。請(qǐng)寫一句本學(xué)期學(xué)過的有關(guān)寫景的詩句 。
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八、讀段，按要求做題。
阿慶嫂：都走了，要不日本人“掃蕩”三天，把個(gè)沙家浜像篦頭發(fā)似的篦這么一遍，也沒找出他們的人來呀。
刁德一：日本人，人地生疏，兩眼一抹黑。這么大的沙家浜，要藏起個(gè)把人，那還不容易嗎?就拿胡司令來說，當(dāng)初還不是被你阿慶嫂在日本人眼皮子底下，往水缸里這么一藏，就藏起來了嗎?嘿嘿嘿……
阿慶嫂：噢，聽刁參謀長(zhǎng)這個(gè)意思，新四軍的傷病員是我給藏起來啦。這真是聽話聽聲，鑼鼓聽音。照這么看，胡司令，我當(dāng)初真不該救你，倒落下話柄啦!
胡傳魁：阿慶嫂，別……
阿慶嫂：不不不!胡司令，今兒當(dāng)著您在這兒，就請(qǐng)你們兄弟把我這個(gè)小小的茶館，里里外外、前前后后都搜上一搜，省得人家疑心生暗鬼，叫我們里外不好做人!
胡傳魁：老刁，你瞧你!
刁德一：說一句笑話嘛，何必當(dāng)真呢!
胡傳魁：是啊，參謀長(zhǎng)說句笑話嘛!
阿慶嫂：胡司令，這個(gè)笑話我們可擔(dān)當(dāng)不起呀!
1.這段內(nèi)容出自課文 ，課文選自京劇 《 》。主要寫
2.阿慶嫂說“ 聽話聽聲，鑼鼓聽音。”一句中“話”指的是 。
弦外之音是 。
從短文中你覺得阿慶嫂是 的人。
九、讀短文，按要求做題。
蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。
忽然 迎面一輛 的士 飛馳而來 她猛地拐向路邊 但車把掛在樹干上 她摔倒了 小妹妹 沒事吧 一個(gè)小伙子站在她身邊問道 陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹?她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧。”接著，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。
她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你。”“噢，你的左腿——?”停了一會(huì)兒，小伙子說：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了。”聽了這話，陳紅陷入了沉思??
醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎?”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢?”這時(shí)，只聽護(hù)土小姐說：“那個(gè)小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什么呢!”
父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。
1.給第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
2.聯(lián)系上下文解釋加粗詞的意思。
逞強(qiáng)——
風(fēng)風(fēng)火火——
3.用“ ”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。
4.在第二自然段中用“ ”畫出比喻句，這句是用____比喻____。
5.寫出第二、三自然段段意。
第二自然段：
第三自然段：
6.為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子?
[習(xí)作]
十、作文。
提示：最讓你難忘的是什么?是爸爸親手為你做的小禮物，是沮喪時(shí)一聲親切的問候，是自己一次成功的經(jīng)歷，是同學(xué)真誠的幫助……請(qǐng)你以“難忘”為話題寫一篇作文，題目自擬。
要求：寫字正確工整，語句通順，不寫錯(cuò)別字。內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
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