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2015八年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案
一、明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。)
1.在我國(guó)現(xiàn)階段，只有工人、農(nóng)民、知識(shí)分子才是國(guó)家和社會(huì)真正的主人。( )
2.法律禁止做的堅(jiān)決不做，是忠實(shí)履行公民義務(wù)的重要體現(xiàn)之一。 ( )
3.在公民人格權(quán)中，居于首要地位的是生命健康權(quán)。 ( )
4.生命是我自己的，是否放棄也是我自己的事，與他人和社會(huì)無關(guān)。 ( )
5.當(dāng)我們受教育的權(quán)利被他人剝奪或侵犯時(shí)，我們唯一的選擇是采用訴訟方式來維護(hù)。( )
6.讓不讓孩子上學(xué)是家庭私事，他人不得以任何理由干涉。 ( )
7.我國(guó)的民事法律和刑事法律都是保護(hù)公民合法私有財(cái)產(chǎn)的法律武器。 ( )
8.在我國(guó)現(xiàn)階段，遺囑繼承是采用最多的繼承方式。 ( )
9.公平總是受一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在不公平的現(xiàn)象。 ( )
10.要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平就必須要有正義的制度作支撐。 ( )
二、最佳選擇(把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)找出來，填在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。)
11.判斷某人是不是中國(guó)公民的依據(jù)主要看其 ( )
A.是否具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍 B.是否具有中國(guó)血統(tǒng)
C.是否被剝奪政治權(quán)利 D.是否年滿18周歲
12.春節(jié)期間，政府為了增加節(jié)日氛圍，在市中心主要街道兩旁掛起了許多大紅燈籠。市民葉某看到后非常喜歡，趁夜色拿走了幾盞，路人發(fā)現(xiàn)后，指出其錯(cuò)誤，葉某振振有詞地說：“這又不是你家的，我享有自由權(quán)，你管不著。”葉某的做法錯(cuò)在 ( )
A.沒有認(rèn)識(shí)到公民權(quán)利的廣泛性 B.沒有正確行使權(quán)利，損害了國(guó)家、集體的利益
C.沒有依法維護(hù)自己的權(quán)利 D.沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別
13.“你不扛槍我不扛槍，誰保衛(wèi)咱媽媽誰來保衛(wèi)她……你不站崗我不站崗，誰保衛(wèi)咱祖國(guó)誰來保衛(wèi)家”。對(duì)這兩句歌詞的正確理解是 ( )
�、俟裼幸婪ǚ鄣臋�(quán)利
�、谥挥腥ギ�(dāng)兵才是公民真正愛國(guó)的表現(xiàn)
③公民只有忠實(shí)履行服兵役的義務(wù)，才能維護(hù)國(guó)家安全，更好地保障公民的權(quán)利
�、芤婪男蟹哿x務(wù)體現(xiàn)了公民對(duì)國(guó)家的責(zé)任
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
14.中學(xué)生小王經(jīng)常幫助一位殘疾的孤身老人，有時(shí)還把自己的零花錢省下來買食品送給老人。對(duì)此，下列同學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
A.甲認(rèn)為小王很傻，救濟(jì)老人不是我們的義務(wù)，白花錢
B.乙很贊同小王的行為，認(rèn)為這是履行公民的道德義務(wù)，責(zé)無旁貸
C.丙認(rèn)為小王多管閑事，這樣會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，學(xué)生最重要的職責(zé)是學(xué)習(xí)
D.丁肯定小王的做法，但認(rèn)為贍養(yǎng)、扶助孤身老人是政府的事，我們沒必要管
15.下列屬于侵犯他人生命健康權(quán)行為的是 ( )
�、傩￡惵酚雎渌畠和�，縱身跳入河中，奮力搶救
�、谛堭B(yǎng)的寵物狗咬傷鄰居小孩
�、蹌⒛炒罅x滅親，將在村里作惡多端的兒子打成殘廢
④小李打傷手持鐵棍的入室搶劫犯的手臂，并將其扭送到派出所
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
16.“逢人只說三分話，未可全拋一片心!”如果從樹立隱私意識(shí)的角度來理解這句話，你認(rèn)為 ( )
A.有道理，因?yàn)槿诵呢蠝y(cè)，人與人之間本身是不可能做到相互信任的
B.不贊成，因?yàn)閲?yán)守自己和他人的隱私就會(huì)違背忠誠(chéng)老實(shí)的做人原則
C.有一定的道理，因?yàn)槊總�(gè)人都有隱私，要有自我保護(hù)意識(shí)
D.不贊成，因?yàn)閷?duì)好朋友任何事情都應(yīng)該毫無保留
17.下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是 ( )
A.學(xué)校把市科技制作比賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生的照片張貼在宣傳窗內(nèi)
B.公安機(jī)關(guān)將在逃罪犯的照片印在通緝令上向全國(guó)發(fā)布
C.某保健品公司私自將學(xué)生小吳的照片印在其宣傳廣告上
D.某報(bào)社登出該市市長(zhǎng)參加社會(huì)活動(dòng)的照片
某校女生王某因忌妒同寢室的李某，用手機(jī)偷拍了李某在寢室內(nèi)的各種生活照片，并貼到互聯(lián)網(wǎng)上，還配上一些詆毀性的文字，對(duì)李某精神造成了極大的傷害。據(jù)此回答18~19題。
18.王某的行為侵犯了李某的 ( )
�、偕】禉�(quán)②肖像權(quán)③隱私權(quán)④名譽(yù)權(quán)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
19.為維護(hù)自己的合法權(quán)益，李某依法可以 ( )
A.要求學(xué)校對(duì)王某處以警告和罰款處分
B.對(duì)王某采取同樣的報(bào)復(fù)性措施，讓她也嘗嘗被侵害的滋味
C.找?guī)讉�(gè)同學(xué)狠狠教訓(xùn)一下王某，直至王某認(rèn)錯(cuò)為止
D.要求王某停止侵害、賠禮道歉，并賠償精神損失
欣賞右邊漫畫《家教》，回答20~21題。
20.漫畫中父親的行為將侵犯孩子的( )
A.人身自由權(quán)
B.受教育權(quán)
C.智力成果權(quán)
D.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)
21.作為漫畫中的孩子，面對(duì)父親的“家教”，正確的做法是 ( )
�、俑S父親去賺錢，幫助父親糾正做生意時(shí)的計(jì)算錯(cuò)誤
�、谡J(rèn)真履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，決不中途輟學(xué)
�、壑赋龈赣H的錯(cuò)誤，告訴父親義務(wù)教育具有強(qiáng)制性和接受教育的重要性
�、苄⒕锤赣H，尊重父親的意見，邊做生意邊自學(xué)
A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④
22.下列屬于公民個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的是 ( )
A.張某在建筑施工中挖到的古代瓷器 B.王某在出租車上拾到的手機(jī)
C.李某賭博贏得的摩托車 D.馬某收藏的祖?zhèn)髅易之?/p>
23.我國(guó)繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。下列屬于法律規(guī)定的第一順序繼承人的是 ( )
�、倥渑�、子女②父親、母親③兄弟、姐妹④祖父母、外祖父母
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
24.張三購(gòu)買福利彩票獲得特等獎(jiǎng)500萬元。為回報(bào)社會(huì)，張三捐款50萬元給希望工程，他的行為是 ( )
�、傩惺沽藢�(duì)自己財(cái)產(chǎn)的收益權(quán)
�、诼男辛朔卜晒膭�(lì)做的，公民應(yīng)積極去做的要求
�、坌惺沽俗约簩�(duì)財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)
�、苈男辛朔卜梢笞龅�，公民必須去做的要求
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
趙某在一家商店購(gòu)買了兩袋湯圓回家食用，沒想到吃完不久，一家人均出現(xiàn)了不同程度的腹瀉、腹痛現(xiàn)象。趙某一看包裝袋，發(fā)現(xiàn)湯圓竟然是無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無聯(lián)系電話的三無食品。趙某找商家理論，商店工作人員以李某沒有發(fā)票為由，拒絕承認(rèn)湯圓是本店售出。據(jù)此，回答25~27題。
25.該商店主要侵犯了消費(fèi)者趙某的 ( )
A.自主選擇權(quán) B.結(jié)社權(quán) C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.安全權(quán)
26.商家拒不承認(rèn)湯圓是他們商店售出，趙某一時(shí)又找不出憑據(jù)，此時(shí)趙某可考慮撥打電話求助。 ( )
A. 110或120 B. 96120或96121 C. 96315或12315 D. 12345或96520
27.趙某的消費(fèi)經(jīng)歷告訴我們，作為消費(fèi)者 ( )
�、僭谫�(gòu)買食品時(shí)一定要堅(jiān)持先嘗后買的原則
②要學(xué)習(xí)掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，防止侵權(quán)行為發(fā)生
�、巯M(fèi)時(shí)要索要并保存好購(gòu)物發(fā)票和相關(guān)憑證
�、芤朴谂袛唷⑦x擇、比較、鑒別，煉就一雙“慧眼”
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
28.不同的人對(duì)公平的判斷可能不盡相同。影響人們對(duì)公平與否的判斷，主要受以下因素的制約 ( )
A.耐挫折能力和應(yīng)變能力 B.學(xué)習(xí)成績(jī)和交往能力
C.家庭背景和人際關(guān)系 D.價(jià)值觀念和思維方式
29. 2005年10月27日，十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法(修正案)》，將個(gè)人所得稅的減除標(biāo)準(zhǔn)從800元提高到1 600元。強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對(duì)高收入者納稅的監(jiān)管，實(shí)行高收入者多納稅。國(guó)家這樣做 ( )
A.有利于縮小貧富差距，維護(hù)社會(huì)公平和穩(wěn)定
B.對(duì)高收入者來說有點(diǎn)不公平
C.可以完全消除貧富差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平
D.可能會(huì)助長(zhǎng)懶惰之風(fēng)，不利于社會(huì)穩(wěn)定
30.公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題。下列有關(guān)公平的觀點(diǎn)不合理的是( )
A.公平意味著處理事情要合情合理，每個(gè)人都要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任
B.公平往往是在比較中產(chǎn)生的、是相對(duì)的
C.當(dāng)遇到自己認(rèn)為不公平的事情時(shí)，要不惜代價(jià)采取一切手段去謀取公平
D.良好的合作應(yīng)該以公平為基礎(chǔ)
三、辨別分析(辨別以下觀點(diǎn)是否正確，簡(jiǎn)要說明理由。)
31.在八年級(jí)(1)班中，很多同學(xué)都有綽號(hào)：小田因?yàn)榕懿胶芸於黄渌瑢W(xué)起了“飛毛腿”的綽號(hào);小剛因?yàn)殚L(zhǎng)得矮胖而被起了“武大郎”的綽號(hào);小立因?yàn)閿?shù)學(xué)特別優(yōu)秀而被起了“計(jì)算機(jī)”的綽號(hào)……
對(duì)此，班級(jí)同學(xué)有兩種不同的觀點(diǎn)。有人認(rèn)為，給同學(xué)起綽號(hào)是侵犯公民名譽(yù)權(quán)和姓名權(quán)的行為;有人則認(rèn)為，給同學(xué)起綽號(hào)是表示對(duì)同學(xué)的欣賞和敬重。
你贊成哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。
四、閱讀思考(仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答相應(yīng)的問題。)
32.青年朱某，喜歡唱歌，經(jīng)常約朋友在家唱卡拉OK，一唱唱到深夜，吵得鄰居劉某無法休息。劉某多次上門向朱某提出意見，朱某振振有詞地說：“我在自己家唱歌是我的權(quán)利，我喜歡什么時(shí)候唱就什么時(shí)候唱，別人無權(quán)干涉。你管得著嗎?”劉某的哥哥得知此事后，十分氣憤，帶著弟弟闖進(jìn)朱家將朱某價(jià)值一萬元的音響設(shè)備砸壞，劉家兄弟因此被警方拘捕，在派出所劉某反復(fù)強(qiáng)調(diào)他們這樣做是為了維護(hù)自己的權(quán)利……
結(jié)合公民權(quán)利的有關(guān)知識(shí)回答問題。
(1)朱某說：“我在自己家唱歌是我的權(quán)利，我喜歡什么時(shí)候唱就什么時(shí)候唱，別人無權(quán)干涉……”對(duì)此說法你如何認(rèn)識(shí)?請(qǐng)說明理由。
(2)劉家兄弟砸壞音響設(shè)備的行為侵犯了朱某的什么權(quán)利?
(3)劉家兄弟本想維護(hù)自己的權(quán)利，最終卻受到法律制裁，你從中得到什么啟示?
33.想一想：當(dāng)你遇到以下情境時(shí)，你應(yīng)采取怎樣的處理方法并簡(jiǎn)單說明你這么做的法律依據(jù)。將答案填在下表中。
情境 正確的處理方法 法律依據(jù)
高年級(jí)某同學(xué)以你和他同名同姓為由,要求你改名
媽媽偷看了你的日記和信件
你的照片被某照相館擅自放在櫥窗中作廣告宣傳
未征得你的同意，你創(chuàng)作的漫畫被編入《青少年漫畫作品選》一書
34.中學(xué)生王強(qiáng)看到某增高產(chǎn)品——“哈佛戴高樂”的廣告宣傳后，去某藥店買了四盒服用。三個(gè)月后，感覺沒任何增高效果。就在此時(shí)他看到這樣一則報(bào)道：“‘哈佛戴高樂’系列增高產(chǎn)品是2005年度全國(guó)十大科技騙局之一，其‘世界生命醫(yī)學(xué)普林那尼紫心勛章獎(jiǎng)’、‘世界生命科學(xué)醫(yī)學(xué)會(huì)全球認(rèn)證’的宣傳廣告完全是生產(chǎn)廠家——湖北新東科藥業(yè)公司為牟取暴利而精心編造的虛假?gòu)V告。該增高產(chǎn)品沒有任何作用，500元一盒的藥品出廠價(jià)才25元……”
(1)廠家的行為主要違背了我們當(dāng)前大力倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀的哪一項(xiàng)內(nèi)容?
(2)新東科藥業(yè)公司及藥店主要侵害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利?
(3)王強(qiáng)去藥店要求退款，藥店以他們也是受騙者為由拒絕。你認(rèn)為此時(shí)王強(qiáng)該怎么辦?
35.新聞會(huì)客廳：“共話維權(quán)”
(一位主持人四位嘉賓：郭律師、大江、小王、章師傅)
大江：“小明忌妒我的成績(jī)，故意污蔑我考試作弊，同學(xué)們議論紛紛，我心里很難受，想想也算了，身正不怕影子斜。”
小王：“上次我貪小便宜，同意了商家不開發(fā)票，結(jié)果買回來的MP3沒用幾天就壞了，因沒有憑證無法找商家索賠，我真后悔。”
章師傅：“煤礦經(jīng)營(yíng)者不為我們礦工著想，井下漏水、積水現(xiàn)象很嚴(yán)重，隨時(shí)都可能發(fā)生事故，但大家懾于礦主的權(quán)勢(shì)，不敢抗?fàn)帯?rdquo;
(1)大江和章師傅的_____、_____權(quán)利分別受到侵犯。商家不開發(fā)票是為了逃避履行_____義務(wù)。
(2)假如你是郭律師，請(qǐng)分別為三位當(dāng)事人依法維權(quán)出出點(diǎn)子。
(3)假如你是主持人，請(qǐng)為今天的話題作簡(jiǎn)單的總結(jié)發(fā)言。
36.欣賞漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
誰來為我作證
(注：畫中人物分別為歹徒、被搶女士、制服歹徒的青年、圍觀人群。)
(1)分別指出漫畫中哪些行為是正義行為，哪些行為是非正義或缺乏正義感的行為。
(2)被劫女士及圍觀人群的行為態(tài)度可能會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果?
(3)假如當(dāng)時(shí)你也在現(xiàn)場(chǎng)，目睹此事，你會(huì)怎么做?
五、探究體驗(yàn)
37.校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而，近年來，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，有老師打?qū)W生的，有學(xué)生打老師的，有學(xué)生打?qū)W生的，也有校外人員進(jìn)入校園行兇鬧事的，給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。人們不無憂慮地發(fā)現(xiàn)，原本應(yīng)該用美好、純真等詞來形容的花季少年，卻越來越多地與暴力、喋血、行兇、殺人等詞聯(lián)系在一起。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，近十分之一的學(xué)生曾面臨校園暴力的威脅，近一半的孩子認(rèn)為，在社會(huì)中自身安全不能得到完全的保障。
(1)你認(rèn)為校園暴力事件主要侵害了學(xué)生的什么權(quán)利?
(2)某校學(xué)生會(huì)決定以“關(guān)愛他人生命與健康，遠(yuǎn)離校園暴力”為主題，發(fā)動(dòng)一次宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。
38.“用我們青春的誓言，共同維護(hù)正義與良知。”2005年4月29日，在北京人大附中操場(chǎng)上，學(xué)生們圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色橫幅，在“拒絕盜版，從我做起”八個(gè)大字旁寫下自己的名字。他們用這樣的方式，投入“中學(xué)生版權(quán)保護(hù)主題教育活動(dòng)”的行列。與此同時(shí)，這一活動(dòng)在上海、天津、江蘇、安徽等地同時(shí)啟動(dòng)。
某校團(tuán)委決定響應(yīng)這一活動(dòng)，在學(xué)生中開展“版權(quán)保護(hù)主題教育活動(dòng)”。假如你是班級(jí)團(tuán)支部書記，請(qǐng)完成以下幾項(xiàng)任務(wù)。
(1)向班級(jí)同學(xué)講清“版權(quán)”的涵義及保護(hù)版權(quán)的意義。
(2)列舉幾個(gè)生活中存在的常見的侵犯版權(quán)的現(xiàn)象。
(3)為班級(jí)同學(xué)如何做到“拒絕盜版，從我做起”提幾點(diǎn)建議。
【參考答案】
一、 明辨是非
1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. ×7. √8. ×9. √10. √
二、最佳選擇
11. A12. B13. B14. B15. D16. C17. C18. B19. D20. B21. B22. D23. A24. B25. D26. C27. B28. D29. A30. C
三、辨別分析
31.兩種觀點(diǎn)均有一定道理，關(guān)鍵要看起綽號(hào)的性質(zhì)。如果給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)就屬于侵犯公民姓名權(quán)和名譽(yù)權(quán)的行為，是法律所不允許的。如小剛因?yàn)殚L(zhǎng)得矮胖而被起了“武大郎”的綽號(hào)。如果是因?yàn)橥瑢W(xué)的特長(zhǎng)或優(yōu)點(diǎn)而給他起善意的、贊賞的綽號(hào)，用來表示對(duì)同學(xué)的欣賞和敬重，則不屬于侵犯公民權(quán)利的行為。如小田因?yàn)榕艿每於黄渌瑢W(xué)起了“飛毛腿”的綽號(hào)。
四、閱讀思考
32.(1)這一說法是錯(cuò)誤的。唱歌確實(shí)是朱某的權(quán)利，但朱某在行使自己權(quán)利時(shí)要尊重他人的合法權(quán)利。朱某唱歌到深夜影響了他人休息，是損害他人休息權(quán)的表現(xiàn)。
(2)侵犯了朱某的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
(3)啟示：公民必須采用合法的方式，在法律允許的范圍內(nèi)維護(hù)自己的權(quán)利。否則侵害他人利益，容易構(gòu)成違法犯罪，自己的合法權(quán)利也難以維護(hù)。
33.①拒絕，并向老師和家長(zhǎng)反映情況。依據(jù)：公民依法享有姓名權(quán)。
�、谡覌寢屨�?wù)�，指出其行為是錯(cuò)誤的，要求媽媽改正。依據(jù)：公民依法享有隱私權(quán)和通信自由。
�、垡笳障囵^改正其做法，并給予一定精神賠償(或向法院提起訴訟)。依據(jù)：公民依法享有肖像權(quán)。
�、苤赋龀霭嫔绲男袨槭乔謾�(quán)的違法行為，要求支付稿費(fèi);或向法院提起訴訟。依據(jù)：公民依法享有智力成果權(quán)(著作權(quán))。
34.(1)以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥。(答以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥也給分。)
(2)主要侵害了消費(fèi)者的知情權(quán)和公平交易權(quán)。
(3)向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;如不成，可向有關(guān)部門申訴或提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁，或直接向人民法院提起訴訟。
35.(1)名譽(yù)權(quán)(或人格尊嚴(yán)權(quán));勞動(dòng)安全權(quán)(或生命健康權(quán));依法納稅。
(2)大江同學(xué)維權(quán)意識(shí)淡薄，要向老師說明或找小明溝通;小王應(yīng)索要發(fā)票，以便日后維權(quán)時(shí)作憑證，可以通過工商等部門依法維權(quán);章師傅要敢于向有關(guān)部門揭發(fā)檢舉，與礦主據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
(3)當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要運(yùn)用法律武器，敢于維權(quán)，并善于維權(quán)。
36.(1)正義行為：青年人見義勇為，制服歹徒。非正義行為：歹徒搶劫女士皮包。缺乏正義感的行為：圍觀人群面對(duì)他人危難不給予救助及不愿為正義行為作證;被搶女士不愿作證，偷偷溜走。
(2)他們面對(duì)非正義行為，選擇消極的態(tài)度，這只會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散，最終損害的將不僅是某一個(gè)人的利益，會(huì)危害整個(gè)社會(huì)。
(3)應(yīng)見義巧為。例如，撥打“110”電話報(bào)警;及時(shí)對(duì)受害者給予力所能及的援助;匡扶正義，勇敢站出來為那位見義勇為的青年人作證。
五、探究體驗(yàn)
37.(1)生命健康權(quán)。
(2)略。
38.(1)版權(quán)又叫著作權(quán)，是文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品的創(chuàng)作者依法對(duì)其作品享有的專有權(quán)。保護(hù)版權(quán)的意義略。
(2)略。
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