小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷
在平平淡淡的日常中，我們總免不了要接觸或使用試卷，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來(lái)的。一份好的試卷都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷 篇1
一、選字填空，再把句子讀一讀。
元 園 原 圓 員
1.公( )里的花好看極了。2.爸爸給我兩( )錢，讓我買鉛筆。
3.地球是( )的嗎?4.羊兒在草( )上吃草。5.我爸爸是共產(chǎn)黨( )。
知 只 支 枝
1.小鳥(niǎo)在( )頭高興地唱歌。2.我有許多( )鉛筆。
3.樹(shù)葉上長(zhǎng)了許多( )小蟲子。4.你( )道他上哪兒了嗎?
城 成
1.春天到了，我們村( )了花園。2.天安門( )樓真高啊!
十 石 時(shí) 識(shí)
1.早上，( )針指向6點(diǎn)，我就起床了。2.媽媽說(shuō)她不認(rèn)( )這個(gè)人。
3.哥哥今年( )歲了。4.司馬光用( )頭砸破了大水缸。
常常 長(zhǎng)長(zhǎng)
1.小軍( )幫助李奶奶取報(bào)紙。2.大象有一個(gè)( )的鼻子。
后 候
1.小明小時(shí)( )學(xué)過(guò)游泳. 2.( )天是星期一.
近 進(jìn)
1.王力走( )了學(xué)校.2.我家離公園很( ).
塊 快
1.假山下有一( )石頭.2.火車開(kāi)得很( ).
喜歡 高興
1.小猴子找到一些桃子，非常( ).2.動(dòng)畫片是我最( )看的.
專心 關(guān)心 愛(ài)心
1.小紅在教室里( )地做作業(yè).2.王老師對(duì)同學(xué)很( ).
3.每個(gè)人要有( )
新鮮 清新
1.雨過(guò)天晴，( )的空氣迎面撲來(lái)。2.媽媽買了許多( )的水果。
一把 一頭 一口 一個(gè) 一只 一支
1.媽媽給我( )蘋果。2.( )水牛在田里走。3.天上飛著( )小鳥(niǎo)。
4.文具盒里放著( )尺子。5.院子里有( )井。6.我有( )筆。
芽 牙 呀
1.他的( )齒真白。2.春天，小草發(fā)( )了。3.這朵花多好看( )!
汽 氣
1.這是一輛國(guó)產(chǎn)( )車。2.下雨了，空( )真清新!
話 畫 化
1.春天來(lái)了，冰雪( )了。2.你會(huì)用“應(yīng)該”寫一句( )嗎?
3.這是一幅名( )。
語(yǔ) 羽 雨
1.窗外下著小( )�！ �2.我最喜歡上( )文課。 3.天鵝有潔白的( )毛。
就 才
1.妹妹今年( )4歲，( )可以讀報(bào)了。2.只要我們刻苦努力，( )能取得優(yōu)異的成績(jī)。
嗎 呢 啦 啊
1.你知道天要下雨了( )?2.大自然的語(yǔ)言多奇妙( )!
3.浪花為什么又要跑回家( )?4.這本新書可好看( )!
仔細(xì) 馬上 輕輕 趕快
1.我( )走進(jìn)教室，生怕打擾他人學(xué)習(xí)。2.快遲到了，明明( )往學(xué)校跑去。
3.明明在草叢里( )找，還是沒(méi)找到蛐蛐。4.聽(tīng)到上課鈴聲響了，同學(xué)們( )跑進(jìn)教室。
更 很
1.我有( )多好朋友，特別開(kāi)心。2.一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣( )清新了。
生 升 聲
1.太陽(yáng)從東方( )起來(lái)了。2.我是一年級(jí)的小學(xué)( )。
3.教室里靜悄悄的，一點(diǎn)( )音也沒(méi)有。
第 弟
1.我有一個(gè)表( )。2.他( )一個(gè)跑到終點(diǎn)。
羊 洋 陽(yáng)
1.太( )像一個(gè)紅球。2.江水河水流進(jìn)海( )里。
3.小山( )在山坡上吃青草。
課 刻
1.小獅子( )苦練功。2.我上( )是很認(rèn)真。
她 他 它
1.( )是我的爸爸。2.( )是我的`奶奶。3.小白兔真可愛(ài)，我很喜歡( )
買 賣
1.媽媽給我( )了一件新衣服。
2.小狐貍把新鮮空氣運(yùn)到城里去( )。
二、填上正確的讀音
1.小松鼠長(zhǎng)( )著一條長(zhǎng)( )尾巴。
2.聽(tīng)音樂(lè)( )是一件很快樂(lè)( )的事情。
3.望著( )窗外的大雨，媽媽很著( )急。
4.得( )造一桿有人提得( )起的大秤。
5.爸爸還( )沒(méi)有走，叔叔就把東西還( )給我們了。
6.他把白菜的種( )子種( )在田里。
7.他把背( )包放在背( )后，就開(kāi)始背( )書。
8.一場(chǎng)( )雨把操場(chǎng)( )淋濕了，那場(chǎng)( )球賽停止了。
9.我看到大興( )安嶺雪花飄舞，高興( )極了。
10.他的頭發(fā)( )發(fā)( )生了變化。
11.很多行( )人通過(guò)建設(shè)銀行( )。
12.沒(méi)( )有人看到那艘船是怎么樣沉沒(méi)( )。
13.我們拿著掃( )帚去掃( )地。
14.早上，我們面朝( )東方看朝( )陽(yáng)。
15.愛(ài)干( )活的小朋友把地板掃得干( )干凈凈。
16.重量( )是不能量( )出來(lái)的。
17.只( )有一只( )鳥(niǎo)飛過(guò)去。
18.災(zāi)難( )不是上天為難( )人類。
三、補(bǔ)充句子。
1.我替爸爸____________________。
2.我給媽媽____________________。
3.我?guī)屠蠋焈___________________。
4.我為大家____________________。
5.我一定____________________。
6.同學(xué)們正____________________呢!
7. 我漸漸_____________。
8.一邊____________________一邊____________________。
9.他的身材那么_____________，那么_____________。
10._____________把 。
11._____________十分 。
12.只有_____________，才_(tái)____________。
13._____________，才能_____________。
14._____________已經(jīng)_____________。
四、我會(huì)填
1.開(kāi)關(guān) 黑白 長(zhǎng)短( ) ( ) ( )
亮晶晶 綠油油 ( ) ( )
馬馬虎虎 認(rèn)認(rèn)真真 ( ) ( )
游來(lái)游去 飛來(lái)飛去 跑來(lái)跑去 ( )( )
2.碧綠的葉子 碧綠碧綠的葉子
雪白的棉花( )
火紅的太陽(yáng) ( )
3.蘋果紅紅的 紅紅的蘋果
楊樹(shù)高高的( ) 小草青青的( )小路彎彎的( )
五、將獨(dú)體字合成合體字：(先連線，再將合起來(lái)的字寫在括號(hào)里)
1 父 人 女 蟲 禾 立 2 口 田 今 木 人 門
王 馬 日 巴 義 里 那 力 對(duì) 云 心 日
3 日 木 女 王 日 4 相 走 蟲 土 禾 5 音 門 口 禾 日 山 女
元 且 九 生 月 干 心 也 火 馬 昌 夕 乃 口 也 心 十
綠綠的 月兒 小路 尖尖的 美麗的松果
青青的 太陽(yáng) 牛角 高高的 可口的夏夜
彎彎的 草坪 鳥(niǎo)蛋 長(zhǎng)長(zhǎng)的 有趣的問(wèn)題
圓圓的 棉衣 楊樹(shù) 涼涼的 亮晶晶的
白白的 小草 筆頭 短短的 精彩的眼睛
悶熱的 天氣
壁虎 爬來(lái)爬去 蜻蜓 房前結(jié)網(wǎng) 碧綠碧綠的 棉花
燕子 跳來(lái)跳去 蝴蝶 花間忙 雪白雪白的 葉子
小狗 飛來(lái)飛去 蚯蚓 土里鉆 綠油油的 翅膀
兔子 跑來(lái)跑去 蜘蛛 半空飛 透明的 荷葉
六、按照例子填字：
例：一( 個(gè) )朋友
一( )雷雨 一( )彩虹 一( )毛巾
一( )水 一( )尾巴 一( )小樹(shù)
一( )花 一( )蝴蝶 一( )西瓜
一( )魚 一( )瓜地 一( )樹(shù)葉
一( )禮物 一( )水井 一( )小橋
一( )小河 一( )手帕 一( )石子
一( )葡萄 一( )辦法 一( )小貓
一( )眼睛 一( )洞 一( )專家 一幢( )
一( )小手 一( )魚兒 一( )菜子 一( )公園
一( )小橋 一( )雨衣 一( )小河 一( )管子
一( )書 一( )井 一匹( ) 一( )古詩(shī)
一 ( )風(fēng)景 一( )綠葉 一( )風(fēng)箏 一( )小鳥(niǎo)
一( )樹(shù)苗 一( )好書 一陣( )一( )軍人
一( )學(xué)生
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷 篇2
一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
xian cheng jue zui
( )花 ( )市 自( ) ( )好
beng hai ling shu
( )跳 ( )子 ( )聲 成( )
二.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(6分)
怎么(mo me ) 捕魚(bu pu ) 捉蟲(zuo zhuo )
眼睛(jing jing ) 消息(xi xi ) 菜子(zi zi )
三、 不能搭配的字劃掉，能搭配的，把詞寫在( )
同 員 想
兒童 ( ) 團(tuán)園( ) 響} 亮 ( )
到 從 進(jìn)
知道 ( ) 草叢 ( ) 近} ( )
四、 照樣子寫音節(jié)。（6分)
c-ù→( bù ) s-è→( ) x-( )→xú s-u-ǒ→( )
( )-( )→nǜ ( )-( )-ō→cuō
( )-ī→qī ( )-( )-( )→zuō
五、多音字組詞(8分)
chang ( ) zhe ( ) wei ( ) jue ( )
長(zhǎng) zhang ( ) 著 zhao ( ) 為 wei ( ) 覺(jué) jiao ( )
六、把搭配合適的詞用直線連起來(lái)。(6分)
一架 花布
一輛 大樹(shù)
一艘 電話
一匹 飛機(jī)
一棵 汽車
一部 輪船
七、在( )中填上適當(dāng)?shù)牧吭~。(6分)
一( )牛奶 一( )鉛筆 一( )面包
一( )尺子 一( )香腸 一 ( )鮮花
八、你一定會(huì)寫出下列反義詞(8分)
粗心— 敵人— 對(duì)— 好—
進(jìn)— 遠(yuǎn)— 里— 黑—
九、你會(huì)把下列詞語(yǔ)分類嗎?(6分)
西瓜 白菜 毛筆 蘋果 蘿卜 本子 白梨 尺子 扁豆 黃瓜 桃子 書包
水果——————————— 蔬菜———————————
文具————————————
十、請(qǐng)聰明的你給句子加標(biāo)點(diǎn)(5分)
1.河里有小魚( ) 2.你知道燕子的`尾巴有什么作用嗎( )
3.一打雷就要下魚吧( ) 4.達(dá)爾文喜歡小動(dòng)物( )
5.池塘里的荷花真美( )[]
十一、你能用“像”“非常”各寫一句話嗎?(4分)
1.—————————————————————。
2.—————————————————————。
十二、組成句子寫下來(lái)(3分)
花園 大 就像 美麗的 一座 城市
————————————————————。
十三、下面的句子不完整，你能補(bǔ)充嗎?相信你能行!(4分)
1.——————吃桃。 2.我最———————。
3.——和——都是————。 4.——常�！�。
十四、本學(xué)期學(xué)過(guò)的五首古詩(shī)你能任寫一首嗎?試試看，你很棒!(5分)
——————
————————， ————————。
——————————， ——————————。
十五、讀短文，回答問(wèn)題(9分)
一個(gè)自以為聰明的人，騎著毛驢趕路，肩上還背著個(gè)包袱。別人問(wèn)：“你為什么不把包袱放在驢背上呢?”騎驢人看了看問(wèn)話人，說(shuō)：“我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經(jīng)夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎?”
問(wèn)題：1.用“——”畫出騎毛驢人說(shuō)的話。
2.用“～～”畫出別人說(shuō)的話。
3.選擇正確答案，在括號(hào)里添序號(hào)。
(1)“自以為是”的意思是( )
A. 認(rèn)為自己的做法正確，不接受別人的意見(jiàn)。
B. 別人認(rèn)為他的做法很對(duì)。
(2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指( )
A.騎驢人 B.別人 C.驢
4.這個(gè)騎驢人到底傻不傻?為什么?
————————————————————————————。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷 篇3
一、我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)老師讀短文，完成練習(xí)(3+2分)
1.我會(huì)聽(tīng)，我會(huì)在聽(tīng)到的果樹(shù)名稱上打“√”
桃樹(shù)()柳樹(shù)()楊樹(shù)()
梅樹(shù)()杏樹(shù)()梨樹(shù)()
2.我會(huì)聽(tīng)，我會(huì)選擇正確的動(dòng)物打“√”。
花下(蝴蝶蜜蜂)嗡嗡地鬧著，(蝴蝶蜜蜂)飛來(lái)飛去。
二、我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)(15分)
rèn zhēn liàn xí niǎo yǔ huā xiānɡ
ɡān jìnɡ yánɡ ɡuānɡ hé fēnɡ xì yǔ
三、我會(huì)選(在正確的答案下打“√”)(6分)
1.小白兔要了白菜的種(zhǒnɡzhònɡ)子，到田里種(zhǒnɡzhònɡ)白菜。
2.每天放學(xué)，我先(完玩)成作業(yè)，再出去(完玩)。
3.(她他)是我的哥哥，(她他)是我的妹妹。
四、我會(huì)按要求寫(4+3+6分)
1.變成新字后再組詞。
加一加，例：丁—(燈)(電燈)
(白)—()()
減一減，例：蝦—(下)(下邊)
(媽)—()()
2.例：高—(矮)早—()
甜—()長(zhǎng)—()
3.例：(游)來(lái)(游)去開(kāi)開(kāi)心心(AABB)一(口)井
()來(lái)()去()一()花
()來(lái)()去()一()橋
五、我會(huì)照樣子寫句子(9分)
1.例：每個(gè)松果都那么香，那么可口。
()那么()，那么()。
2.例：小魚兒正在水里游來(lái)游去呢!
()正()呢!
3.例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。
()已經(jīng)()。
六、我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空(20分，其中最后一題2分)
1.兒童散()歸來(lái)早，()趁東風(fēng)()紙鳶。
2.烏鴉()()旁邊有()()小石子，想出()()來(lái)了。
3.小魚兒說(shuō)：“荷()是()的()傘。”
4.團(tuán)結(jié)起來(lái)()()大，人多誰(shuí)也不離群。
5.你也應(yīng)該學(xué)會(huì)()()的本領(lǐng)，做一只()()的獅子。
6.這學(xué)期，老師和我們一起讀了一本有趣的童書，這本書的書名叫《》。(不會(huì)寫的字可用拼音)
七、我會(huì)閱讀(12分)
牽�；�
早晨，一朵朵牽�；ㄩ_(kāi)了，有白色的、金色的，還有紫色的……
大家都說(shuō)牽�；�(象像)彩色的小喇叭。蜜蜂飛來(lái)了，落在花心里，一邊采蜜，一邊聽(tīng)音樂(lè)(yuèlè)。
它們從白色的牽牛花里，聽(tīng)見(jiàn)了歡快的音樂(lè)，讓人想起白亮亮的小溪;從金色的牽牛花里，聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的音樂(lè)，讓人想起金燦燦的太陽(yáng);從紫色的牽牛花里，聽(tīng)見(jiàn)了熱情的音樂(lè)，讓人想起紫汪汪的水晶……
1.短文一共有個(gè)自然段。(2分)
2.選擇括號(hào)中正確的字或讀音，打“√”(2分)
3.讀短文，連一連(4分)
白色的牽�；▋�(yōu)美的音樂(lè)水晶
金色的牽�；崆榈囊魳�(lè)小溪
紫色的牽�；g快的音樂(lè)太陽(yáng)
4.我會(huì)照著短文的`寫法，在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞語(yǔ)的序號(hào)。(4分)
�、偎{(lán)②綠③紅④藍(lán)晶晶⑤綠油油⑥紅艷艷
蜜蜂從()色的牽�；ɡ�，聽(tīng)見(jiàn)了輕柔的音樂(lè)，讓人想起()的天空;從()色的牽�；ɡ�，聽(tīng)見(jiàn)了活潑的音樂(lè)，讓人想起()的霞光。
八、我會(huì)寫話(12分)
看到這幅美麗的畫面，你的腦海里出現(xiàn)哪些美麗的詞語(yǔ)呢?再仔細(xì)觀察，圖上的小女孩在做什么呢?請(qǐng)發(fā)揮你的想象，寫幾句話吧。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷 篇4
一、哪個(gè)聲母朋友沒(méi)有來(lái)排隊(duì)?請(qǐng)你幫它排一排。(12分)
b m n h
x zh ch z c w
二、 樣子組成復(fù)韻母，寫在車廂上。(8分)
三、 一讀，請(qǐng)幫它們找回自己的家。(5分)
ɑn inɡ ün onɡ in un ɑnɡ en enɡ
前鼻韻母
后鼻韻母
四、 我會(huì)分果子。(5分)
五、 拼一拼，連一連。(20分)
nào zhōnɡ diàn huà wén xiānɡ fánɡ wū
六、 仔細(xì)拼拼，別連錯(cuò)啊!(14分)
yǒu yòu tiáo tiān qiáo zài zuǒ
右 有 條 橋 天 左 在
七、 找朋友。把詞語(yǔ)的`序號(hào)寫在( )里。(12分)
1、田地 2、學(xué)校 3、花朵 4、老師 5、河水 6、騎車 7、衣服
xué xiào qí chē lǎo shī huā duo
( ) ( ) ( ) ( )
tián dì yī fu hé shuǐ
( ) ( ) ( )
八、 我會(huì)給詞語(yǔ)朋友拉上手。(12分)
大 雨 過(guò) 白 吃 出 和
橋 鵝 米 天 好 魚 入
九、 讀一讀，連一連。(8分)
他 是我的媽媽。 飛機(jī) 在天上飛。
她 是我的爸爸。 小魚 在水中游(yóu)。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷 篇5
一、課外閱讀。
小猴打電話
小猴家里新裝了電話，想請(qǐng)朋友們來(lái)做客。于是，小猴拿起桌上的電話開(kāi)始撥號(hào)，先撥小白兔家的電話號(hào)碼。電話接通后，他說(shuō)：“嘿，是三瓣嘴家嗎？”小白兔氣得掛掉了電話。
他又往小豬家打，電話接通了，他說(shuō)：“嘿，是胖皮球家嗎？”小豬氣得沒(méi)理他。
第三個(gè)電話打給誰(shuí)呢？小猴想了想，打給小白鵝，電話接通后，___________小白鵝氣得不理他。
猴媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小猴說(shuō)：“你打電話時(shí)，說(shuō)話太不禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來(lái)做客呢？”小猴聽(tīng)了，慚愧地低下頭來(lái)。
1．小猴共打了_________個(gè)電話，分別給_________、_________、_________打的。
2．哪些句子體現(xiàn)了小猴沒(méi)禮貌，請(qǐng)你用直線畫出來(lái)。
3．“你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來(lái)做客呢？”這句話的意思是（）。
A．你不懂得尊重別人，別人不會(huì)來(lái)做客。
B．你不懂得尊重別人，別人會(huì)來(lái)做客。
4．要想把朋友請(qǐng)到家里來(lái)做客，小猴應(yīng)該怎樣打電話呢？請(qǐng)你選其中一個(gè)，寫一寫。
電話接通了，小猴對(duì)_________說(shuō)：______________________
二、閱讀理解。
小猴做衣服
小猴打算為自己做一件新衣服。
他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看最少也得五丈�！�
小猴有點(diǎn)兒不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠
了�！�
究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，他決定向山羊請(qǐng)教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，說(shuō)：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺�！�
小猴買了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做衣服。新衣服做好了，小猴穿著新衣服來(lái)到湖邊一照：“�。≌线m�！�
1．本文一共有（______）個(gè)自然段。
2．小猴做衣服需要（）。
A．五丈布
B．五寸布
C．五尺布
3．根據(jù)短文內(nèi)容，填空。
小猴買布料前分別請(qǐng)教了、和，他們分別建議小猴買、和布料，最后小猴聽(tīng)取了的意見(jiàn)。
4．這篇故事告訴我們的道理是（）
A．不要隨便相信別人。
B．不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)別人，要根據(jù)實(shí)際情況，有根據(jù)地判斷。
三、閱讀短文回答問(wèn)題。
小兔過(guò)生日
今天是小兔的生日。許多小動(dòng)物都來(lái)向它祝賀。
小貓送大魚，小牛送牛奶，小羊送青草，雞媽媽送雞蛋，小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞，慶祝小兔的生日。
小兔真的好開(kāi)心哪！
1．短文一共有_____個(gè)自然段，第2個(gè)自然段一共有_____句話。
2．小貓、_______、_______、_______、小猴都來(lái)祝賀小兔過(guò)生日。
3．用“ ”把小動(dòng)物送的禮物畫出來(lái)。
四、課外閱讀。
小雨點(diǎn)兒找媽媽
風(fēng)來(lái)了,小雨點(diǎn)兒想媽媽了。于是,她就問(wèn)風(fēng)婆婆:“風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆,我媽媽在哪里?”
風(fēng)婆婆指著一朵云說(shuō):“可能在那兒吧!”
小雨點(diǎn)兒飄哇飄,飄到了云層,問(wèn):“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?”云層回答:“不是,孩子。你往下落,就會(huì)找到媽媽。”小雨點(diǎn)兒沙沙沙,不一會(huì)兒就滾落到地上。這時(shí),一個(gè)溫暖的聲音響起來(lái):“孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦�！�
1．小雨點(diǎn)兒找媽媽,她先問(wèn)了________ ,又問(wèn)了________。
2．小雨點(diǎn)兒的媽媽是________。
�、俅笥挈c(diǎn)兒②大地③小河
3．小雨點(diǎn)兒回到媽媽的懷抱后,會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢? __________________________
五、閱讀
奇怪（guài）的雨傘
天下起雨來(lái)，媽媽撐（chēng）開(kāi)一把漂（piào）亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽(tīng)小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。．．．．．．．．．
為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕（lín shī）女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。
雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸（mō）摸自己身上，一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了，她疑惑（huò）地說(shuō)：“這把雨傘真奇怪�！�
1．“小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌”，小雨點(diǎn)此時(shí)的`心情可以用下面的哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容？將答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（）
A．害怕
B．開(kāi)心
C．生氣
2．短文一共有________個(gè)自然段。
3．女兒為什么覺(jué)得這把雨傘真奇怪？（）
A．小雨點(diǎn)兒會(huì)跳舞、唱歌。
B．兩個(gè)人一起打著雨傘，自己一點(diǎn)兒沒(méi)濕，媽媽卻濕了半邊身子。
4．你知道為什么女兒身上一點(diǎn)兒沒(méi)濕，媽媽卻濕了半邊身子嗎？答案就在文中，請(qǐng)你用“_____”畫出來(lái)。從這句話我們看出媽媽很_____女兒。
六、閱讀理解
最后一片樹(shù)葉
秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下了最后一片樹(shù)葉。
一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在枝頭。它聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息，就問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒�！�
樹(shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了�！�
鳥(niǎo)兒笑了：“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)落在地上的樹(shù)葉在哪里嗎？”
樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”
“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里�！兵B(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō)，
“它們?cè)谀抢锏戎�，等到春天一�?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子。”
“是嗎？”樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。
鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)：“是的，它們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了!”
啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。
1．“它聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息�！睒�(shù)葉“嘆息”是因?yàn)開(kāi)_______。
2．“樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了�！庇谩啊碑嫵鰧憳�(shù)葉快樂(lè)的句子。
3．“樹(shù)葉變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)”是因?yàn)樗昧薩______________
4．讀了這篇短文，回想你學(xué)過(guò)的課文《做一片美的葉子》，把你想對(duì)樹(shù)葉說(shuō)的話寫下來(lái)。
____________________________________________
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
青蛙給星星打電話：“喂！喂——小星星，天上有些啥？”
星星告訴青蛙：“天上美著呢！金燦燦的太陽(yáng)，紅彤彤的晚霞。風(fēng)媽媽的搖籃里，躲著白云娃娃。藍(lán)藍(lán)的夜空，就是我的家。喂！喂——小青蛙，到天上來(lái)玩玩吧！”
青蛙聽(tīng)了星星的話，搖著頭回答：“不用啦，不用啦，水里和天上是一樣的��！”
1．短文共有______個(gè)自然段。
2．青蛙和______在打電話。
3．青蛙______（有沒(méi)有）接受邀請(qǐng)去天上玩。
4．為什么小青蛙說(shuō)水里和天上一樣？
_______________________
八、閱讀下文，回答問(wèn)題。
公雞臉紅了
白兔、松鼠和公雞都住在森林里，他們是鄰居。
一天，白兔向公雞借籃子。公雞說(shuō)：“你去別人家借吧。”白兔只好走了。松鼠讓公雞幫他解開(kāi)蝴蝶結(jié)。公雞說(shuō)：“你讓別人給你解吧�！彼墒笠仓缓米吡恕�
夜里，外面打雷下雨，公雞家的房子漏雨了。公雞讓白兔、松鼠幫他蓋房子。白兔、松鼠同意了。于是，公雞的臉紅了。
1．“他們是鄰居”中，“他們”指誰(shuí)？用“________”在文中畫出來(lái)。
2．判斷對(duì)錯(cuò)。
�、俟u的鄰居們有困難找他幫忙時(shí)，他熱心地幫助了大家。（_____）
�、谠诠u需要蓋房子時(shí)，他的鄰居們熱心地幫助了他。（______）
3．公雞的臉紅了是因?yàn)椋ǎ?/p>
A．他干活干得太累了B．他覺(jué)得自己太小氣了
九、實(shí)踐快樂(lè)園。
姐妹潭
姐妹潭在臺(tái)灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此
稱“姐妹潭”。
姐妹潭兩潭相隔不過(guò)幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的景色十分美麗。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望四周，山青水綠，真叫人心情舒暢。
1．短文出現(xiàn)的一對(duì)反義詞是_____和_______。
2．姐妹潭在________________________。
3．短文的第二自然段共有_______句話。
4．用“ ”畫出描寫大潭風(fēng)景美麗的句子。
十、基礎(chǔ)閱讀。
荷葉圓圓
荷葉圓圓的，綠綠的。
小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖藍(lán)�！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪�！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)�！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．短文共有（______）個(gè)自然段。
2．根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
小水珠的停機(jī)坪
荷葉是小蜻蜓的歌臺(tái)
小青蛙的涼傘
小魚兒的搖籃
3．照樣子，寫一寫。
（1）例：笑嘻嘻
___________ __________
�。�2）例：荷葉圓圓的，綠綠的。
_____________，____________。
4．抄寫下面的話。
小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。 _________，________。
小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。 _________，_________。
十一、閱讀短文。
我是雪人。冬天來(lái)了，我又出現(xiàn)了。
小朋友們喜歡我，常常和我在一起玩。
天氣很冷，小鳥(niǎo)飛到我這里來(lái)，站在我的頭上，對(duì)我說(shuō)：“朋友，你不覺(jué)得冷嗎？”我說(shuō)：“我不怕冷，只怕熱，太陽(yáng)一出來(lái)，我就會(huì)不見(jiàn)的。”
1．這篇短文________個(gè)自然段。
2．雪人是在什么時(shí)候出現(xiàn)的？雪人是在________出現(xiàn)的。
3．誰(shuí)常常和雪人在一起玩？________常常和雪人在一起玩。
4．小鳥(niǎo)飛來(lái)，站在雪人的什么地方？小鳥(niǎo)飛來(lái)，站在雪人的________。
5．找出雪人說(shuō)的話。
_________________________________
6．“太陽(yáng)一出來(lái)，我就會(huì)不見(jiàn)的�！边@里的“我”指的是____________。
7．太陽(yáng)一出來(lái)，“我”會(huì)怎么樣？太陽(yáng)一出來(lái)，“我”會(huì)__________。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷 篇6
一、我拼寫的字又對(duì)又好看。（10%）
chū mén guǒ pí mǎ chē xī guā jīn nían
二、把√”送給正確的音節(jié)。（8%）
報(bào)紙（zǐ zhǐ） 故鄉(xiāng)（xiāng xiān） 身體（sēn shēn） 可能（léng néng）
告訴（sù shù） 綠色（lǜ lì） 什么（mo me） 參加（cān chān）
三、我會(huì)填。（7%）
1、“方”筆畫順序是_______________，共（ ）筆，第三筆是（ ）。
2、“片”共（ ）筆，拼音是（ ），我還會(huì)組詞（ ）。
四、比一比，再組詞。（10%）
兩（ ） 鳥(niǎo)（ ） 走（ ） 羊（ ） 手（ ）
五、我是小小魔術(shù)師，我會(huì)變。（8%）
加一筆：月——（ ） �！� ） 米——（ ） 尸——（ ）
減一筆：自——（ ） 電——（ ） 少——（ ） 子——（ ）
六、我會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。（16%）
大____（ 小 ） 一（ 條 ）魚 又（ 說(shuō) ）又（ 笑 ） 高興 高高興興
關(guān)____（ ） 一（ ）書 又（ ）又（ ） 紅火 ________
右____（ ） 幾（ ）牛 又（ ）又（ ） 明白 ________
短____（ ） 一（ ）水 又（ ）又（ ） ___ ________
七、我會(huì)連。（8%）
彎彎的 衣服 做 房子
暖和的 草芽 捉 國(guó)旗
可愛(ài)的 孩子 造 作業(yè)
尖尖的 小路 升 迷藏
八、把下列的.詞語(yǔ)整理成一句通順的話。（6%）
1、小紅 我 好 是 和 朋友
_________________________________________________。
2、讀書 明明 學(xué)校 在
__________________________________________________。
九、把句子補(bǔ)充完整。（9%）
1、__________________像______________________。
2、_______________越_______________越________________。
3、__________________從______________________。
十、課文內(nèi)容傳真。（18%）
1、遠(yuǎn)看（ ）有色，近聽(tīng)（ ）（ ）聲。春（ ）花還在，（ ）（ ）（ ）（ ）驚。
2、媽媽說(shuō)：“（ ）那邊（ ）景很美，（ ）（ ）（ ）看吧。”過(guò)（ ）（ ）（ ），小鷹學(xué)會(huì)（ ）（ ）翔。
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