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五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試試題

　　五年級(jí)語(yǔ)文試題

五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試試題

　　一、看拼音填漢字(6分)。

　　ké sòu dān wù zhuāng shì

　　( ) ( ) ( )

　　zhēn chá zāo tà fèi bìng

　　( ) ( ) ( )

　　二、詞語(yǔ)積累(6分)。

　　1、寫出3個(gè)表示顏色的成語(yǔ)：

　　2、寫出3個(gè)表示心情的成語(yǔ)：

　　3、寫出3個(gè)表示神態(tài)的成語(yǔ)：

　　4、寫出3個(gè)表示動(dòng)作的成語(yǔ)：

　　三、結(jié)合詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)，在序號(hào)上打“v”。(8分)

　　1、不約而同 ① 限制 ②事先說(shuō)定 ③ 節(jié)儉 ④大概

　　2、同歸于盡 ① 完，全; ②達(dá)到極限 ③死亡 ④全部使出

　　3、翠流 ① 將要 ②欲望 ③ 想要

　　4、堅(jiān)固 ① 結(jié)實(shí)牢固 ②堅(jiān)定，不變動(dòng) ③堅(jiān)硬

　　四、根據(jù)原文填空：(15分)

　　1、古詩(shī)句：(4分)

　　(1)___________________ 遠(yuǎn)近高低各不同。

　　(2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，__________________。

　　(3)___________________，半江瑟瑟半江紅。

　　(4)_________________，天下誰(shuí)人不知君。

　　2、課文段落。(5分)

　　船夫的駕駛技術(shù) 好。行船的速度，來(lái)往船只，他操縱，毫不。不管怎么，他總能地過(guò)去。遇到的地方，他總能地，而且速度非�？�，還能作。

　　3、格言：(4分)

　　(1)策馬前途須努力，______________________。

　　(2)滴水能把石穿透，。

　　4、課外學(xué)習(xí)。默寫一首課外自學(xué)的你喜歡的古詩(shī)，(2分)

　　_______________

　　_______________________，___________________________。

　　五、結(jié)合課文內(nèi)容，給句子選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢福诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”。(4分)

　　(1)、“這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來(lái)不曾換掉，因?yàn)槲倚枰！?/p>

　　作者不曾換掉這幅畫的原因是：

　　① 我在泰山和挑山工有過(guò)交談，很想念他們。 ( )

　　② 因?yàn)樘羯焦げ煌５匾徊揭徊较蛏吓实堑木窨梢越o自己作榜樣。( )

　�、� 因?yàn)檫@幅圖是自己畫的最好的畫。 ( )

　　(2)、“人們還是面向靈車開(kāi)去的方向，靜靜地站著，站著。”

　　人們這樣站著的原因是：

　�、� 等候靈車再次回來(lái)，再看一看總理的靈車。 ( )

　　② 沒(méi)有人發(fā)令，誰(shuí)也不先離去。 ( )

　　③ 人們沉浸在失去總理的悲痛之中，而不忍離去。

　　六、按要求完成下列各題。(10分)

　　1、“神州六號(hào)”的升空，足以震撼整個(gè)世界。(改為反問(wèn)句)

　　______________________________________________________

　　2、神奇的電腦生動(dòng)地展現(xiàn)了我們的課文內(nèi)容。(縮句)________________________________________________________

　　3、我們終于戰(zhàn)勝了SARS病毒。(改要“被 ”字)

　　_________________________________________________________

　　4、“喂，老頭兒，讓開(kāi)點(diǎn)兒!”(改成有禮貌的說(shuō)法)

　　_______________________________________________________

　　5、我們遇到困難，我們不能灰心喪氣。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

　　_______________________________________________________

　　七、修改病句。(6分)

　　1、我們因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，所以要?jiǎng)?chuàng)造。

　　2、走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的笑臉和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　3、《暮江吟》這首詩(shī)的作者是李白寫的。

　　八、課內(nèi)閱讀(12分)

　　(一)、選擇閱讀時(shí)的情感表達(dá)方式，把合適的讀法序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。

　　1、讀《海上日出》時(shí)，應(yīng)該( )。

　　2、讀《十里長(zhǎng)街送總理》時(shí)，應(yīng)該( )。

　　a、語(yǔ)調(diào)低緩、沉重。 b、語(yǔ)調(diào)高昂、明快。

　　(二) 這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物，不知道伯父怎么會(huì)知道我看了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。||老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張的動(dòng)人情節(jié);那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子笑了起來(lái)，說(shuō)：“哈哈!還是我的記性好�！眧|聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎。||

　　1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。大概羞愧悔恨

　　2、文章用“||”將這段話分了三層，請(qǐng)寫出層意。

　　3、這段話中的“從此”指什么時(shí)候?

　　4、用“～～”線畫出“張冠李戴”的句子。

　　九、閱讀練習(xí)(15分)。

　　愛(ài)買書的爸爸

　　我的爸爸是個(gè)普通工人，愛(ài)抽煙，愛(ài)喝酒，更愛(ài)讀書、買書。

　　爸爸從來(lái)都是喝劣酒，抽孬煙，但買書都是品位極高的，從中國(guó)的《史記》《三國(guó)志》《東周列國(guó)志》到外國(guó)的《悲慘世界》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，全都是名著，已經(jīng)買了幾百冊(cè)。但是對(duì)一些格調(diào)不高而又很流行的書，爸爸將它們視為“文化垃圾”，從不染目。用爸爸的話說(shuō)就是這些書臭不可聞，能弄瞎人的眼睛。

　　爸爸在生活上極其簡(jiǎn)樸。1984年發(fā)的廠服一直到1995年才“光榮下崗”，1988年買的一雙皮鞋，爸爸至今還穿在腳上。我和媽媽戲說(shuō)那雙鞋是卓別林的“道具”。而爸爸買書卻十分豪爽，一買就是幾十元甚至上百元，連許多人望而卻步的《中國(guó)通史》也買回來(lái)了。因?yàn)槲壹业慕?jīng)濟(jì)條件不好，一家四口人全靠爸爸一個(gè)人的工資。媽媽有時(shí)對(duì)爸爸買書的事想不通，爸爸除了向媽媽講一些道理之外，有時(shí)也干一點(diǎn)“偷偷摸摸”的事：把剛買來(lái)的書混在其它書當(dāng)中。反正家里書多，媽媽也發(fā)現(xiàn)不了。這種事他一共干了好多次，媽媽一次也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但從沒(méi)瞞過(guò)我眼睛。每當(dāng)這時(shí)，我們父子倆都是相視一笑，心照不宣。

　　爸爸十分注意我對(duì)課外知識(shí)的學(xué)習(xí)，在我上三年級(jí)時(shí)就有選擇地讓我看一些書�，F(xiàn)在我小學(xué)快畢業(yè)了，我已讀完許多中外名著。爸爸在推薦給我的書上都題了字，如“讀書破萬(wàn)卷，知識(shí)積如山”“讀書苦，讀書�！钡鹊�，這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)都在某種程度上激起了我發(fā)憤圖強(qiáng)的斗志。每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，就會(huì)想起保爾等英雄形象，從而獲得信心與力量。

　　爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人活在世上要有一種奮發(fā)向上的精神，而這種精神要從書里獲取，而不是從游戲機(jī)室中獲得。人如果沒(méi)有這種精神，則無(wú)疑是一具行尸走肉，整天在無(wú)聊、空虛中度過(guò)。只要有了這種精神，你就是無(wú)比富有的人�！蔽业慕憬憔褪窃诎职值难障拢ツ暌�609分的好成績(jī)?nèi)缭敢詢數(shù)乜缛肓死硐氪髮W(xué)的大門。

　　我的爸爸就是這么一個(gè)人，我為有這樣的爸爸而感到自豪、幸運(yùn)。

　　1、文章作者語(yǔ)言富有幽默感，試?yán)斫庀铝性~語(yǔ)在文中的意思。

　　“光榮下崗”： “偷偷摸摸”：

　　2、文中多處使用了精煉的成語(yǔ)，請(qǐng)摘錄在下列的橫線上。

　　3、文中列舉名著多種，請(qǐng)從這些中外名著中各選一種寫出各自的作者。

　　《》《》

　　4、聯(lián)系上下文理解句子。

　　“用爸爸的話說(shuō)就是這些書臭不可聞，能弄瞎人的眼睛�！�

　　5、作者為了表現(xiàn)爸爸愛(ài)買書的特點(diǎn)，采用了對(duì)比的寫法。試列舉比較。