2022年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)
上學(xué)的時(shí)候,大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該都不陌生吧?知識(shí)點(diǎn)就是一些常考的內(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。還在為沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)而發(fā)愁嗎?以下是小編整理的2022年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)1
第一章 三角形
11.1 與三角形有關(guān)的線段
1、三角形的概念
由不在同意直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。組成三角形的線段叫做三角形的邊;相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫做三角形的頂點(diǎn);
2、三角形中的主要線段
(1)三角形的一個(gè)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)間的線段叫做三角形的角平分線。
(2)在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)和它對(duì)邊的中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。
(3)從三角形一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊做垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高線(簡(jiǎn)稱三角形的高)。
3、三角形的穩(wěn)定性
三角形具有穩(wěn)定性
4、三角形分類:1、不等邊三角形 等腰三角形 等邊三角形2、銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形
5、三角形的三邊性質(zhì):兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊。
11.2 與三角形有關(guān)的角
1、相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的內(nèi)角,簡(jiǎn)稱三角形的角。
2、三角形的內(nèi)角和:三角形的內(nèi)角和為180°
3、三角形的外角和為360°.
4、三角形外角的性質(zhì):
性質(zhì)1:三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.
性質(zhì)2:三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角。
11.3 多邊形及其內(nèi)角和
1、多邊形的定義:在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形.
2、多邊形的一些要素:
邊:組成多邊形的各條線段叫做多邊形的邊.
頂點(diǎn):每相鄰兩條邊的公共端點(diǎn)叫做多邊形的頂點(diǎn).
內(nèi)角:多邊形相鄰兩邊組成的角叫多邊形的內(nèi)角,一個(gè)n邊形有n個(gè)內(nèi)角。
外角:多邊形的邊與它的鄰邊的延長(zhǎng)線組成的角叫做多邊形的外角。
3、各個(gè)角都相等、各個(gè)邊都相等的多邊形叫做正多邊形。
4、多邊形內(nèi)角和公式:邊形的內(nèi)角和等于·180°
5、多邊形的外角和:多邊形的外角和為360°.
第二章 全等三角形
12.1 全等三角形
⑴全等用符號(hào)“≌”表示,讀作“全等于”。
、迫热切危耗軌蛲耆睾系膬蓚(gè)三角形叫做全等三角形.
、菍(duì)應(yīng)頂點(diǎn):全等三角形中互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn).
、葘(duì)應(yīng)邊:全等三角形中互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊.
、蓪(duì)應(yīng)角:全等三角形中互相重合的角叫做對(duì)應(yīng)角.
(6)全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等.
12.2 全等三角形的判定
全等三角形的判定定理:
、胚呥呥(SSS):三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.
⑵邊角邊(SAS):兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.
、墙沁吔(ASA):兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.
⑷角角邊(AAS):兩角和其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.
、尚边叀⒅苯沁(HL):斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形
全等.
12.3 角的平分線的性質(zhì)
、判再|(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.
⑵性質(zhì)定理的逆定理:角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上.
第三章軸對(duì)稱
13.1 軸對(duì)稱
1、軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相
重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形.
2、兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱:把一個(gè)圖形沿某一條直線折疊,如果它能夠與另一
個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱.這條直線叫做對(duì)稱軸。折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做對(duì)稱點(diǎn)
3、經(jīng)過(guò)線段中點(diǎn)并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線,也叫中垂線。
4、軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。
5、如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被同條直線垂直平分,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱。
6、線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等 ;
7、與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在線段的垂直平分線上。
13.2 畫(huà)軸對(duì)稱圖形
用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱:
在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù).關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等.
、冱c(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為.
、邳c(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為.
13.3 等腰三角形
1、等腰三角形:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.相等的兩條邊叫
做腰,另一條邊叫做底邊,兩腰所夾的角叫做頂角,底邊與腰的夾角叫做
底角.
2、等腰三角形的性質(zhì):
、俚妊切蝺裳嗟.
、诘妊切蝺傻捉窍嗟(等邊對(duì)等角).
、鄣妊切蔚捻斀墙瞧椒志、底邊上的中線,底邊上的高相互重合.
④等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是三線合一(1條).
3、等腰三角形的判定:
、儆袃蓷l邊相等的三角形是等腰三角形.
、谌绻粋(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(等角對(duì)
等邊).
4、等邊三角形:三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形.
5、等邊三角形的性質(zhì):
①等邊三角形三邊都相等.
、诘冗吶切稳齻(gè)內(nèi)角都相等,都等于60°
、鄣冗吶切蚊織l邊上都存在三線合一.
、艿冗吶切问禽S對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是三線合一(3條).
6、等邊三角形的判定:
①三條邊都相等的三角形是等邊三角形.
、谌齻(gè)角都相等的三角形是等邊三角形.
③有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形.
2022年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)2
一、勾股定理
1、勾股定理
直角三角形兩直角邊a,b的平方和等于斜邊c的平方,即a2+b2=c2。
2、勾股定理的逆定理
如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c有這種關(guān)系,那么這個(gè)三角形是直角三角形。
3、勾股數(shù)
滿足的三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù)。
常見(jiàn)的勾股數(shù)組有:(3,4,5);(5,12,13);(8,15,17);(7,24,25);(20,21,29);(9,40,41);……(這些勾股數(shù)組的倍數(shù)仍是勾股數(shù))。
二、證明
1、對(duì)事情作出判斷的句子,就叫做命題。即:命題是判斷一件事情的句子。
2、三角形內(nèi)角和定理:三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180度。
(1)證明三角形內(nèi)角和定理的思路是將原三角形中的三個(gè)角湊到一起組成一個(gè)平角。一般需要作輔助。
(2)三角形的外角與它相鄰的內(nèi)角是互為補(bǔ)角。
3、三角形的外角與它不相鄰的內(nèi)角關(guān)系
(1)三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和。
(2)三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角。
4、證明一個(gè)命題是真命題的基本步驟
(1)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形。
(2)根據(jù)條件、結(jié)論,結(jié)合圖形,寫(xiě)出已知、求證。
(3)經(jīng)過(guò)分析,找出由已知推出求證的途徑,寫(xiě)出證明過(guò)程。在證明時(shí)需注意:①在一般情況下,分析的過(guò)程不要求寫(xiě)出來(lái)。②證明中的每一步推理都要有根據(jù)。如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也相互平行。
三、數(shù)據(jù)的分析
1、平均數(shù)
、僖话愕,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1x2、xn,我們把(x1+x2+xxx+xn)叫做這n個(gè)數(shù)的算數(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱平均數(shù)記為。
、谠趯(shí)際問(wèn)題中,一組數(shù)據(jù)里的各個(gè)數(shù)據(jù)的“重要程度”未必相同,因而在計(jì)算,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí),往往給每個(gè)數(shù)據(jù)一個(gè)權(quán),叫做加權(quán)平均數(shù)。
2、中位數(shù)與眾數(shù)
①中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
②一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。
、燮骄鶖(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量。
④計(jì)算平均數(shù)時(shí),所有數(shù)據(jù)都參加運(yùn)算,它能充分地利用數(shù)據(jù)所提供的信息,因此在現(xiàn)實(shí)生活中較為常用,但他容易受極端值影響。
⑤中位數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是計(jì)算簡(jiǎn)單,受極端值影響較小,但不能充分利用所有數(shù)據(jù)的信息。
⑥各個(gè)數(shù)據(jù)重復(fù)次數(shù)大致相等時(shí),眾數(shù)往往沒(méi)有特別意義。
3、從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
4、數(shù)據(jù)的離散程度
①實(shí)際生活中,除了關(guān)心數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)外,人們還關(guān)注數(shù)據(jù)的離散程度,即它們相對(duì)于集中趨勢(shì)的偏離情況。一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差,(稱為極差),就是刻畫(huà)數(shù)據(jù)離散程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量。
、跀(shù)學(xué)上,數(shù)據(jù)的離散程度還可以用方差或標(biāo)準(zhǔn)差刻畫(huà)。
③方差是各個(gè)數(shù)據(jù)與平均數(shù)差的平方的平均數(shù)。
④其中是x1,x2、xn平均數(shù),s2是方差,而標(biāo)準(zhǔn)差就是方差的算術(shù)平方根。
、菀话愣,一組數(shù)據(jù)的極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差越小,這組數(shù)據(jù)就越穩(wěn)定。
三角形知識(shí)概念
1、三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。
2、三邊關(guān)系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。
3、高:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足間的線段叫做三角形的高。
4、中線:在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)和它對(duì)邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。
5、角平分線:三角形的一個(gè)內(nèi)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之間的線段叫做三角形的角平分線。
6、三角形的穩(wěn)定性:三角形的形狀是固定的,三角形的這個(gè)性質(zhì)叫三角形的穩(wěn)定性。
7、多邊形:在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。
8、多邊形的內(nèi)角:多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角。
9、多邊形的外角:多邊形的一邊與它的鄰邊的延長(zhǎng)線組成的角叫做多邊形的外角。
10、多邊形的對(duì)角線:連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段,叫做多邊形的對(duì)角線。
11、正多邊形:在平面內(nèi),各個(gè)角都相等,各條邊都相等的多邊形叫正多邊形。
12、平面鑲嵌:用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋,叫做用多邊形覆蓋平面。
13、公式與性質(zhì):
(1)三角形的內(nèi)角和:三角形的內(nèi)角和為180°
(2)三角形外角的性質(zhì):
性質(zhì)1:三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和。
性質(zhì)2:三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角。
(3)多邊形內(nèi)角和公式:邊形的內(nèi)角和等于?180°
(4)多邊形的外角和:多邊形的外角和為360°
(5)多邊形對(duì)角線的條數(shù):①?gòu)倪呅蔚囊粋(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以引條對(duì)角線,把多邊形分成個(gè)三角形。②邊形共有條對(duì)角線。
位置與坐標(biāo)
1、確定位置
在平面內(nèi),確定一個(gè)物體的位置一般需要兩個(gè)數(shù)據(jù)。
2、平面直角坐標(biāo)系
、俸x:在平面內(nèi),兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數(shù)軸組成平面直角坐標(biāo)系。
②通常地,兩條數(shù)軸分別置于水平位置與豎直位置,取向右與向上的方向分別為兩條數(shù)軸的正方向。水平的數(shù)軸叫做x軸或者橫軸,豎直的.數(shù)軸叫y軸和縱軸,二者統(tǒng)稱為坐標(biāo)軸,它們的公共原點(diǎn)o被稱為直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)。
、劢⒘似矫嬷苯亲鴺(biāo)系,平面內(nèi)的點(diǎn)就可以用一組有序?qū)崝?shù)對(duì)來(lái)表示。
、茉谄矫嬷苯亲鴺(biāo)系中,兩條坐標(biāo)軸將坐標(biāo)平面分成了四部分,右上方的部分叫第一象限,其他三部分按逆時(shí)針?lè)较蚪凶龅诙笙,第三象限,第四象限,坐?biāo)軸上的點(diǎn)不在任何一個(gè)象限。
⑤在直角坐標(biāo)系中,對(duì)于平面上任意一點(diǎn),都有的一個(gè)有序?qū)崝?shù)對(duì)(即點(diǎn)的坐標(biāo))與它對(duì)應(yīng);反過(guò)來(lái),對(duì)于任意一個(gè)有序?qū)崝?shù)對(duì),都有平面上的一點(diǎn)與它對(duì)應(yīng)。
3、軸對(duì)稱與坐標(biāo)變化
關(guān)于x軸對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);關(guān)于y軸對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)。
解一元一次方程
1、等式與等量:用"="號(hào)連接而成的式子叫等式、注意:"等量就能代入"!
2、等式的性質(zhì):
等式性質(zhì)1:等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,所得結(jié)果仍是等式;
等式性質(zhì)2:等式兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)不為零的數(shù),所得結(jié)果仍是等式、
3、方程:含未知數(shù)的等式,叫方程、
4、方程的解:使等式左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫方程的解;注意:"方程的解就能代入"!
5、移項(xiàng):改變符號(hào)后,把方程的項(xiàng)從一邊移到另一邊叫移項(xiàng)、移項(xiàng)的依據(jù)是等式性質(zhì)1、
6、一元一次方程:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,并且含未知數(shù)項(xiàng)的系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程、
7、一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式:ax+b=0(x是未知數(shù),a、b是已知數(shù),且a≠0)、
8、一元一次方程的最簡(jiǎn)形式:ax=b(x是未知數(shù),a、b是已知數(shù),且a≠0)、
9、一元一次方程解法的一般步驟:整理方程……去分母……去括號(hào)……移項(xiàng)……合并同類項(xiàng)……系數(shù)化為1……(檢驗(yàn)方程的解)、
10、列一元一次方程解應(yīng)用題:
(1)讀題分析法:…………多用于"和,差,倍,分問(wèn)題"
仔細(xì)讀題,找出表示相等關(guān)系的關(guān)鍵字,例如:"大,小,多,少,是,共,合,為,完成,增加,減少,配套-----",利用這些關(guān)鍵字列出文字等式,并且據(jù)題意設(shè)出未知數(shù),最后利用題目中的量與量的關(guān)系填入代數(shù)式,得到方程、
(2)畫(huà)圖分析法:…………多用于"行程問(wèn)題"
利用圖形分析數(shù)學(xué)問(wèn)題是數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的體現(xiàn),仔細(xì)讀題,依照題意畫(huà)出有關(guān)圖形,使圖形各部分具有特定的含義,通過(guò)圖形找相等關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,從而取得布列方程的依據(jù),最后利用量與量之間的關(guān)系(可把未知數(shù)看做已知量),填入有關(guān)的代數(shù)式是獲得方程的基礎(chǔ)。
統(tǒng)計(jì)的初步認(rèn)識(shí)
1、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):能獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。
2、折線統(tǒng)計(jì)圖的方法:在方格紙中,根據(jù)所給出的數(shù)據(jù)把點(diǎn)標(biāo)出來(lái),再用線將點(diǎn)連接起來(lái),要順次連接。
3、能夠看出折線統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,并回答相關(guān)的問(wèn)題。
補(bǔ)充內(nèi)容:
1、條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的不同:條形統(tǒng)計(jì)圖用直條表示數(shù)量的多少,折線統(tǒng)計(jì)圖用折線表示數(shù)量的增減變化情況。
2、初步了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,能夠從中獲得相應(yīng)的信息,回答提出的問(wèn)題。
課后練習(xí)
1、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本涵義是(D)。
A、統(tǒng)計(jì)資料
B、統(tǒng)計(jì)數(shù)字
C、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)
D、是一門處理數(shù)據(jù)的方法和技術(shù)的科學(xué),也可以說(shuō)統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門研究“數(shù)據(jù)”的科學(xué),任務(wù)是如何有效地收集、整理和分析這些數(shù)據(jù),探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性,對(duì)所觀察的現(xiàn)象做出推斷或預(yù)測(cè),直到為采取決策提供依據(jù)。
2、要了解某一地區(qū)國(guó)有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,則統(tǒng)計(jì)總體是(B)。
A、每一個(gè)國(guó)有工業(yè)企業(yè)
B、該地區(qū)的所有國(guó)有工業(yè)企業(yè)
C、該地區(qū)的所有國(guó)有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況
D、每一個(gè)企業(yè)
3、要了解20個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,則總體單位是(C)。
A、20個(gè)學(xué)生
B、20個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
C、每一個(gè)學(xué)生
D、每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
4、下列各項(xiàng)中屬于數(shù)量標(biāo)志的是(B)。
A、性別
B、年齡
C、職稱
D、健康狀況
5、總體和總體單位不是固定不變的,由于研究目的改變(A)。
A、總體單位有可能變換為總體,總體也有可能變換為總體單位
B、總體只能變換為總體單位,總體單位不能變換為總體
C、總體單位不能變換為總體,總體也不能變換為總體單位
D、任何一對(duì)總體和總體單位都可以互相變換
6、以下崗職工為總體,觀察下崗職工的性別構(gòu)成,此時(shí)的標(biāo)志是(C)。
A、男性職工人數(shù)
B、女性職工人數(shù)
C、下崗職工的性別
D、性別構(gòu)成
抽樣調(diào)查
(1)調(diào)查樣本是按隨機(jī)的原則抽取的,在總體中每一個(gè)單位被抽取的機(jī)會(huì)是均等的,因此,能夠保證被抽中的單位在總體中的均勻分布,不致出現(xiàn)傾向性誤差,代表性強(qiáng)。
(2)是以抽取的全部樣本單位作為一個(gè)“代表團(tuán)”,用整個(gè)“代表團(tuán)”來(lái)代表總體。而不是用隨意挑選的個(gè)別單位代表總體。
(3)所抽選的調(diào)查樣本數(shù)量,是根據(jù)調(diào)查誤差的要求,經(jīng)過(guò)科學(xué)的計(jì)算確定的,在調(diào)查樣本的數(shù)量上有可靠的保證。
(4)抽樣調(diào)查的誤差,是在調(diào)查前就可以根據(jù)調(diào)查樣本數(shù)量和總體中各單位之間的差異程度進(jìn)行計(jì)算,并控制在允許范圍以內(nèi),調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確程度較高。
課后練習(xí)
1、抽樣成數(shù)是一個(gè)(A)
A、結(jié)構(gòu)相對(duì)數(shù)B、比例相對(duì)數(shù)C、比較相對(duì)數(shù)D、強(qiáng)度相對(duì)數(shù)
2、成數(shù)和成數(shù)方差的關(guān)系是(C)
A、成數(shù)越接近于0,成數(shù)方差越大B、成數(shù)越接近于1,成數(shù)方差越大
C、成數(shù)越接近于0.5,成數(shù)方差越大D、成數(shù)越接近于0.25,成數(shù)方差越大
3、整群抽樣是對(duì)被抽中的群作全面調(diào)查,所以整群抽樣是(B)
A、全面調(diào)查B、非全面調(diào)查C、一次性調(diào)查D、經(jīng)常性調(diào)查
4、對(duì)400名大學(xué)生抽取19%進(jìn)行不重復(fù)抽樣調(diào)查,其中優(yōu)等生比重為20%,概率保證程度為95.45%,則優(yōu)等生比重的極限抽樣誤差為(A)
A、40%B、4.13%C、9.18%D、8.26%
5、根據(jù)5%抽樣資料表明,甲產(chǎn)品合格率為60%,乙產(chǎn)品合格率為80%,在抽樣產(chǎn)品數(shù)相等的條件下,合格率的抽樣誤差是(B)
A、甲產(chǎn)品大B、乙產(chǎn)品大C、相等D、無(wú)法判斷
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