2017五年級語文期中測試題
親愛的同學們，緊張忙碌的半個學期就要過去了，你們在老師的辛勤教育和自己刻苦努力下，一定有不少收獲吧，想知道自己究竟掌握了多少知識嗎?那就讓我們自信地、細心地試一下吧。以下是小編整理的2017五年級語文期中測試題，歡迎來閱讀!
一、字詞句訓練營(共24分)
1.根據(jù)拼音寫出相對應的詞語，看誰寫的工整、美觀。(6分)
duàn liàn biān cè lā jī diàn táng shuō huǎnɡ shén yùn
2. 選擇正確的讀音：(6分)
痛悼(dào diào) 金蟬脫殼(qiào ké) 逢(páng féng)蒙
棲(xī qī )息 張牙舞爪(zhǎo zhuǎ) 伺(sì cì )機
3.按要求寫成語：(4分)
來自寓言故事的： 、 、 、
來自神話故事的： 、 、 、
4.小明知道學習不能光靠老師來教，更要依靠自己不斷努力去學。這真是_________ (填寫諺語)，因此小明利用課余時間勤學好問，經(jīng)過一個月的不懈努力，終于在期中考試取得了好成績。這真是 (填歇后語)(2分)
5.看到嫦娥在中秋佳節(jié)不能和后羿團聚在一起，思鄉(xiāng)之情油然而生，我不禁吟誦起這樣一句古詩： 。(2分)
6.用修改符號修改病句(2分)
(1)我國有世界上沒有的萬里長城。
(2)我們要正確地運用和理解歇后語。
7、齊湣王要許多人一起吹。 齊湣王要一個一個單獨的吹。
用關聯(lián)詞合成一句話： (2分
二、課內積累與延伸(22分)
1.《所見》: ____________________，____________________。
____________________，____________________。
2.讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)____________________、__________________;用絢麗的色彩去描繪___________ ______、____________________________。
3. 未出殼的蟬尾使勁地_______________，_________。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身_______________， 又________向前撲來，再用前腳抓住蟬殼___________， ___________的蟬尾就出來了。整個動作配合得___________。
4.臺上三分鐘， __ __。 _____ _，藝高人膽大。百日笛子千日蕭，_____ _ _ _。
5.《狐貍和葡萄》告訴我們 ，由此而引申出的一則諺語是 。
6. 星期天王博想約李明一起去市民廣場玩，但李明還沒寫完作業(yè)，如果你是李明你會怎樣委婉的拒絕王博呢?
三、閱讀大觀園(24分)
(一)推敲(節(jié)選)12
兩個差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問：“你為何沖撞我的儀仗隊?”
賈島回答道：“我正在斟酌詩里的一個字眼兒，無意間沖撞了大駕，求您寬恕。”
接著，賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一個(著名、聞名)的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表示你是一個懂得禮貌的人。再說，用敲字更能(襯托、烘托)出月夜的(寧靜、安靜)，讀起來也響亮些。”賈島聽了，連連點頭。
后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。
1. 劃去文中的括號中用得不恰當?shù)脑~語。
2..寫出下列詞語的近義詞。
思索( ) 興致( ) 斟酌( ) 寬恕( )
3. 韓愈認為用“敲”字更好的理由是①_______ ___;② ;③ __ 。
4. 賈島寫給友人的這首詩的題目是 ，本學期我們還學了他的一首詩是 __ ，全詩如下： ， 。 ，
。 3
(二)富翁之死12
有個富翁在急流中翻了船，爬到溪間石頭上大喊救命。
一個年青人奮勇前進，絲毫不顧及自己生命地劃著小船去救他。
快呀 富翁高喊 如果你救了我 我送你一千塊 青年聽了 使勁地劃著。
“用力劃啊!如果你劃過來，我給你兩千塊!”青年聽了，更加奮力地劃著。
“水在漲，你用力啊!”富翁嘶聲喊道，“我給你五千塊!”這時洪流已淹到他站立的地方。誰知，青年的船卻慢了下來。
“我給你一萬塊，拼命用力啊!”富翁的腳已經(jīng)淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。
“我給你五萬……”富翁話還沒說完，已經(jīng)被一個大浪打下巖石，轉眼卷入洪流，失去了蹤影。
青年頹喪地回到岸上，抱頭痛哭：“我當初只想到救他一命，但是他卻說要送我錢，而且一次又一次地增加。我心想，只要劃慢一點點，就可能多幾萬元的收入，哪里知道，就因為慢了這么一下，使他被水沖走，是我害死了他呀!”青年捶著頭，“但是當我心里只想到救他，而沒有想到錢的時候，他為什么要說給我錢呢?”
1.把文中畫橫線的地方換成一個恰當?shù)某烧Z：
2、請在第三自然段空白處加上的標點符號。
3.富翁為什么說要給青年錢?青年的船速為什么變慢?
4.你認為是什么害死了富翁?( ) 2
a、富翁的錢 b、青年的船 c、貪婪的欲望
5.富翁的死，一定給你很多的感受，請結合現(xiàn)實生活把你的感受寫下來。
四、生活與寫作(30分)
你已經(jīng)長大了，和過去相比，是不是更有自信了，是不是懂得關心他人了……根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，我不再 (如不再灰心、不再懶惰、不再粗心等)，請你把題目補充完整，再寫一篇習作。不少于400字。
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