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2017年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試試卷

　　轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，還有幾天就要期中考試了。這是我們本學(xué)期的第一次大型考試。不少同學(xué)十分緊張，看看書(shū)本，學(xué)了不少知識(shí)，但所剩時(shí)間不多。如何搞好期中復(fù)習(xí)，以下是小編為大家搜索整理的2017年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試試卷，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試試卷

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

　　zūn yán chǔn shì shāo wēi píng zhàng kuǎn dài

　　二、比一比，再組詞。(4分)

　　濟(jì)( ) 增( ) 瑕( ) 喉( )

　　擠( ) 贈(zèng)( ) 假( ) 猴( )

　　三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

　　一( )勁頭一( )蘑菇一( )木頭

　　( )的花園 ( )的小路 ( )的水災(zāi)

　　四、根據(jù)提示寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

　　(1)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　( )( )云霄 ( )( )而出 ( )( )其事

　　( )( )而起 ( )( )不堪運(yùn)籌( )( )

　　你能寫(xiě)兩個(gè)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的四字詞：、

　　(2)寫(xiě)出表示“看”的意思的詞語(yǔ)：、

　　(3)寫(xiě)出表示“時(shí)間短”的意思的詞語(yǔ)：、

　　五、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。(2分)

　　(1)那個(gè)最先聽(tīng)到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘(dīng dìng)在那里似(shì sì)的。

　　(2)聽(tīng)鳥(niǎo)叫的那個(gè)人回答：“應(yīng)(yīng yìng)該對(duì)付得了(liǎo le)!”

　　六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(4分)

　　雖然……但…… 無(wú)論……也……

　　因?yàn)?hellip;…所以…… 既……又……

　　1、( )怎樣用力，( )不能把釘子拔出來(lái)。

　　2、( )輪船的頭是尖尖的，( )總是開(kāi)不快。

　　3、( )沒(méi)有天敵來(lái)制服害蟲(chóng)，( )樹(shù)林就漸漸給毀了。

　　4、建筑師設(shè)計(jì)出許多( )輕便( )省料的建筑物。

　　七、按要求改寫(xiě)句子。(6分)

　　1、第二天，庫(kù)伯先生派人來(lái)，把奔馳汽車(chē)開(kāi)走了。(改為“被”字句)

　　2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)

　　3、幼龜們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩老虼蠛！?修改病句)

　　八、把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來(lái)，并完成填空。(7分)

　　日出江花紅勝火言而有信

　　相看兩不厭春來(lái)江水綠如藍(lán)

　　浮天水送無(wú)窮樹(shù) 只有敬亭山

　　舟行碧波上帶雨云埋一半山

　　與朋友交人在畫(huà)中游

　　1、面對(duì)一個(gè)缺乏愛(ài)心的人，你會(huì)怎樣勸他，用一句學(xué)過(guò)的名言：

　　2、寫(xiě)一句有關(guān)氣象的諺語(yǔ)：

　　九、口語(yǔ)交際。(3分)

　　今天，從玉樹(shù)新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，她滿臉憂愁，一切表現(xiàn)的非常害怕，作為同學(xué)的你會(huì)怎樣真誠(chéng)地對(duì)待，把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(28分)

　　一、閱讀《尊嚴(yán)》選段，問(wèn)答問(wèn)題。(15分)

　　只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)□他仰起頭□問(wèn)□先生□吃您這么多東西□您有什么活需要我做嗎□杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答：“不，我沒(méi)有什么活兒需要您做。”

　　這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過(guò)，等您吃過(guò)飯，我再給您派活兒。”

　　“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!”年輕人站起來(lái)說(shuō)。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會(huì)吃東西的。思量片刻后，杰克遜大叔說(shuō)：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎?”說(shuō)著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來(lái)，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

　　1、給第一自然段“□”的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

　　2、用“～”畫(huà)出描寫(xiě)年輕人神態(tài)的句子;用“—”畫(huà)出描寫(xiě)年輕人語(yǔ)言的句子。(2分)

　　3、從文中找出一個(gè)寫(xiě)?zhàn)I極了的成語(yǔ)，一個(gè)形容極瘦的詞語(yǔ)。(2分)

　　( ) ( )

　　4、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

　　俯身( ) 紅潤(rùn)( )

　　5、這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”

　　(1)年輕人目光灰暗的原因是什么?(2分)

　　(2)年輕人說(shuō)的話告訴我們什么?(2分)

　　6、你覺(jué)得年輕人是個(gè)怎樣的人?(2分)

　　二、閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)

　　麗江人民懷念他

　　1996年2月3日，一場(chǎng)7級(jí)地震(震撼震動(dòng))了美麗的云南麗江。此刻間，山崩地裂，房倒(dǎo dào)屋塌，漓江人民的生命和財(cái)產(chǎn)受到及其(慘重嚴(yán)重)的損失。

　　那天，漓江公安局刑警大隊(duì)何貴華正在五臺(tái)辦事處民制村調(diào)(tiáo diào)查情況。地震一發(fā)生，他就招呼人們趕快離開(kāi)房子站到安全地帶。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，一棟即將倒塌的房屋里，有三個(gè)孩子哇哇直哭，他馬上沖進(jìn)去，一手抱著一個(gè)孩子跑了出來(lái)�；仡^看時(shí)，只見(jiàn)剩下的男孩還在哭，他再次跑進(jìn)屋里。眼看房子在傾斜，周?chē)娜藗兇蠛埃?ldquo;不能進(jìn)去!不能進(jìn)去!”可何貴華義無(wú)反顧，他跨進(jìn)屋里，抱起男孩子就往外跑。剛邁出兩步，房子轟然倒塌下來(lái)，何貴華趕忙把孩子摟在懷里，用身體擋住砸下來(lái)的屋架和瓦片……

　　孩子得救了，而何貴華因傷勢(shì)太重，獻(xiàn)出了年輕的生命。

　　何貴華犧牲后，數(shù)千名群眾排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，自發(fā)的為他送葬，人們?yōu)槭ミ@樣一位好警察而悲痛。

　　1、給文中( )內(nèi)正確的讀音和詞語(yǔ)打上“√”。(2分)

　　2、這篇短文是按順序?qū)懙摹?1分)

　　3、寫(xiě)出兩個(gè)與“哇哇直哭”結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)：、。(2分)

　　4、用“—”畫(huà)出何貴華在地震發(fā)生后的表現(xiàn)。從中你體會(huì)到什么?

　　(3分)

　　5、在文中找出一個(gè)比喻句，用“～～”畫(huà)出來(lái)。并仿寫(xiě)一個(gè)句子。(3分)

　　6、文章表達(dá)了什么思想感情?(2分)

　　第三部分：習(xí)作。(30分)

　　題目：一件感人的事

　　要求：所寫(xiě)的事可以是親身經(jīng)歷過(guò)的，也可以是自己看到的，但要突出“感人”二字。敘述時(shí)要有一定的順序，條理清楚，內(nèi)容具體。350字左右。