社會(huì)工作者《初級綜合能力》知識：社會(huì)工作的要素
導(dǎo)語：社會(huì)工作學(xué)科將與專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，進(jìn)一步朝著理論和實(shí)踐相結(jié)合的方向發(fā)展，表現(xiàn)在社會(huì)工作的研究和實(shí)務(wù)方面。大家跟著百分網(wǎng)小編一起來看看社會(huì)工作的要素的工作內(nèi)容吧。
章節(jié)考點(diǎn)：
一、社會(huì)工作的對象
1、服務(wù)對象是社會(huì)工作的基本要素
2、社會(huì)工作基本對象：社會(huì)工作對象的擴(kuò)大
二、社會(huì)工作者：社會(huì)工作者的特征 社會(huì)工作者的角色
三、社會(huì)工作價(jià)值觀
社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是利他主義
四、社會(huì)工作專業(yè)助人方法：個(gè)案共組、小組工作、社區(qū)工作
五、社會(huì)工作助人活動(dòng)：社會(huì)工作者依據(jù)其價(jià)值觀利用專業(yè)方法向服務(wù)對象提供幫助或服務(wù)的行動(dòng)
六、社會(huì)工作核心能力
1、溝通與建立關(guān)系的能力
2、促進(jìn)和使能的能力
3、評估和計(jì)劃的能力
4、提供服務(wù)和干預(yù)能力
5、在組織中工作的能力
章節(jié)習(xí)題：
一、單項(xiàng)選擇題
1.關(guān)于社會(huì)工作要素說法正確的是( )。(2015)
A.社會(huì)工作價(jià)值觀是通過社會(huì)工作專業(yè)教育養(yǎng)成的
B.社會(huì)工作服務(wù)對象就是社會(huì)中需要幫助的貧困人群
C.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者向服務(wù)對象提供的單向支持活動(dòng)
D.社會(huì)工作者的素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和能力直接影響服務(wù)成效
答案：D
2.社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)對象個(gè)人特殊需要，為其提供個(gè)案服務(wù);針對服務(wù)對象的同質(zhì)需要，為更多人開展小組服務(wù)，這表明有效支持社會(huì)工作者實(shí)踐的是( )。(2015)
A.潛在服務(wù)對象
B.個(gè)人的價(jià)值觀
C.專業(yè)助人方法
D.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)
答案：C
3.掌握社會(huì)工作專業(yè)的核心能力是成為社會(huì)工作者的基礎(chǔ)條件，也是有效開展社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的前提。請判斷下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是社會(huì)工作者的核心能力( )。
A.溝通與建立關(guān)系的能力
B.促進(jìn)和使能的能力
C.提供服務(wù)和干預(yù)的能力
D.促進(jìn)人與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的`能力
答案：D
4.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是社會(huì)工作者的間接服務(wù)角色( )。
A.行政管理者
B.關(guān)系協(xié)調(diào)者
C.倡導(dǎo)者
D.服務(wù)提供者
答案：A
5.近期，某一社會(huì)工作機(jī)構(gòu)內(nèi)的幾位社會(huì)工作者為低保收入家庭提供服務(wù)，這些服務(wù)包括為其提供過冬必備物資，提供心理輔導(dǎo)。社會(huì)工作者擔(dān)任了( )角色。
A.關(guān)系協(xié)調(diào)者
B.服務(wù)提供者
C.支持者
D.治療者
答案：B
二、多項(xiàng)選擇題
6.下列選項(xiàng)中，( )是社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色。
A.服務(wù)提供者
B.治療者
C.關(guān)系協(xié)調(diào)者
D.資源籌措者
E.行政管理者
答案：ABC
7.資深社會(huì)工作者老王是機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。他不僅要管理機(jī)構(gòu)的行政、財(cái)務(wù)還負(fù)責(zé)對機(jī)構(gòu)內(nèi)的社會(huì)工作者進(jìn)行專業(yè)督導(dǎo)，協(xié)調(diào)不同部門和不同社會(huì)工作者的關(guān)系。同時(shí)，老王還要處理直接負(fù)責(zé)的個(gè)案治療。請問老王在工作中所承擔(dān)的專業(yè)角色有( )。
A.關(guān)系協(xié)調(diào)者
B.資源籌措者
C.治療者
D.服務(wù)提供者
E.行政管理者
答案：DE
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