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2017年四年級語文暑假園地答案參考

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2017年四年級語文暑假園地答案參考

　　第一部分：閱讀積累(38分)

　　一、請把下面的句子抄在方格里，注意書寫規(guī)范、字跡工整。(3分)

　　一個人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。

　　二、看拼音寫詞語。(10分)

　　zūn yán shàn liáng kuǎn dài lì wài 　 bēn chí

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jiāng yìng jīng zhàn wéi chí pí bèi bù kān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)

　　(　)惑不( ) 狼( )虎( ) 將( )比( )

　　骨瘦( )( ) 走( )串( ) 夢寐( )( )

　　四、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打√。(4分)

　　逃難(nán nàn)　拮據(jù)(j ū j ù)

　　扎 (zhā zā)針中(zhōng zhòng)彩

　　五、積累填空。(5分)

　　1、_____________ ，行必果。

　　2、_____________ ，金石為開。

　　3、愛人者，_____________ ;敬人者，_____________ 。

　　4、己所不欲，_____________ 。

　　六、比一比，再組詞(4分)

　　遵( ) 例( ) 喉( ) 酷( )

　　尊( ) 列( ) 候( ) 配( )

　　七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入句子中的括號里。(6分)

　　雖然……但是…… 不但……而且…… 因?yàn)?hellip;…所以……

　　1、這位年輕的護(hù)士( )是第一次扎針，( )顯得特別緊張。

　　2、這位年輕的護(hù)士( )兩針卻沒扎進(jìn)血管里，( )我的母親并沒有責(zé)怪她。

　　3、對這位年輕的護(hù)士的行為，我的母親( )沒有責(zé)怪她，( )還給予她鼓勵。

　　第二部分：閱讀理解(30分)

　　七、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。(14分)

　　我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。”“難道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

　　“過來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103，中獎的那張?zhí)柎a是05102。

　　母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K是代表庫伯，你父親的同事。”原來，父親買彩票時(shí)，幫庫伯捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了�？梢钥闯�，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，庫伯是有錢人，我們家窮啊!”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進(jìn)門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。

　　1、“捎”的音序是(　　　)，部首是(　　　)。(1分)

　　2、給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。(2分)

　　悶：①mēn ②mèn

　　①心情不舒暢 ②不透氣 ③聲音不響亮 ④在屋里呆著，不到外面去

　　3、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(3分)

　　近義詞：煩悶( ) 辨認(rèn)( )

　　反義詞：喜氣洋洋( )

　　4、“我迷惑不解”的問題是什么?(2分)

　　___________________________________________________________

　　5、父親面臨的道德難題指的是_____________________________________________;他是這樣處理這個難題的：_______________________________________________________ (4分)

　　6、你贊賞“父親”的行為嗎?為什么?(2分)

　　___________________________________________________________

　　八、閱讀下面短文，按要求作答。(16分)

　　誠實(shí)的紅石榴

　　上小學(xué)四年級時(shí)，我們的班主任姓胡，是個相貌平平的老頭，脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。那幾天，我們的課文中第一次出現(xiàn)了“誠實(shí)”這個詞，他便不厭其煩、反反復(fù)復(fù)地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡釋它的含義，大講特講它對人生的重要，完全不在乎我們是否聽了進(jìn)去，是否心領(lǐng)神會。

　　這天上午有一節(jié)語文課。

　　上課鈴響過之后，胡老師夾著講義走上講臺，臉色嚴(yán)峻地說：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個人從校門內(nèi)那株石榴樹上摘走了一個大石榴，是誰摘的，有膽量承認(rèn)嗎?”

　　全班同學(xué)面面相覷，都沒有吱聲。“那好，我再問問同學(xué)們，誰有過那石榴好吃，想摘下一個嘗嘗的念頭?”胡老師要求有這種念頭的同學(xué)舉起手來�！　∥夷菚r(shí)雖不是特別的懂事，但也馬上意識到在此刻舉手意味著什么——你動過摘的念頭，那么石榴就是你摘的。我敢說，整個班里的同學(xué)肯定都意識到了舉手的后果。所以，老師等了又等，還是沒有一只手舉起來。

　　□真的連想都沒想過□ 他又追問了一句□

　　這時(shí)，有個個子很小的女同學(xué)怯怯地站了起來，她紅著臉小聲地說，她想過，可是她的確沒有摘……

　　出人意料的是，胡老師不僅沒有批評她，反而走下講臺，走到她前面伸出手無限(慈愛慈祥)地摸了摸她的發(fā)辮，并且變戲法似的從衣兜里掏出個大紅石榴，放在她的課桌上。新課標(biāo) 第一網(wǎng)

　　“石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解‘誠實(shí)’到底是什么。”老師又望著我們，嘆了一口氣……

　　直到今天，那顆誠實(shí)的紅石榴還在我的記憶深處(收藏珍藏)。

　　1、在課文第5自然段的□里加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)

　　2、在文中的括號內(nèi)劃去不正確的詞語。(2分)

　　3、將下面這句話用上“因?yàn)?hellip;…所以”換一種說法。(2分)

　　我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解“誠實(shí)”到底是什么。

　　___________________________________________________________

　　4、按短文內(nèi)容填空。(7分)

　　石榴本是( )摘的，老師卻問( )，同學(xué)們( )。后來，老師又問同學(xué)們( )當(dāng)老師看到全班只有( )，老師失望了，所以他( )。老師這么做是( )。