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小學數(shù)學一年級下冊第一單元練習題
溫故而知新，可以為師矣！所以在學習完過去的知識的時候，我們要學會總結(jié)。下面是關(guān)于一年級數(shù)學下冊第一單元的練習題，我們大家一起來做做吧。
小學數(shù)學一年級下冊第一單元練習題1
一、填空題（第1小題1分，2—5每題2分，6—9每題3分，10—18每題4分，19—21每題6分，22—23每題10分，共95分）
1、在（�。├锾顢�(shù)，使等號兩邊相等。
9+（�。�=18—1
2、在（�。├锾顢�(shù)，使等號兩邊相等。
（1）（�。�4=6—5�。�2）（�。ā。�=5+6
3、在（ ）里填數(shù)，使等號兩邊相等。
13—（�。�=19—9 （�。�+8=7+7
4、在（�。├锾顢�(shù)，使等號兩邊相等。
2+（�。�=3+8 12—4=（�。�3
5、在（ ）里填數(shù)，使等號兩邊相等
6+（�。�=9+（ ） 9—3=（�。�+（ ）
6、15個同學排成一隊去參觀，大生后面有9人，大生前面有（�。﹤�人。
7、填數(shù)，使每一條線上三個數(shù)的和都等于14。
8、填數(shù)，使每一條直線上三個數(shù)的和都等于中間的.數(shù)。
9、填數(shù)，使每一邊都等于中間的數(shù)。
10、小方和小立同看一本書，小方看了11頁，小立看了13頁，（�。]看的頁數(shù)多，多（�。╉�。
11、選數(shù)寫算式：
6、3、7、10、8、0、2、4、1、9、5
差是4：①②
�、邰�
12、在（ ）里填數(shù)，使算式和中間的得數(shù)相等。
13、選數(shù)寫算式。
6、3、7、10、8、0、2、4、1、9、5
和是13：①②
③④
14、在（ ）里填數(shù)，使算式和中間的得數(shù)相等。
15、在（�。├锾顢�(shù)，使算式和中間的得數(shù)相等。
16、在（ ）里填數(shù)，使算式和中間的得數(shù)相等。
17、把3、4、5、6、7填在圈里，使橫行、豎行三個數(shù)相加等于15。
18、把1、2、3、4、5、6、7填入○內(nèi)，使三條線上三個數(shù)相加的和相等。
19、用3、4、8、9、6、10組成下面三個算式，每個數(shù)只能用一次。
（�。�+（�。�=12 �。ā。ā。�=2 （�。�+（ ）=14
20、依次寫出得數(shù)。
4+6__+3__—5__+9__—9__+4__
21、依次寫出得數(shù)。
7+5__—6__+8__—7__+9__—6__
22、在○里填運算符號，在方格里填數(shù)字。
8○□=13 7○□=15 12○□=6 13○□=8 12○□=4
23、在○里填運算符號，在口里填數(shù)字。
9○□=13 12○□=5 7○□=14 11○□=11 6○□=13
二、計算題（5分）
依次寫出得數(shù)。
13—5、8+7、__—6、__+4、__—8、__+15、__
小學數(shù)學一年級下冊第一單元練習題2
一、看一看，說一說。
1、小鴨在小貓的（ ）面。
2、猴在小雞的（ ）面。
3、羽毛球拍和羽毛球在皮球的（ ）面。
4、小狗在第二層的最（ ）面。
5、任選其中一個小動物或一個物品說說它的位置。
二、說一說，填一填。
1、桌子（ ）面有書，桌子（ ）面有書包。
2、把書按從前往后的順序編號。
3、把書包按從左往右的順序編號。
三、看圖填空。
1、名同學站在（ ）排，5名同學站在（ ）排。
2、小方站在第（ ）排，從（ ）數(shù)第一個。
3、小明的（ ）邊有3名同學， （ ）邊有1名同學。
四、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號里。
左手的號碼是（ ）
右手的號碼是（ ）
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺廠都擺著花。玲玲住在桐桐樓上，
桐桐住在寧寧樓卜。
玲玲家住在第（ ）層，
桐桐家住在第（ ）層，
寧寧家住在第（ ）層。
六、想想，看看，填填。
人們常用上、（ ），前、（ ），左、（ ）來確定位置。說說你的上、下，前、后，左、右都有什么？教材基礎(chǔ)知識針對性訓練與基本能力鞏固提高
探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養(yǎng)成
1、（探究題）找找誰是小青？讓他露出頭來，給他畫一個笑臉。小青的右邊有小方，他的左邊有小紅、小明。
2、（拓展題）照樣子說話，用到上或下這樣的詞。電視機，上面有花瓶
3、（開放題）看圖提問。
4、（推斷題）根據(jù)五名參賽選手（A，B，C，D，E）的`話，給他們排名次。
A、我不是最后，我后面還有個人。B、當我跑過終點時，沒有選手在我前向。
C、有兩名選手比我先到終點，有兩名選手比我晚到終點。D、我不是最后一個。
答案：
第一單元 單元測試
教材基礎(chǔ)知識針對性訓練與基本能力鞏固提高
一、1、上 下 2、左 3、右 4、略
二、1、 上 下
2、
三、1。前 后 2。 右 3。左 右
四、左手的號碼是（③④⑥）
右于的號碼是（①②⑤）
五、五 三 二 六、下 后 右
探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養(yǎng)成
2、電視柜上面有電視，花瓶下面有電視。
電視柜下面有錄像機，錄像機的上面有電視。
3、（1）從前面數(shù)小麗是第四，她的前面有幾個人？
（2）從后面數(shù)小強是第三，他后面有幾個人？
�。�3）沒有看到的同學有幾名？
（4）這一隊一共有幾名同學？
�。�5）從后面數(shù)小麗是第幾，從前面數(shù)小強是第幾？
4、第一名：B 第二名：D 第三名：C
第四名：A 第五名：E
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