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劍橋商務(wù)英語BEC的評分的標(biāo)準(zhǔn)
劍橋商務(wù)英語BEC的評分的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
問:我想知道BEC的評分的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
答:BEC的分?jǐn)?shù)由聽說讀寫四部分組成,各占總分的25%。每部分批評分標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,比如說聽力和閱讀都是每道題為一個原始分,然后按照一定標(biāo)準(zhǔn)折算,比較復(fù)雜,在這里就不再贅述,
這里以口語為例:評分標(biāo)準(zhǔn)測試依據(jù)發(fā)音、準(zhǔn)確性、流利程度以及交流能力四個部分來判定。
具體標(biāo)準(zhǔn)如下:
1.發(fā)音(包括聲音大小、重音、語調(diào)、語氣)
2.準(zhǔn)確性(包括語法、用詞及說話方式)
3.流利程度(包括語速、長短句搭配)
4.交流能力(包括獨立性、靈活性以及對談話方式的把握)
具體詳解口試形式與內(nèi)容
BEC口試主要考查考生商務(wù)交往過程中運用英文的能力。商務(wù)交往主要指:
1.建立和保持商務(wù)聯(lián)絡(luò);2.談?wù)摴ぷ?3.制定計劃與安排工作
二、測試內(nèi)容
1.建立和保持商務(wù)聯(lián)絡(luò)
1) 向人表示問候和對問候的回答
2) 自我介紹
3) 詢問對方或介紹自己的身份特征
4) 表達(dá)自己喜歡什么、不喜歡什么
5) 發(fā)出邀請、接受和拒絕邀請
6) 表示感謝和欣賞
7) 給別人提供方便,接受和拒絕幫助
2.談?wù)摴ぷ?/p>
1) 詢問和描述工作任務(wù)
2) 詢問和介紹公司情況
3) 詢問和簡要介紹產(chǎn)品
4) 比較不同產(chǎn)品及價格
5) 詢問和提出自己的觀點
6) 表示同意或反對
7) 提出、接受和拒絕建議
8) 表達(dá)需要和要求
3.制定計劃和安排工作
1)商務(wù)會議安排會議日程安排會議議程
2)商務(wù)旅行預(yù)定飯店房間到飯店住宿和結(jié)賬點菜進(jìn)行了旅行咨詢預(yù)定機票乘火車旅行根據(jù)指南行路
BEC口試形式及評分標(biāo)準(zhǔn)
測試分兩個階段:
第一階段:采取考官與考生交流的方式,時間約為4-5分鐘。考生應(yīng)對考官的問題做出回答或?qū)脊偬岢龅囊笞龀龇磻?yīng)?脊偎}問題主要針對商務(wù)交往的具體內(nèi)容。
第二階段:采取考生與考生交流的方式,時間約為3-4分鐘。每組考生抽去兩組卡片,每組卡片為兩張,一張卡片上描述具體內(nèi)容,另一張卡片是針對其內(nèi)容的問題?忌傻玫揭粡埧ㄆ厦枋鼍唧w內(nèi)容和另一考生ㄆ?喙匚侍飪ㄆ??兇愎皇奔湓畝量ㄆ??渙韉哪諶菥窒抻謖飭階榭ㄆ??
評分標(biāo)準(zhǔn):測試依據(jù)發(fā)音、準(zhǔn)確性、流利程度以及交流能力四個部分判定3個等級。分?jǐn)?shù)分別為3分、2分、1分。
具體標(biāo)準(zhǔn)如下:
1.發(fā)音(包括聲音大小、重音、語調(diào)、語氣)
3分:盡管有些讀音錯誤,并且有受母語影響的跡象,但比較容易聽懂且抑揚頓挫較流暢。
2分:由于發(fā)音受母語影響,使某些詞不易聽懂,有一些讀音錯誤,受母語影響嚴(yán)重。
1分:考生的發(fā)音很難聽懂。經(jīng)常出現(xiàn)讀音錯誤,受母語影響明顯,語調(diào)不對且斷斷續(xù)續(xù),給聽者造成麻煩。
2.準(zhǔn)確性(包括語法、用詞及說話方式)
3分:有錯誤,但基本上能把意思表達(dá)清楚。所采用的句子結(jié)構(gòu)規(guī)范,但處理復(fù)雜句子結(jié)果比較困難。對所熟悉的話題詞匯較充分,但表達(dá)有欠缺。
2分:有的意思表達(dá)不清。所采用的句子結(jié)構(gòu)多為基本句式,且有語法及用詞錯誤,對所熟悉的話題有一定詞匯描述能力。
1分:表達(dá)令人費解,基本句子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)錯誤,缺乏用于交流的詞匯。
3.流利程度(包括語速、長短句搭配)
3分:聽者感覺不錯,盡管有停頓,但較流利,能組織語言,用較長的句子表達(dá),但有些句子不夠完整。
2分:聽者需要耐心,盡管有停頓但基本流利,句子比較短。
1分:聽者需要非常耐心。經(jīng)常中斷且間隔較長。
4.交流能力(包括獨立性、靈活性以及對談話方式的把握)
3分:基本具有獨立性。只是有時需要在其它考生的幫助或提示下表達(dá)。在與其它考生的交流中占主導(dǎo)地位,回答其它考生所提問題較迅速。
2分:有時需要依靠別人的幫助完成表達(dá)。在交流中有不妥之處。不能很快回答其它考生所提問題。
1分:需要經(jīng)常依靠別人的幫助才能完成表達(dá)。掌握了一些句式但使用不當(dāng),對其它考生的提問,反應(yīng)慢,甚至沒有反應(yīng)。
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