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高考英語聽力答題技巧
對于英語聽力的學(xué)習(xí)，縱觀高考英語試題種類，聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、短文改錯、書面表達雖各有技巧，但聽力部分通過技巧來提高分數(shù)卻是耗時最短和效率最高的。下面給大家整理了關(guān)于高考英語聽力答題技巧的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!
高考英語聽力答題技巧
1、學(xué)會抓關(guān)鍵詞
在聽力過程中，我們要學(xué)會抓其中的關(guān)鍵詞。在語段之間的停頓時間，快速瀏覽選項，對比其不同之處，在聽的過程中通過關(guān)鍵詞判斷說話者的身份，幫助自己搜索相關(guān)背景知識。
2、學(xué)會劃分意群
很多人在聽的時候都是逐個單詞地聽，想要聽懂每一個單詞。其實這樣做是沒有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學(xué)會劃分意群來聽，分詞組分詞塊來聽會幫助你節(jié)省很多時間，并能讓你更快地理解句子是什么意思。
3、學(xué)會提前思考
在聽力開始之前，你就要瀏覽完材料，結(jié)合選項開始思考。這段話要講什么，目的又是什么。并學(xué)會猜測，包括對話題的預(yù)測、甚至通過常識進行答案的預(yù)測。這樣才能在考試之中處于主動的位置，所以，聽聽力要積極主動。
4、學(xué)會做筆記
好的筆記能夠讓你的思路清晰，讓你了解聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。在聽力的開頭結(jié)尾時就要集中精神，記住相關(guān)信息，因為那很有可能就是聽力的重點。有時考點在出題時是按照順序來出的，因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項。
5、學(xué)會注意數(shù)字
要注意以下幾方面：常規(guī)數(shù)字的連讀，百分數(shù)，分數(shù)，小數(shù)，百分比，電話號碼，航班號，駕照號，信用卡號等等。
高考英語聽力答題技巧
按照對話中男女雙方的說話次序，我們把先說話者定為 speaker 1，后說話者定為 speaker 2。根據(jù)對大量試題的統(tǒng)計，所提出的問題有 90%左右都與 speaker 2說話內(nèi)容有關(guān)。根據(jù)長期的經(jīng)驗來說speaker 1 的談話通常以疑問句或敘述句的形式出現(xiàn)，提起問題，引出話題，起拋磚引玉的作用; 而 speaker 2 則以某話題做出解釋或回答，表明觀點和態(tài)度。因此 speaker 2 的談話往往是提問中要回答的內(nèi)容所在，務(wù)必聽清楚并理解其語義，這樣就能把握住對話的關(guān)鍵。但這并不是說 speaker 1 的說話內(nèi)容就可有可無，因為兩者之間有邏輯關(guān)系，聽清 speaker 1 的話語，能引起我們對某話題的注意，進入角色，從而加深對 speaker2 話語的理解。另外有一小部分題目是針對 speaker 1 提問的，也不可掉以輕心。
對于高考(課程)英語(課程)聽力，把握考查測試點和相關(guān)技巧是非常重要的，下面就常見的高考聽力考點做一下歸納和總結(jié)。
一、數(shù)字
數(shù)字型試題主要考查數(shù)字，包括數(shù)量、年齡、時間、價格等，可以出現(xiàn)在聽力考試的所有題型中。針對不同的數(shù)字型試題，考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進行答題。
提示1：如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等，考生可采取聽寫記錄所需數(shù)字。
提示2：對判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個或兩個以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。
提示3：對推斷類數(shù)字題則通常涉及到簡單的數(shù)學(xué)四則運算，需稍加計算，才能得出正確答案。
二、地點
地點型試題主要考查地點，該項內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問句。
如：Where does the conversation most probably take place?
(這段對話最可能發(fā)生在什么場合?)
解這類試題時，我們需要有一些積累和推斷。
提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標志性建筑以及著名山川河流的名稱等。
提示2：熟悉、積累與各個地點場所有關(guān)的單詞、短語、句型和場景。
提示3：根據(jù)對話內(nèi)容，結(jié)合生活常識進行邏輯推斷，從而得知對話發(fā)生地點。
由于地點型試題可能出現(xiàn)在填空中，因此考生還需要注意地點名稱的大小寫，做到拼寫準確規(guī)范。
高考英語聽力答題技巧
眾所周知，在高考英語試卷中的第一個部分就是聽力，占整個英語高考卷的1/6 分值;由于聽力長期以來是學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的弱項，分值比例高，而且與語法、閱讀等書面考試題型相比，聽力考試具有極強的時間效應(yīng)，聽力過程不具備復(fù)制性，要做好聽力題，除要了解測試的基本題型和具備一定的基礎(chǔ)外，還必須掌握一定的聽力技巧，充分利用寶貴的每一分鐘。
一、加強平時訓(xùn)練
除了平時上課時認真聽講以外，同學(xué)們還要積極主動地加強聽力訓(xùn)練，養(yǎng)成多聽英語的好習(xí)慣，利用一切可以利用的機會來訓(xùn)練聽力。另外，聽力理解能力不是一種孤立的能力，它與閱讀、記憶和朗讀等各方面訓(xùn)練水平的高低有著密不可分的關(guān)系。因此，同學(xué)們平時應(yīng)自覺地進行大量的閱讀訓(xùn)練，提高自己的閱讀理解能力，同時不斷地增加英語詞匯量，培養(yǎng)英語語感，收集有關(guān)英語國家的文化背景知識，不斷加強自己的瞬時記憶、強化記憶、連貫記憶和長期儲存記憶能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，這樣必將提高自己篩選有效信息與無效信息的能力，從而提高判斷能力。
二、情緒飽滿，沉著應(yīng)戰(zhàn)
由于聽力試題原文不在試卷上，所以放錄音前學(xué)生心跳加速，略感緊張，這是正常現(xiàn)象。正式考試前最好進行“熱身”———在家聽10 分鐘英語磁帶，這樣可以使頭腦中的英語思維活躍起來。不然，一進考場就考聽力，許多學(xué)生會不適應(yīng)。正式的高考題前都有一段試音試題，考生進入考場后要重視試音部分，使自己盡快進入聽力測試準備狀態(tài)。同時可嘗試一些積極的心理暗示，用深呼吸來保持平靜的心態(tài)。精神要集中，心里要放松。這樣，到了正式聽測試題內(nèi)容時，學(xué)生就能排除各種雜念的干擾，全神貫注地聽。請記�。毫己玫男睦頎顟B(tài)是聽力測試成功的一半。在聽的過程中，聽不懂的內(nèi)容要盡可能從試題題干及選項中去推測，不能因某一小題答不好而影響后面的題目。同時要當(dāng)機立斷，沉著應(yīng)戰(zhàn)，因為稍一遲疑必將影響下面的題目。
高考英語聽力答題技巧
一、學(xué)會預(yù)測
預(yù)測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示，如所給答案選項，段落或?qū)υ挊祟}等已有知識，對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進行預(yù)測。
1. 從答案選項中預(yù)測：
Q: What does Tom do?
A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
錄音：
W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .
M: Yeah, but he couldn‘t land because the airport in Dallas was snowed in. 從選項看，問題應(yīng)是關(guān)于職業(yè)方面的，再從flew, passengers, airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。
2. 從說話人口氣預(yù)測：
在A,B兩人的對話中，如果B是附和或贊成，往往說“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，B表同意時則用“No”，“Neither / Nor?”等。
例如： A: Harvey doesn’t seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.
二、 做簡要筆記
聽錄音時快速，準確，簡要地記下有關(guān)信息(包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習(xí)慣的符號。
例：How much will the man pay for the tickets?
A. $18 B. $24 C. $30
錄音：
W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.
M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 筆記可簡化為：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
三、聽清數(shù)據(jù)，簡要記錄，加以運算。
在獲取時間信息時，不要誤把會話中提到的時間簡單確定為問題的答案。高考聽力考查時間時往往要進行簡單的時間換算。
At what time does the train to Leeds leave?
A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
錄音：
W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it’s 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.
對話中提到了三個時間It‘s 3 now, in 2 hours， in 15 minutes.現(xiàn)在是3點，開往Manchester的火車要兩小時后才開，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若簡單機械地把3點和2點相加，會得出火車5點才開的錯誤選項C。
數(shù)字類問題分辨別類和計算類兩種：
1. 要注意區(qū)分-teen和-ty及four和five的發(fā)音;辨別多位數(shù)，如電話號碼，門牌等
2. 計算時間，錢款，距離，年齡，人或物的數(shù)量等;聽出數(shù)字間的關(guān)系，更要聽清問題，因為對運算方法的要求通常寓于問題中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 記住時間是60進制 如出現(xiàn)幾個數(shù)字，應(yīng)注意鑒別問的是那一個。
例：At what time does the office open?
A. At 8:15 B. At 8:30 C. At 7:45
從常識判斷，辦公時間往往以整點開始，而不會在幾點幾分。
錄音：
M: I wonder why the office is still not open.
W: But it‘s not yet eight. In fact, it‘s only a quarter to eight.
四、抓住關(guān)鍵詞，對癥下藥
聽力考試常出現(xiàn)以Where提問的問句，考生要通過對話的具體情節(jié)和背景判斷對話發(fā)生的地點。一般來說，特定場景的用語和關(guān)鍵詞是基本固定的，考生要對此多了解，熟悉明白。在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb. work? What’s his job?之類的問題時，就會派上用場。
如：
restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup
hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out)
hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine
post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel
airport: flight, take off, land, luggage
railway station :round trip, single trip, sleeping car
store: on sale, size, wear, color, style, price, change，bargain, fit
school: professor, exam, course, term, dining hall, playground
library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat
對于前五道簡短對話，要根據(jù)問題的類型，從第二個講話者的答語中來捕捉關(guān)鍵詞
例：What’s the man going to do?
A. Run to the airport. B. Wait for another bus. C. Hurry to get the next bus.
根據(jù)選項看，對話似乎與bus有關(guān)，主要信息捕捉范圍是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之間。聽音范圍明顯縮小。
錄音：
M: Excuse me, can you tell me when the next bus leaves for the airport?
W: It leaves in three minutes. If you run, you might catch it.
關(guān)鍵詞“run”和“catch”正好對上答案C的“Hurry”和“get”。
五、較長對話和短文的理解抓聽首句和首段有助于整體理解文章。
結(jié)尾部分所給出的信息不一定是題目的正確答案，可能只是一個陷阱;推理思路要正確;語境中抓要點。
獨白部分(即第十段材料)可分為四種類型：
1、人物與故事型：敘述人物的經(jīng)歷和成就，要抓住故事發(fā)展線索，所問問題多屬事實細節(jié)題
2、普通知識型：內(nèi)容涉及面較廣，問題以事實細節(jié)題居多
3、社會科學(xué)型：涉及到文化教育，社會治安，代溝問題，就業(yè)問題，婦女問題，人口問題，環(huán)境保護，國家發(fā)展等。問題常涉及獨白的主題或題目，故需作推理判斷。
4、科普知識型：主要涉及自然科學(xué)，如生物，物理，海洋，計算機，醫(yī)學(xué)，氣象，科學(xué)發(fā)明等。如遇專業(yè)詞匯和術(shù)語，可利用語境線索猜詞義。
六、果斷選題，學(xué)會放棄
相信第一感覺，當(dāng)機立斷，決不能反反復(fù)復(fù)，甚至影響后面的答題，切記不可因某個小題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題，造成一步跟不上，步步皆踏空的結(jié)果。 總之，只要掌握基本的聽力技巧和方法、排除一切干擾，全身心地投入語境、持之以恒地堅持高考全真模擬聽力訓(xùn)練，高考中定能取得理想的成績。
高考英語聽力答題技巧
1.對話預(yù)測
在聽Part A——Short Conversation時，考生可以按照下例wh-問題進行預(yù)測：
(1)Who are the two speakers?
(2)What is the possible relationship between them?
(3)When did they have the conversation?
(4)Where did the conversation take place?
(5)Why do they have the conversation?
(6)What did they plan to do?
2.語篇預(yù)測
在Part B——Longer Conversation的聽力過程中，考生按下列問題展開預(yù)測：
(1)What is the topic of the passage?
(2)Who is the speaker?
(3)What facts did the speaker offer?
(4)What facts did the speaker fail to offer?
3.依靠開篇句預(yù)測
聽力的第一句話通常會透露整篇的主題，所以同學(xué)們要善于抓住聽力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying“Time is money。”
從這一句開篇句我們可以預(yù)測的信息范圍：
(1)這是一篇關(guān)于時間的話題。
(2)涉及的對象是美國人。
4.根據(jù)打印在試卷上的聽力試題內(nèi)容預(yù)測。
例如：
(A)Husband and wife.
(B)Waiter and customer.
(C)Student and teacher
(D)Receptionist and guest
高考英語聽力答題技巧
1. 快讀
拿到試卷后馬上開始做些前期基本工作，不要單等著聽錄音?重點放在只可聽一遍的前5道小題上。
1).瀏覽試卷�？纯慈�(指聽力卷)有幾道大題，可以聽幾遍錄音。
2).掠讀題目。了解試題題型，注意題目及要求。
3).掃描選項。選項是解題的關(guān)鍵，充分利用聽錄音前短暫的時間，掃描試題選項，預(yù)測所聽內(nèi)容及重點。
2. 整聽
不要孤立地聽一個單詞、一個句子，遇到?jīng)]聽懂的題目不要停留，要特別注意錄音內(nèi)容與試題問題順序出現(xiàn)前后次序不一致的情形。
1).聽整道題目。應(yīng)盡量聽完每道小題后，再做選擇。
2).聽整個句段。這樣則可以結(jié)合上下文語境，加深理解。特別在聽對話題時，更應(yīng)如此。
3).聽整篇主題。 把握了對話及短文的主題，會有助于我們更好地捕捉信息，推測判斷。
3. 速記
聽力測試內(nèi)容一般包括對話和短文(獨白)等，其中短文理解題因其較長，問題靈活多變而難度較大，這就要求我們邊聽邊做好速記，主要是和試題題目密切相關(guān)的信息。
高考英語聽力答題技巧
具體來看一下高考英語聽力有什么好方法呢?
一、學(xué)會預(yù)測 預(yù)測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示，如所給答案選項，段落或?qū)υ挊祟}等已有知識，對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進行預(yù)測。
二、做簡要筆記 聽錄音時快速，準確，簡要地記下有關(guān)信息(包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習(xí)慣的符號。
三、聽清數(shù)據(jù)，簡要記錄，加以運算。在獲取時間信息時，不要誤把會話中提到的時間簡單確定為問題的答案。(特別提醒：數(shù)字類問題分辨別類和計算類兩種：
1.要注意區(qū)分-teen和-ty及four和five的發(fā)音;辨別多位數(shù)，如電話號碼，門牌等。
2. 計算時間，錢款，距離，年齡，人或物的數(shù)量等;聽出數(shù)字間的關(guān)系，更要聽清問題，因為對運算方法 )
這些答題技巧掌握，另外還要注意匯總考試題型特點，了解了出題人的意圖對于答題是非常有利的。高考聽力部分要聽出主旨和要義題，任何一段對話和獨白總會圍繞一個主旨或一個中心思想展開;還有就是他們會有自己的意圖觀點和態(tài)度的，任何一段對話和獨白，談話者都有自己的說話意圖，要么簡單地交流信息，要么深層次地探討問題;事實細節(jié)題也是很重要的，這類題目常涉及語篇中的時間、地點、人物等細節(jié)性的信息。
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