2016托�？谡Z答題訣竅

　　托�？谡Z考察考生的不是生存英語 ，而是對(duì)一種語言能力、邏輯思維和誰能力的一種考察。所以考在備考過程中，不但要全面搞定英語基本功之外，還要學(xué)習(xí)并反復(fù)操練應(yīng)該技巧。以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于托�？谡Z答題訣竅，供大家備考。

　　1.在聽力完成后會(huì)有5秒倒計(jì)時(shí)，結(jié)束后開始計(jì)時(shí)10分鐘的休息，休息完后讓監(jiān)考輸入密碼進(jìn)入口語部分，按完第一個(gè)NEXT后別按第二個(gè) NEXT，這樣中間就有無限的時(shí)間聽別人答完所有的題。第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡單，但這樣可以防止到時(shí)萬一因?yàn)槟硞�(gè)詞而卡住。

　　2.答題時(shí)寧過勿缺，但如果最后差幾秒又實(shí)在想不出，則可說：That’s about it (連讀) OR That’s everything I can say about this topic 。

　　3.有時(shí)可用and將兩個(gè)同義詞連接，這樣既可強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的意思，又可延長一倍的時(shí)間。

　　4.多用習(xí)語，口語詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長而慢，注意語音語調(diào)的變換。

　　5.一開始不要說出絕對(duì)數(shù)字，而說a few points，這樣可以防止說不完。

　　6.多用被動(dòng)和升調(diào)。

　　7.因?yàn)榈?，2題要求說45’所以用一些opening會(huì)使這兩道題比較穩(wěn)妥。

　　8.在有閱讀的題目中快速默讀，但有不熟的單詞要朗讀。

　　9.3，4題中如果多說閱讀中的內(nèi)容會(huì)被減分，不要有什么in the reading passage之類的話。

　　10.不要噴麥，不要用一些不確定的詞如something，someone，(主要是1，2題，并注意specific)，有一些小的語法錯(cuò)誤沒有關(guān)系，發(fā)音不好沒有關(guān)系。

　　11.閱讀和聽力可能出現(xiàn)2選1的加試。閱讀題是可以來回改的，而聽力只可以改最后一個(gè)，所以做托福閱讀時(shí)應(yīng)根據(jù)篇數(shù)來判斷聽力的篇數(shù)，并合理安排時(shí)間。

　　12.閱讀和聽力要早答，因?yàn)槿绻�慢了則會(huì)受到別人口語的干擾。而中間休息的時(shí)間則應(yīng)盡可能的延長，因?yàn)槿绻�快了則會(huì)在寫作時(shí)受到別人口語部分的影響。故TOEFL iBT總體應(yīng)該遵循先快后慢的原則。

　　拓展閱讀：如何應(yīng)對(duì)托福口語中的難點(diǎn)

　　新托�？谡Z難點(diǎn)確實(shí)很多，比如，前兩道獨(dú)立口語任務(wù)是以一問一答的形式展開，考生在了解問題后只有十五秒的準(zhǔn)備時(shí)間，然后用四十五秒鐘將回答通過麥克風(fēng)錄入電腦頭腦中。如果對(duì)考試內(nèi)容很陌生，考生一定會(huì)很亂，不知道該從何說起，可能會(huì)東一句，西一句的，毫無條理性。到底托�？谡Z怎么練呢?

　　專家建議考生把自己的思路、想法落實(shí)到托�？谡Z的書面上，用筆記來幫助整理你的思路。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候也可以將自己的回答像寫作文一樣，一字一句的把寫下來、修改語病。然后大聲讀熟，再重新回答問題。這樣把一套題目練熟之后，再進(jìn)行下一套題目的練習(xí)。另外，獨(dú)立口語任務(wù)也可以拿作文題目練習(xí)托福口語難點(diǎn)。

　　綜合口語任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復(fù)述�？梢韵儒憻捵约郝牫�、聽記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語自然的表述。每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會(huì)提高聽力和口語表達(dá)能力。

　　平時(shí)托�？谡Z練習(xí)是要注重日常、校園生活場景以及學(xué)術(shù)場景�？忌�可以就現(xiàn)有的托�？谡Z教材為依據(jù)，直接對(duì)口語題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語復(fù)述。

　　托�？谡Z的評(píng)分是人評(píng)分，內(nèi)容的邏輯展開和具體細(xì)節(jié)的表述最重要，其次是流利，發(fā)音能明白就可以，因?yàn)橥懈？嫉氖悄刚Z非英語的人的英語水平。托�？谡Z難點(diǎn)就在于發(fā)音，平時(shí)可以多看美國電影，聽多了，也就對(duì)外國人的發(fā)音和表達(dá)以及表達(dá)邏輯更為敏感。這種潛移默化的影響對(duì)學(xué)生的聽力、口語、甚至是寫作都有積極的幫助。

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