提高托福閱讀詞匯量的七大方法

　　一、巧用詞綴：其實(shí)大家也都明白，英語是一種黏合語，她的詞匯在歷史長河的演變中之所以能夠日漸豐富，就是因?yàn)榇罅咳の稒M生的前綴、中綴和后綴的存在和交替使用。

　　二、巧用諧音：眾所周知，英語和漢語是東西不同文化的兩種載體，各自有著完整而獨(dú)特的發(fā)音體系。

　　三、巧用詞形：中國道家經(jīng)典認(rèn)為大道無形，鼓勵(lì)人們忘掉形骸，追求意念上的自由和身心上的獨(dú)立。

　　四、巧用搭配：詞塊學(xué)習(xí)是國外英語教學(xué)界比較推崇的一個(gè)理念，是單詞學(xué)習(xí)從逐個(gè)接受到詞組整體掌握的一個(gè)跨越。

　　五、巧用詞義：習(xí)慣中我們記憶生詞，都是從詞義入手，英漢對照逐個(gè)記憶。認(rèn)知心理學(xué)和外語學(xué)習(xí)理論研究相繼發(fā)現(xiàn)。

　　六、巧用詞根：除了上面提到的巧用詞綴，托福單詞記憶更為有效的方法就是牢記詞根(root)。

　　七、巧用縮略：隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和生產(chǎn)分工專業(yè)化的加深，隨著英語作為國際語言地位的增強(qiáng)，隨著中國改革開放程度和范圍的擴(kuò)展，英語的縮略語在中國社會隨處可見，隨手可得。

　　當(dāng)然每個(gè)人都會有自己的一些背誦單詞的方法，俗話說不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，只要持之以恒，一定就可以提高自己的詞匯量，在托�？荚囍腥〉貌诲e(cuò)的成績。

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