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2016年12月11日托福考試聽力真題
引言：還在為托福考試熬夜奮戰(zhàn)的小伙伴們看過來!為了幫助你們更好進行復(fù)習(xí)，小編特地整理了歷年考試真題，先提前預(yù)祝大家考試順利!如想了解更多內(nèi)容歡迎關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
C1:
學(xué)生去找教授， 因為參加debate tournament, 所以會缺課，學(xué)生詢問教授是否可以提前讓教授返回他論文的first draft。關(guān)于辯論賽，學(xué)生一方需要支持的觀點是減少對科學(xué)類的funding，增加對社科類的funding。教授后來要講到的內(nèi)容是Mexico的地面下陷，由于對地下水的過度開發(fā)，clay的密度不均勻。塌陷后很難復(fù)原，就像榨出果汁的橘子很難復(fù)原一樣。
名師解析：
又是一篇目的主旨出現(xiàn)在中間的對話，提醒各位學(xué)員，對于不是開門見山類的對話，開頭寒暄的內(nèi)容也務(wù)必注意去聽，抓好每個問答的切入點。比如這篇就考了學(xué)生辯論賽的論題比較有挑戰(zhàn)的非主旨細節(jié)。再就是這篇題目把常規(guī)的環(huán)境科學(xué)類的學(xué)術(shù)內(nèi)容穿插到了對話中，需要考生對這類對話中學(xué)術(shù)內(nèi)容的提取。以橘子為例，類比細節(jié)的考察要注意。Uneven，aquifer，clay，sink，pump等詞匯的識記。
相關(guān)練習(xí)：
TPO25-C2 吀倀伀26-C2 吀倀伀31-C1;
L1 Art history
講一種藝術(shù)的類型 Conceptual art， 并不是beauty for beauty's sake,而是能夠激發(fā)人們的想法。用一個例子，one and three chairs，即不同形式的椅子如何引發(fā)人們的思考。但是很多人并不喜歡這樣的形式，有些批評者和大眾認為他們太過于概念化。后面講了一個這個流派的代表，但是容易讓大眾接受的自己的藝術(shù)，自己發(fā)搞笑的小視頻，來諷刺廣告。自己養(yǎng)了小狗，發(fā)小狗的視，展示affection. 其中一個視頻叫correct spelling mistakes，他去糾正小狗的拼寫錯誤。還有painting的例子，雖然看起來像普通的landscape，但是里面的rock是他小狗的照片拼出來的。
名師解析：
一篇常規(guī)藝術(shù)類講座考察。講了一種新的藝術(shù)類型及代表人物與作品，例子細節(jié)考點較多。對于流派類的介紹，考生需要注意其背后的理念是常見的考點。代表的作品體現(xiàn)風(fēng)格中的哪種特征，需要找準對應(yīng)關(guān)系。這篇講座總體容易理解，詞匯難度系數(shù)不大。
相關(guān)練習(xí)：
TPO24-L2 吀倀伀25-L2 吀倀伀48-L1;
L2 Astronomy
人們對月亮正面和背面不同的地表特征進行假說。一開始提供背景，普遍的假說是月球的形成是小行星撞擊地球形成的�，F(xiàn)在有一個新的假說，曾經(jīng)有兩個月亮，一大一小， 但是由于地球?qū)λ囊Γ剐≡铝僚c大月亮相撞。有學(xué)生問，為什么沒有產(chǎn)生很大的crater，因為相對速度比較小，而且是同向，所以沒有產(chǎn)生。后面講了用電腦模擬，證明跟跟這個假說發(fā)生的情況一致。
名師解析：
天文假說類文章，關(guān)于假說類的文章，要提取的主要一是假說的具體內(nèi)容，另外就是與證據(jù)的關(guān)系。天文類的文章今年出現(xiàn)的頻率很高，月亮的形成理論在之前有涉及過，需要學(xué)員注意天文類背景的補充，及相關(guān)的學(xué)科詞匯，如crater，asteroid, gravitation, simulation，impact等。
相關(guān)練習(xí)：
TPO22-L2 吀倀伀30-L3 吀倀伀41-L4;
C2:
學(xué)生去一個writing center， 因為學(xué)生的conclusion不符合要求，老師循循善誘跟他說你必須要加入你自己的結(jié)論。學(xué)生的paper是關(guān)于environment science， 每次下完雨后pollutant percentage很高，應(yīng)在在heavy rain后立馬做檢測。后來學(xué)生自己想到在結(jié)尾處推薦美國人也要做檢測，老師說這就是critical thinking，這樣的結(jié)尾就可行。
名師解析：
常規(guī)paper問題類對話，學(xué)術(shù)類的對話以paper 討論為多，常見關(guān)于topic的定奪，修改方案，參考資料等。雖要考生對相關(guān)的詞匯很敏感，能迅速有效的反應(yīng)，如reference, resource, citation, authentic, comment, recommendation. 同時仍然要抓好每個問答的切入點，比如本題種提到的老師問他是否有預(yù)約，學(xué)生說沒有，但是老師說這沒關(guān)系。
相關(guān)練習(xí)：
TPO22 C2 吀倀伀28 C1 吀倀伀35 C2;
L3 Biology
講的是一種鳥類的遷徙，對于長距離的遷徙的鳥，他們中間是否會停下來休息。用G這種方法去跟蹤，但是需要取回跟蹤設(shè)備，后來改良了T設(shè)備。后來發(fā)現(xiàn)阿拉斯加的一種鳥，他們會飛行很遠，中間不休息。他們會在飛行之前把自己吃的又大又胖，使organ變大。如果長距離的飛行，容易有被捕食的風(fēng)險，所以他們會找到安全的地方。后來講smell對他們的navigation很重要。
名師解析：
講座出現(xiàn)頻率極高的動物行為類講座，注意其中涉及的研究方法及對比是今年生物類講座種常常插入的細節(jié)。動物行為的目的，方式，優(yōu)點，缺點這些常規(guī)類考點注意積累捕捉。自然科學(xué)類文章邏輯清晰，需要考生在筆記種注意層次框架切分。學(xué)科詞匯如migration, forage, track, predator, prey, camouflaged等詞匯要積累補充。
相關(guān)練習(xí)：
TPO35-L1 TPO24-L1 吀倀伀20 L4;
L4 US history
19世紀的美國城市開始擴張，人口增多，城市變得chaotic。人們開始beautiful city movement，而且可以對市民有好的virtue 和community sense。后面開始講一個人的具體理念，他設(shè)計了理想城市的模型，有很多的公園。在世博會上展示了他的模型，他后來規(guī)劃了芝加哥的城市設(shè)計。但是后來有個學(xué)者反對者，因為這種照搬歐洲的模式是美國失去了自己的獨立風(fēng)格。
名師解析：
歷史類的文章近期考查有增加的趨勢，歷史類的文章敘事性會強一點，會講事件發(fā)生的社會背景，原因，結(jié)果，影響等，需要考生抓好邏輯框架。同時歷史類的文章容易涉及態(tài)度類分析，如教授的主觀態(tài)度及后世評價等，需要注意。
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TPO10-L2 吀倀伀25 L3 吀倀伀48 L4;
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