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2017小升初語文詞語題型的答題技巧
詞語是語言的建筑材料。正確地理解和運(yùn)用詞語，是我們閱讀和寫作的基礎(chǔ)。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于小升初語文詞語題型的答題技巧，供參考復(fù)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、我們要正確地認(rèn)讀和書寫學(xué)過的詞語，懂得意思，注意積累詞語并能在口頭和書面表達(dá)中正確運(yùn)用。作為五年級(jí)的學(xué)生，尤其要在理解詞語的意思上多下功夫，要能理解每個(gè)詞語的意思及同一詞語的不同含義，才能準(zhǔn)確地使用詞語，也才能加深對(duì)文章的理解。理解詞語不能靠死記硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、詞典得到確切的解釋外，還可以采用下面的一些方法：
1.把詞語中每個(gè)字的意思先弄清楚，再聯(lián)系整個(gè)詞語的意思來理解。如“一絲不茍”。“茍”就是“馬虎”，“一絲不茍”就是“一點(diǎn)也不馬虎”。
2.運(yùn)用近義詞或反義詞來解釋。如“富裕”就是“富足”。還有的詞可以用簡(jiǎn)潔的語言作解釋。如“慷慨”就是“情緒激昂的樣子”。
3.聯(lián)系上下文來理解詞義。
4.注意詞的褒貶義。要結(jié)合具體的語言環(huán)境分析、判斷詞的感情色彩。如，“果斷”和“武斷”的感情色彩截然不同;“驕傲”則在不同的句子中可能有不同的感情色彩。
常見題型：
�、沤o帶點(diǎn)字寫出(或選擇)正確的解釋。
�、埔辉~多義。
�、锹�(lián)系上下文解釋詞語的意思(或是同一個(gè)詞語的不同意思)
⑷判斷詞語的感情色彩。(或按詞語的感情色彩分類。)
二、我們要能辨析近義詞和反義詞。漢語詞匯豐富多彩，它的特點(diǎn)之一就是近、反義詞很多。近義詞中，意義完全相同的叫等義詞。辨析近義詞，要注意：
1.分辨意義上的細(xì)微差別。有的是詞義范圍大小不同，如“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)爭(zhēng)”;有的是詞義輕重不同，如“優(yōu)秀”和“卓越”。
2.分辨色彩上的細(xì)微差別。有褒貶之分;書面語和口語之分。
3.分辨用法上的細(xì)微差別。有些通常固定地和某些詞語搭配，如“簡(jiǎn)單”和“簡(jiǎn)樸”，“簡(jiǎn)樸”可以和“作風(fēng)”搭配成“作風(fēng)簡(jiǎn)樸”，而不大和“簡(jiǎn)單”搭配成“作風(fēng)簡(jiǎn)單”;有些在適用的對(duì)象上有上、下之分，如“愛護(hù)”則多是上對(duì)下，“關(guān)愛”則都可以用。辨析反義詞時(shí)要注意：詞義是同一范圍、詞性要相同、有的反義詞有一個(gè)，有的反義詞不只一個(gè)。
常見題型：
�、艑懗鼋x詞(或反義詞)。
�、普页鼍渥又械慕戳x詞。
�、沁x詞填空。
三、要會(huì)正確地搭配詞語，給詞語歸類。詞語搭配的基本要求是準(zhǔn)確。在搭配時(shí)，除了要注意詞語的搭配是否符合習(xí)慣，還要注意近義詞意思上的細(xì)微差別。做詞語歸類時(shí)關(guān)鍵要讀讀這些詞語，想想這些詞所表示的事物可以分為哪幾類，再按照一定的類別一個(gè)個(gè)地寫。
常見題型：
�、旁诶ㄌ�(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
⑵將前后搭配得當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。
�、沁x擇正確的詞語。
�、葘⑾铝性~語分類。
�、砂匆髮懺~語。
�、十嫵霾皇峭活惖脑~語。
⑺按順序排列詞語。
四、要能正確使用成語。成語是我們五年級(jí)同學(xué)要掌握的一個(gè)重要內(nèi)容，我們要認(rèn)真掌握課文中的一些成語，還要注意課后的積累，做到不僅會(huì)寫成語，不寫錯(cuò)別字;知道成語的來源(古代神話寓言、歷史故事、古代詩文、人民群眾的口語)、意思，尤其是其中一些關(guān)鍵字的意思;還能舉一反三，靈活運(yùn)用。
常見題型：
�、虐严铝谐烧Z補(bǔ)充完整。
⑵根據(jù)意思寫成語。
�、墙忉尦烧Z中加點(diǎn)字的意思。
⑷判斷成語是否正確，并改正。
⑸區(qū)分成語的感情色彩。
⑹寫近義、反義成語。
�、藢⒊烧Z按要求歸類。
⑻按要求寫成語(如按來源寫，按季節(jié)寫，按數(shù)字寫等)
�、蛯懗龀烧Z中的故事、主人翁等。
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