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小升初數(shù)學強化應用題

時間:2024-07-29 11:56:53 小升初 我要投稿
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小升初數(shù)學強化應用題

  1.小明步行從甲地出發(fā)到乙地,李剛騎摩托車同時從乙地出發(fā)到甲地.48分鐘后兩人相遇,李剛到達甲地后馬上返回乙地,在第一次相遇后16分鐘追上小明.如果李剛不停地往返于甲、乙兩地,那么當小明到達乙地時,李剛共追上小明幾次?

小升初數(shù)學強化應用題

  解:李剛行16分鐘的路程,小明要行48×2+16=112分鐘。

  所以李剛和小明的速度比是112:16=7:1

  小明行一個全程,李剛就可以行7個全程。

  當李剛行到第2、4、6個全程時,會追上小明。因此追上3次這是一個關于相遇次數(shù)的復雜問題。解決這類問題最好是畫線段幫助分析。

  李剛在第一次相遇后16分鐘追上小明,如果把小明在這16分鐘行的路程看成一份,

  那么李剛就行了這樣的:48/16*2+1=7份,其中包括小明在48分鐘內(nèi)行的路程的二倍以及小明在相遇后的16分鐘內(nèi)行的路程。

  也就是說李剛的速度是小明的7倍。

  因此,當小明到達乙地,行了一個全程時,李剛行了7個全程。

  在這7個全程中,有4次是從乙地到甲地,與小明是相遇運動,另外3個全程是從甲地到乙地,與小明是追及運動,因此李剛共追上小明3次。

  2.同樣走100米,小明要走180步,父親要走120步.父子同時同方向從同一地點出發(fā),如果每走一步所用的時間相同,那么父親走出450米后往回走,還要走多少步才能遇到小明?

  解法一:父親走一步行100÷120=5/6米,小明一步行100÷180=5/9米

  父親行450米用了450÷5/6=540步,小明行540步行了540×5/9=300米。

  相差450-300=150米。

  還要行150÷(5/6+5/9)=108步

  解法二:父子倆共走450×2=900米其中父親走的路程為900×180/(180+120)=540米

  父親往回走的路程540-450=90米

  還要走120×90/100=108步父子倆共走450*2=900米其中父親走的路程為900*180/(180+120)=540米

  父親往回走的路程540-450=90米

  還要走120*90/100=108步

  3.一艘輪船在兩個港口間航行,水速為6千米/小時,順水航行需要4小時,逆水航行需要7小時,求兩個港口之間的距離.

  解:順水航行每小時行全程的1/4,逆水航行每小時行全程是1/7。

  順水速度-逆水速度=水速×2,

  所以全程是6×2÷(1/4-1/7)=112千米

  順水比逆水每小時多行6×2=12千米順水4小時比逆水4小時多行12×4=48千米

  這多出的48千米需要逆水行7-4=3小時

  逆水行駛的速度為48÷3=16千米

  兩個港口之間的距離為16×7=112千米

  4.有甲、乙、丙三輛汽車,各以一定的速度從A地開往B地,乙比丙晚出發(fā)10分鐘,出發(fā)后40分鐘追上丙;甲比乙又晚出發(fā)10分鐘,出發(fā)后60分鐘追上丙,問甲出發(fā)后幾分鐘追上乙?

  解:乙行40分鐘的路程,丙行40+10=50分鐘,乙和丙的速度比是50:40=5:4

  甲行60分鐘的路程,丙行60+10+10=80分鐘甲和丙的速度比是80:60=4:3

  甲乙丙三人的速度比是4×4:5×3:4×3=16:15:12

  乙比甲早行10分鐘,甲和乙的時間比是15:16

  所以,甲出發(fā)后10÷(16-15)×15=150分鐘追上乙。

  5.甲、乙合作完成一項工作,由于配合的好,甲的工作效率比單獨做時提高1/10,乙的工作效率比單獨做時提高1/5,甲、乙合作6小時完成了這項工作,如果甲單獨做需要11小時,那么乙單獨做需要幾小時?

  解:甲在合作時的工效是:1/11*(1+1/10)=1/10

  甲乙合作的工效是:1/6因此乙在合作時的工效是:1/6-1/10=1/15

  乙在單獨工作時的工效是:1/15/(1+1/5)=1/18

  因此乙單獨做需要:1/1/18=18小時。

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