關(guān)于小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試卷
關(guān)于小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試卷1
小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試卷
一、我說(shuō)你猜。（12分）
1、有一位可憐的小女孩，在大年夜的風(fēng)雪里賣(mài)火柴，可是她一根也沒(méi)有賣(mài)出去。她根一根地點(diǎn)燃火柴，在火光中幻想著美好的生活。新年的第一天，人們發(fā)現(xiàn)她凍死在街頭。
這個(gè)悲慘故事的題目是：————————（2分）
2、有一個(gè)人因乘船遭遇風(fēng)暴，漂流到孤島，歷盡千辛萬(wàn)苦，獨(dú)自在那里生活了二十幾年，這個(gè)人的名字叫——————————。（2分）
《猴王出世））選自中國(guó)古代四大名著之一——《 》，我還知道四大名著中的其他三部是《 》、《 》、《 》。（8分）
二、出謀劃策。（10分）
1、你的.朋友小明整日沉迷于電腦游戲，你看了心里萬(wàn)分焦急，真想跟他說(shuō)：“——————————————————。 （名人名言） （2分）
2、班組里建立了圖書(shū)角，想張貼一句名言佳句，你認(rèn)為哪一句好呢？—————————————————————————————。（2分）
3、小紅對(duì)自己總是沒(méi)有信心，不論是學(xué)習(xí)還是做事，一遇到點(diǎn)困難就放棄了�？磥�(lái)，我們得幫幫她。對(duì)，給她推薦幾篇文章吧！讓文中的主人公來(lái)影響她。你認(rèn)為應(yīng)該推薦哪些文章或著作呢？ （3分）
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4、“踏花歸去馬蹄香”的故事你們知道吧，這不，畫(huà)師們又遇到了難題“深山藏古寺”，
你認(rèn)為該怎么畫(huà)昵？ （請(qǐng)用語(yǔ)言描述）（3分）
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關(guān)于小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試卷2
小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試卷（3）
1.你一定記得這些同音節(jié)的字，想一想，把字寫(xiě)正確、美觀。（6分）
Jiao （ ）往 （ ）傲 （ ）花 （ ）氣
Qing （ ）高 （ ）感 （ ）柬 （ ）祝
yu 榮（ ） （ ）險(xiǎn) （ ）防 給（ ）
2．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，你一定能行！ （8分）
口若（ ）河 歡（ ）鼓舞 千頭萬(wàn)（ ） 喜出（ ）外
（ ）精圖治 （ ）直氣壯 高（ ）遠(yuǎn)矚 死得（ ）所
3．古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛的文化瑰寶，在六年的學(xué)習(xí)中，你一定學(xué)會(huì)了很多首古詩(shī)詞，試試看，你能根據(jù)要求把古詩(shī)詞寫(xiě)正確嗎？ （4分）
�。�1）明代著名的政治家詩(shī)人于謙曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首炻灰吟》表現(xiàn)自己高尚的情操，你 知道這首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操的詩(shī)句嗎？
____________________________________________________________
�。�2）母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的`愛(ài)呢？這使我們想起了兩句詩(shī)：___________________________________。
�。�3）夏天你去賞荷花，滿(mǎn)池的荷花映入眼簾，此時(shí)此刻美景無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，于是你想起了兩句諍恰如其分地把這種美的感受表現(xiàn)了出來(lái)：_____________________________________________________________。
�。�4）有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知道珍臘時(shí)間，老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“________________________________________________________。”
關(guān)于小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試卷3
一、想一想，帶點(diǎn)的字在句子中各表示什么意思?選擇正確的解釋將序號(hào)填在后面括號(hào)里。(3分)
亮：A.光線強(qiáng) B.發(fā)光 C.(聲音)強(qiáng);響亮 D.使聲音響亮
E.(心胸、思想等)開(kāi)朗;清楚 F.顯露;顯示
1、黑夜中，只見(jiàn)手電筒亮了一下。( )
2、張大爺說(shuō)話(huà)的聲音真洪亮。( )
3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( )
二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類(lèi)寫(xiě)在下面的橫線上。(10分)
( )天動(dòng)地 大義凜( ) 全神( )注 視( )如歸 片甲不( ) 氣( )山河 損兵( )將 聚精( )神
1、描寫(xiě)精神專(zhuān)注的：_____________________________________________________
2、描寫(xiě)慘敗景象的：_____________________________________________________
3、描寫(xiě)氣勢(shì)的：_________________________________________________________
4、描寫(xiě)英雄氣概的：_____________________________________________________
三、用"親"先組六個(gè)詞，再選擇其中四個(gè)填空。(8分)
( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )
1、周總理那慈祥的笑容，( )的話(huà)語(yǔ)，至今還留在我們的記憶里。
2、( )的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
3、他們倆( )合作，取得了重大的研究成果。
4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，( )極了。
四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說(shuō)明方法。(在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào))(3分)
A.列數(shù)字 B.打比方 C.作比較
1、鯨是比象大得多的動(dòng)物。( )
2、從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。( )
3、我國(guó)捕獲過(guò)一頭4萬(wàn)公斤重的鯨，有17米長(zhǎng)。( )
五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分)
1、這難道是我的錯(cuò)嗎?( )
2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚(yú)，齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。( )
3、在半空中看長(zhǎng)江，簡(jiǎn)直是一條白緞帶。( )
4、竹子長(zhǎng)得要戳破天。( )
5、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。( )
六、請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。(5分)
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán) 《水調(diào)歌頭》
張繼姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 《憶江南》 王勃
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君 《楓橋夜泊》 蘇軾
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 《別董大》 白居易
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 《杜少府之任蜀州》 高適
七、把下列詩(shī)句填充完整。(5分)
1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，___________________。
2、策馬前途須努力，___________________。
3、捐軀赴國(guó)難，___________________。
4、不經(jīng)一番徹骨寒，___________________。
5、___________________，俯首甘為孺子牛。
八、把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列，將序號(hào)寫(xiě)在前邊的括號(hào)里。(8分)
( )如果在三峽截流、建壩，安上水輪機(jī)，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動(dòng)力。
( )其實(shí)，人世間并沒(méi)有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個(gè)結(jié)果。
( )人們盼望已久的日子終于來(lái)到了，1992年4月3日全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了《關(guān)于興建長(zhǎng)江三峽工程的決議》。
( )長(zhǎng)江三峽不僅氣勢(shì)磅礴，景色秀麗，而且還蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。
( )一位美國(guó)朋友在考察了三峽之后，羨慕地說(shuō)："三峽是上帝賜給中國(guó)人的禮物。"
( )它給中華民族送上了禮物，但也出了個(gè)難題，看我們有沒(méi)有膽識(shí)、智慧和能力去打開(kāi)這一自然"寶庫(kù)"。
( )中華民族這近一百年來(lái)的夢(mèng)幻將變成現(xiàn)實(shí)。 ( )三峽工程上馬在即。
九、閱讀理解。(26分)
風(fēng)箏
在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。
地面上，我們扯著線跑著;天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀啊!每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。
你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的`，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和波浪的花紋……那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了�？涩F(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè)小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。
瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來(lái)了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上
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