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英語寫作

怎樣提高英語寫作水平

時間:2024-08-04 02:38:50 英語寫作 我要投稿
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怎樣提高英語寫作水平

  寫作是項綜合運用各種能力的活動,在動筆前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備。寫作猶如蓋房,建筑工人通常在動手前手頭都有藍(lán)圖并準(zhǔn)備好了足夠的材料,寫作者也應(yīng)事先有個規(guī)劃,同時要收集足夠的資料,然后再下筆。那么如何提高英語寫作水平呢,小編有話說。

怎樣提高英語寫作水平

  英語寫作是以扎實的英語知識為基礎(chǔ)的,沒有英語基礎(chǔ)知識的掌握,英語寫作就無從談起。提高英語寫作能力一直是英語學(xué)習(xí)者在英語學(xué)習(xí)中的一項十分重要的技能。寫作本身是一個很復(fù)雜的過程,它涉及到許多方面的因素。寫作篇章的基本結(jié)構(gòu),必要的語法知識,一定數(shù)量的詞匯。在寫作過程中中國學(xué)生除了容易出現(xiàn)選詞不準(zhǔn)確、時態(tài)混亂、結(jié)構(gòu)不完整、或拼寫錯誤外,關(guān)鍵問題是不能用英語思維,很多方面受漢語影響。因此,同學(xué)們要逐步養(yǎng)成用英語思維的好習(xí)慣,力求達(dá)到英語寫作的準(zhǔn)確性,進而提高英語寫作能力。

  寫作是項綜合運用各種能力的活動,在動筆前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備。寫作猶如蓋房,建筑工人通常在動手前手頭都有藍(lán)圖并準(zhǔn)備好了足夠的材料,寫作者也應(yīng)事先有個規(guī)劃,同時要收集足夠的資料,然后再下筆。多閱讀是收集資料的一個有效途徑。多閱讀能逐步培養(yǎng)起較強的語感,逐步使學(xué)生養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣,從而能夠用英文連貫地表達(dá)思想。多讀書是極為重要的。學(xué)生既要讀英文書,也要讀中文書既要讀文藝作品,也要讀知識性寫作此外還要通過讀書來了解社會與人生,擴大知識面,豐富思想和感情,增強觀察與分析的能力。在讀書時應(yīng)注意和研究書的內(nèi)容,同時也應(yīng)注意作者的寫作方法,吸取有用的語言在日常生活中也應(yīng)養(yǎng)成觀察與分析的習(xí)慣,遇事多問個為什么。如果經(jīng)常這樣做,就會使自己的思維敏捷,思想有深度。多讀書加上多觀察、多分析,在寫作時便不會苦于找不到材料,無話可說。閱讀一些英語名著也是十分有必要的。

  寫作就是通過語言表達(dá)你自己的思想。這里面有兩個要素:語言和思想。對于一個成功的寫作行為來說,這兩點缺一不可。在運用母語寫作時,我們基本上不用花很多時間和精力去考慮語言,因而我們的重點是放在內(nèi)容上。但是在學(xué)習(xí)用外語寫作時,語言和內(nèi)容就都需要注意。如果處理不好這兩者之間的關(guān)系,我們可能就永遠(yuǎn)也學(xué)不好外語寫作。

  寫作時應(yīng)該首先考慮內(nèi)容,問問自己寫什么,其次考慮如何組織材料和觀點,從何處開始,到何處結(jié)束,也就是問問自己怎樣寫。要仔細(xì)閱讀題目,全面了解,細(xì)致分析,弄清作文題規(guī)定的寫作宗旨。要注意文章的統(tǒng)一性、連貫性、重點突出和多樣性。要注意開頭和結(jié)尾的寫法。文章的第一段應(yīng)將題目作簡要說明,直截了當(dāng)闡明主題,起到引人入勝的作用。結(jié)尾應(yīng)簡潔地歸納總結(jié)全文,自然順暢,不可太突然,首尾應(yīng)呼應(yīng)。正確的使用過渡詞和短語,可使句與句之間,段與段之間,每處連接的都是和諧的,達(dá)到通篇連貫。為使我們的文章生動有力,語言栩栩如生,我們還應(yīng)適當(dāng)使用修辭手法,使文章自然增輝。

  在語言的使用上應(yīng)記住一個原則是能恰當(dāng)表達(dá)思想的語言就是好的語言,也就是應(yīng)該用的語言。所以不必總是追求某一類型的語言,如文雅的,艱深的,淺易的或但俗的。不過對學(xué)習(xí)者來說,應(yīng)先學(xué)會使用英語的核心部分,即最常用的部分。

  一般說來,學(xué)習(xí)外語寫作有三個步驟,雖然這三個步驟是不能截然分開的。

  第一, 學(xué)習(xí)這門語言的基本的詞匯和語法。此時的學(xué)習(xí)者對這門外語的基本用法還未掌握,因此尚處于學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)階段。這時寫作訓(xùn)練一般沒有,即使有也只是為練習(xí)詞匯和語法服務(wù)。這種練習(xí)一般說來內(nèi)容都非常簡單,強調(diào)的是學(xué)習(xí)者所使用的詞匯和語法必須正確。

  第二, 語言和內(nèi)容并舉。此時的學(xué)習(xí)者已經(jīng)掌握了該語言的一些基本的詞匯和語法,可以用該語言表達(dá)自己的簡單的思想。這時的寫作練習(xí)可以達(dá)到兩個目的:(1)繼續(xù)增強對語言的掌握;(2)用外語表達(dá)一定的思想。在具體的學(xué)習(xí)實踐中,這兩者實際上是不可分的。有許多初三的學(xué)生開始用英語記日記,其實他們就正處于這一階段。

  第三, 主要強調(diào)內(nèi)容。當(dāng)學(xué)習(xí)者對一門外語的詞匯和語法有了一定的掌握,可以用它來表達(dá)相對復(fù)雜的思想時,就基本進入了第三階段。此時的語言已經(jīng)不是最大的障礙,如何寫出好的內(nèi)容成了頭等大事。這一階段的學(xué)習(xí)者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗,但成功的寫作是必須達(dá)到這第三階段的。

  如果你發(fā)覺寫出完整的句子尚有困難,這說明你還處于第一階段。此時你不要急于寫出長篇大論,即使你有些想法可能非常深刻。這時你應(yīng)該做的是注意語言的積累,留意常用詞和句型的用法。另外,適當(dāng)做一些翻譯練習(xí)也可以幫助你提高運用語言的能力,從而為提高寫作能力做好準(zhǔn)備。我們的翻譯板塊中有許多練習(xí)實際上對你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外,多做一些閱讀,培養(yǎng)對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些準(zhǔn)備。

  因此,你在現(xiàn)階段可以從以下三個方面著手:積累語言素材、多做翻譯練習(xí)、多做閱讀練習(xí)。隨著你的語言能力的提高,你會逐步進入第二階段,到那時你就不愁寫不出句子了。

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