中學英語寫作技巧

　　引導語：《義務(wù)教育英語課程標準》中明確提出,學生的聽說讀寫能力是英語學習的基本技能。其中,寫作能力作為一種提高學生綜合語言能力的方法。因此我們應該重視英語寫作的技能。以下是YJBYS的小編為大家整理的中學英語寫作技巧。希望對大家有所幫助!

　　1. 在導語部分提出需要議論的議題;

　　議題的提出要開門見山，不要拖泥帶水。

　　2. 在正文部分對所提出的問題進行議論;

　　議論時可以采用不同的方法。如：可以擺出正反兩方面觀點，進行對比;也可引經(jīng)據(jù)典論證作者自己觀點的正確性，從而使讀者接受自己的觀點;亦可提出一種錯誤的觀點然后論證其錯誤，最終提出正確的觀點。正文部分是寫作的重點，論證方法可用歸納法、推理法、比較法等。

　　3. 在結(jié)論部分對以上的討論進行總結(jié)和歸納。

　　在結(jié)論部分必須表明作者的觀點，對討論的問題做出總結(jié)。

　　PS：注意連接詞和過渡詞等詞語的使用，以增強文章的條理性和邏輯性。常用的過渡詞和連接詞包括：first, second, third, finally, in addition, furthermore, besides, what was worse, more importantly, in contrast, because, since, now that, therefore，consequently，in that case, as a result/consequence, in conclusion, to sum up等等。

　　寫議論文要考慮論點，考慮用什么作論據(jù)來證明，怎樣來論證，然后得出結(jié)論。它可以是先提出一個總論點，然后分別進行論述，分析各個分論點，最后得出結(jié)論;或者先引述一個故事，一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實中分析出道理，歸納引申出一個新的結(jié)論;也可以在文章開頭先提出一個人們關(guān)心的問題，然后一一作答，逐層深入;還可以把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然后得出結(jié)論。

　　請看下面的范文：

　　Shall we send children to study abroad?

　　With more and more people becoming rich in recent years, it is a new tendency for them to send their children to study abroad. But I don’t think it is a good idea. First of all, children are too young to look after themselves. Second, the language barrier is a serious problem. Many children are not proficient in the foreign language before going abroad. As a result, they have difficulty in understanding what the native speakers are talking about. Third, they may get into trouble when dealing with various situations for lack of knowledge of the customs in the strange land. Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country, which might cause a heavy burden to the family.

　　In conclusion, there are more disadvantages in sending children to study abroad. So, we’d better not do it.

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