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考研英語寫作:情感類

時(shí)間:2024-07-19 03:45:08 研究生考試 我要投稿
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2017年考研英語寫作模板:情感類

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2017年考研英語寫作模板:情感類

  情感類模板一:

  Just as is depicted in the picture. It is not difficult to find that in today‘s society, more and more people begin to …… . It is rather good news to …… .

  The picture reminds us that in China, due to ,…… . Moreover, there are …… .In addition, we should not forget ……。

  ……is a good way to express human love. To some extent, it also reflects individuals' sense of social responsibility. It is also a feeling from deep heart that is beyond words and is difficult to obtain no matter how rich one is. Therefore, I strongly advocate that…… . I am sure our society will hence be more beautiful because of…… .

  情感類模板二:

  As is shown in the picture above,…… 。 Obviously from we can surmise that …… 。

  It goes without saying that the primary purpose of the picture lies in eulogizing the practice of …… . As a matter of fact, it is not rare to find in our everyday life deeds of similar nature.For instance,…… . Additionally, we can also hear many stories about …… .Not to mention those moving cases of …… .

  All in all, I firmly believe that a harmonious society is based on a …… . By ……, people not only harvest ……, but also gain that can never be purchased via money.

 

  【拓展閱讀】

2017考研英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  第五檔:A節(jié) (9-10分)B節(jié) (17-20分)

  很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù);

  包含所有內(nèi)容要點(diǎn);

  使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;

  語言自然流暢,語法錯(cuò)誤極少;

  有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;

  格式與語域恰當(dāng)、貼切;

  對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

  第四檔:A節(jié) (7-8分)B節(jié)(13-16分)

  較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù);

  包含所有內(nèi)容要點(diǎn),允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn);

  使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;

  語言基本準(zhǔn)確,只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤;

  采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑢哟吻逦,組織較嚴(yán)密;

  格式與語域較恰當(dāng);

  對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

  第三檔: A節(jié) (5-6分)B節(jié) (9-12分)

  基本完成了試題規(guī)定的任務(wù);

  雖漏掉一些內(nèi)容,但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);

  應(yīng)用的`語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;

  有一些語法及詞匯錯(cuò)誤,但不影響理解;

  采用了簡單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;

  格式和語域基本合理;

  對(duì)目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

  第二檔: A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)

  未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù);

  漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn),寫了一些無關(guān)內(nèi)容;

  語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;

  有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;

  未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址,?nèi)容缺少連貫性;

  格式和語域不恰當(dāng);

  未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。

  第一檔: A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)

  未完成試題規(guī)定的任務(wù);

  明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;

  語法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);

  語言錯(cuò)誤多,有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解,語言運(yùn)用能力差;

  未使用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;

  無格式與語域概念;

  未能傳達(dá)信息給讀者。

  零檔(0分)

  所傳達(dá)的信息或所用語言太少,無法評(píng)價(jià);內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn);

  “差作文”的種種“劣跡表現(xiàn)”:

  1.無話可說,難以下筆;

  2.文章安排,極不合理;

  3.結(jié)構(gòu)混亂,缺乏關(guān)聯(lián);

  4.語言表達(dá),錯(cuò)誤眾多;

  5.用詞貧乏,句式單一;

  6.時(shí)間限制,無法完成;

  7.字跡不清,影響閱卷。

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