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英語寫作

考研英語寫作

時(shí)間:2024-10-20 07:01:30 英語寫作 我要投稿

考研英語寫作

  引導(dǎo)語:從學(xué)習(xí)英語,開始有寫作開始,我們就發(fā)現(xiàn),寫出一篇英語作文并不是很難,但是寫的好寫的出彩卻不容易,而在考研英語作文寫作中,尤其如此。如何寫好考研英語作文寫作,小編整理了以下考研英語寫作的方法與技巧:

考研英語寫作

  考研英語寫作方法與技巧(一)

  一、打好根基是關(guān)鍵

  用詞準(zhǔn)確,語法正確

  考試時(shí)要特別注意語法、詞語、語氣、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等,避免單詞拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤,不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞,不要刻意追求長(zhǎng)句而寫一些自己不知對(duì)錯(cuò)的有多個(gè)從句組成的長(zhǎng)句。建議考生考試時(shí),最好選擇自己最有把握的詞匯、短語和句式。

  語言要統(tǒng)一,連貫

  建議考生選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料,這些材料要共同表達(dá)一致的信息。選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓,詞語堆積,不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接,不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起,可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來。

  自我修改

  英語寫作時(shí)考生由于倉(cāng)促,緊張等原因,很容易犯一些簡(jiǎn)單的,一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以,考生一定要留出幾分鐘時(shí)間用于修改。但是,不要大幅度進(jìn)行修改,更不要因?yàn)樾薷钠茐木砻嬲麧崳绊戦喚砝蠋熜那椤?/p>

  足夠字?jǐn)?shù),卷面整潔

  絕對(duì)不能字?jǐn)?shù)不夠,即使一句話顛來倒去說也要湊夠字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)不夠,即使寫的非常精彩,也不能拿高分。

  二、巧妙使用被動(dòng)句

  因?yàn)槟阋U述你對(duì)圖畫的觀點(diǎn),你不能總用some people say,others say,這樣的句子很沒有說服力,你自己寫的時(shí)候都要懷疑一下。在一些出國(guó)類的考試的寫作中,這些都是要堅(jiān)決禁止的。因?yàn)檫@樣一來你的文章說服力就差了,一旦文章沒有說服力,你這篇文章也就徒有其表了。怎么增強(qiáng)你的文章說服力呢,就是用被動(dòng)語態(tài),當(dāng)作一個(gè)客觀事實(shí)來陳述。漢語中用被動(dòng)句較少,多使用沒有人稱的主語或者“大家”“人們”,在英語中多使用被動(dòng)句。在庖丁解牛中,那個(gè)科學(xué)統(tǒng)計(jì)法就用到了被動(dòng)句,這里再舉個(gè)例子。

  Computers have been widely used in various fields.這樣一個(gè)被動(dòng)句是對(duì)事實(shí)的陳述,是一個(gè)議論文的標(biāo)準(zhǔn)格式。如果你把它改成一個(gè)主動(dòng)句 We find some use of computers in various fields. 感覺就很站不住腳。舉這個(gè)例子是說明,被動(dòng)句是我們的作文中應(yīng)該出現(xiàn)的,通篇都是主動(dòng)句,偶爾出現(xiàn)1~2個(gè)被動(dòng)句會(huì)讓你的文章增色不少。在你復(fù)習(xí)作文的時(shí)候,每天改寫幾個(gè)被動(dòng)句,練習(xí)一下,不要到考場(chǎng)上現(xiàn)想。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。

  三、 使用諺語,增加閃光點(diǎn)

  有些意志品質(zhì)類的文章,如果加入一句相關(guān)的諺語會(huì)讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個(gè)模板句型:An ancient oriental philosopher said,“諺語”.一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過,…有同學(xué)說西方的諺語為什么用東方的先哲呢?比如:Where there is a will, there is a way.是西方的諺語,中國(guó)也有有志者,事竟成的語句。文化都是相通的,可以放心來用。建議大家在閑暇的時(shí)候多翻看一下英文的諺語,積少成多,相信對(duì)大家一定有所幫助。

  考研英語寫作方法與技巧(二)

  一、規(guī)劃寫作進(jìn)程

  在考場(chǎng)上時(shí)間是非常寶貴、十分有限的,所以就需要我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫作進(jìn)程的好習(xí)慣。每一個(gè)人都有不同的寫作習(xí)慣,有的人習(xí)慣于先寫出提綱,有的人習(xí)慣于完整地寫下草稿后再抄寫在卷面上,也有人習(xí)慣于直接在卷子上寫。但不管怎樣,我們一定要首先計(jì)劃安排好時(shí)間。

  通常情況下你可以在動(dòng)筆之前花5分鐘左右的時(shí)間構(gòu)思并寫出提綱;然后用大約30分鐘的時(shí)間把短文寫好;如果你習(xí)慣于打草稿的話,可以用20分鐘的時(shí)間寫草稿,然后再用10分鐘左右的時(shí)間把草稿抄寫在試卷上,可以邊抄邊修改,以保證卷面的整潔;最后我們還有大約5分鐘的時(shí)間來檢查。在平時(shí)寫作的時(shí)候就要嚴(yán)格要求自己,按照考試的要求操練。

  二、審清題型題意

  在考場(chǎng)上有些考生往往擔(dān)心沒有足夠的時(shí)間,看完題目就動(dòng)筆寫了起來,結(jié)果是寫了一半?yún)s發(fā)現(xiàn)跑題了。為了避免這種情況,首先要認(rèn)真審題,在審題期間我們要解決兩個(gè)問題,即:分清題型和揣摩題意。

  1. 分清題型。拿到題后,分析該題目是議論文、說明文、記敘文或書信通知類的文體,以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關(guān)鍵詞。不同的題型要求使用不同的語言風(fēng)格和寫作方法。分清題型,腦子里就對(duì)采用什么風(fēng)格和方法寫作有了一個(gè)初步的概念。比如:如果題目是議論文,就要想到必須在文章中使用充分的例證來說理:如果是書信體,就必須注意使用書信的格式,用誠(chéng)懇生動(dòng)的語言來打動(dòng)讀者。

  2. 揣摩題意。根據(jù)題目中的一些詞匯信息,來確定文章的主題,限定寫作范圍。 比如,1996年的題目是:“good health”。從“health”這個(gè)詞可以確定,這篇作文的主題應(yīng)該是健康,而不是娛樂或其他的事物;而從題目里出現(xiàn)的“good”這個(gè)詞可以將作文的主題縮小到良好的健康。再結(jié)合所給出的outline,確定具體的寫作思路和范圍。再比如,近幾年?悸嬜魑,剛剛結(jié)束的2004年考研英語作文也是一篇漫畫式作文,題目是《終點(diǎn)又是新起點(diǎn)》。許多考生在看到這個(gè)題目之后感覺不難,也很熟悉,但又不知該如何下筆,具體該寫些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說是將短文的內(nèi)容具體化。我們可以結(jié)合大到社會(huì)問題、小到個(gè)人情況來展開話題。比如說:為了申辦奧運(yùn)會(huì),我們中國(guó)人努力了十余年,企盼了十余年,在2001年我們終于實(shí)現(xiàn)了這一夙愿。至此,我們可以為申奧畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。但同時(shí)這也是一個(gè)新的起點(diǎn),我們又必須著手準(zhǔn)備2008年的奧運(yùn)會(huì)了。再比如2003年的春天,我們正常的工作和生活被一場(chǎng)可怕的瘟疫打亂了。這就是人們聞之而色變的SARS。通過幾個(gè)月全社會(huì)齊心協(xié)力的奮戰(zhàn),我們終于戰(zhàn)勝了這個(gè)惡魔。這是一個(gè)終點(diǎn),同時(shí)它也是一個(gè)新起點(diǎn),一個(gè)需要人們改變不健康的生活方式的新起點(diǎn),一個(gè)人類維護(hù)生態(tài)平衡的新起點(diǎn)。我們也可以從小處著手,比如:考研是一個(gè)終點(diǎn),是我們進(jìn)入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果。這是人生中的一個(gè)岔路口,也是一個(gè)新的起點(diǎn),是莘莘學(xué)子們或繼續(xù)深造或步入社會(huì)的新起點(diǎn)。這樣,我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。

  三、精心選材構(gòu)思

  在分清題型、確定了文章的主題和寫作范圍之后,要開始構(gòu)思寫作的內(nèi)容和步驟了。也就是說,在作文答題紙上動(dòng)筆之前,要對(duì)文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進(jìn)行思考。當(dāng)你看到一個(gè)題目時(shí),是不是常常遇到大腦一片空白的情況,如果是這樣的話,不要著急,因?yàn)槟悴⒉还聠,有許多人和你一樣也正為此發(fā)愁呢!下面我們就要介紹兩種有效的方法來克服這個(gè)問題。

  1. 風(fēng)暴聯(lián)想法

  構(gòu)思寫作方法和步驟先要圍繞題目,廣泛搜索材料,然后是篩選材料,列出稍微詳細(xì)的提綱。搜索材料可以采用聯(lián)想法,即針對(duì)題目所給的信息,盡可能快速地聯(lián)想盡可能多的與信息有關(guān)的材料,將所有這些想到的材料寫在草稿紙上,這些材料可以是一個(gè)單詞、一個(gè)短語或一個(gè)句子,然后再進(jìn)一步篩選。下面就是一個(gè)用風(fēng)暴聯(lián)想法來搜集素材的例子:要求“Demonstrate that the invention of computer has significantly changed our lives”,此時(shí)我們可以給自己限定五分鐘的時(shí)間,在這五分鐘里讓我們的思想隨意走,聯(lián)想到什么便寫什么,無須講求邏輯、語法,務(wù)求盡快在指定時(shí)間內(nèi)列出所想到的字詞句。接著看看哪些與題目相關(guān),然后將它們組合成有用數(shù)據(jù)。

  2.自我提問法

  除了通過風(fēng)暴聯(lián)想法來搜集素材以外,我們還可以通過自我提問法來打開思路。當(dāng)記者要寫一篇新聞稿時(shí),都會(huì)在報(bào)道中回答以下的問題:

  │who│what│where│when│why│how│

  同樣地,我們也可以圍繞這些問題來搜集作文的材料,讓自己從不同角度去看同一主題,幫助自己定位。我們無須安排一定次序,也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)是否有用,只要盡量提出多一些的W-H問題,然后逐一解答便可。當(dāng)我們完成后,再?zèng)Q定取舍哪些材料。下面我們還是以電腦給人們的生活帶來的影響為例,用自我提問法來搜集材料。

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