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快速篩選考研英語閱讀理解答案的方法
閱讀理解在任何英語考試中都占有較大比重,下面小編就來教大家快速篩選考研英語閱讀理解答案的方法。更多內(nèi)容歡迎關注yjbys考試網(wǎng)!
考研英語的Section2,即Reading Comprehension,分為兩部分,一是PART A,一是PART B,共占50分,分別占40分和10分,PART B共出現(xiàn)過三種題型,七選五、排序或者連線,一般是七選五,題型很好,但只占10分,所以我們注意的少些,況且這部分與問題無關,暫且不提。PART A是我們所謂的傳統(tǒng)的閱讀理解,這種題型歷史悠久,各類考試都有,是非常經(jīng)典的一類題型;卮鹬,我想先說一下,為什么這種題型跨度如此深廣呢?
英語考試,無論實際效果如此,它的初衷是考查考生的英語能力,包括聽、說、讀、寫、譯等。從題目類型來講,有主觀題和客觀題兩種。所謂主觀題,并不是說,考察的是考生的主觀能動性,客觀題也不是考察考察的客觀能力。這個問題應該換個角度來看。
實際上,主觀題和客觀題的劃分,是從改卷人的角度來看的,改卷過程中,可以摻雜改卷人主觀意志的題目,叫主觀題。比如寫作,得分的高低,部分取決于改卷人的好惡,比如口語,受改卷人主觀意志的影響更大。客觀題是摒除改卷人主觀意志,或者干脆摒除改卷人,由計算機判卷的題型,比如有標準答案的選擇題。我們都知道,語言能力,尤其是寫作、口語和寫作,很難不由人來判斷。但是,標準化考試又一直竭力去除改卷人的影響。所以很多種考試中,根本不考察口語,寫作也是容易改卷的八股文;聽力和閱讀更加明顯,幾乎全是客觀題,尤其是選擇題。這個前提之下,閱讀有很多種出題方式,最容易想到的是選擇題與判斷題,因為這類題型它們的答案是固定的,考生除了勾選固定答案,也沒有發(fā)揮的空間。
而且,這是一種高效率的題型。
一方面,考生沒什么發(fā)揮空間,完全在出題人設計的框架內(nèi)行走,只能勾選給出的答案;另一方面,出題人又有巨大的發(fā)揮空間,可以運用各種手段、設置各種陷阱,考察考生的多種能力。種種原因,使得這類題型非常普遍。
之所以先說這么一堆東西,是想讓大家知道,傳統(tǒng)閱讀理解這種題型雖然很優(yōu)秀,但在某種程度上卻是無奈之選,因為出題要求客觀,而所有的手段、陷阱都必須在“客觀”這個前提下才能自由發(fā)揮。
那么,出題人運用了哪些手段,又設置了哪些陷阱呢?
下面,我以2015考研英語一的PART A中部分題目為例,對此做一點簡單的說明。
閱讀本文之前,你應當已經(jīng)讀過真題中的文章。
一、無中生有
21題的4個選項中,A是曾經(jīng)支持率很高,B是在歐洲皇室中不受待見,C是與他的對手們絕交;D是很丟臉地下臺了。這是段落定位題,答案范圍在前兩段,那么,前兩段講了什么呢?前兩段說,西班牙國王下臺了,其他皇室會不會也到結(jié)束它們尊貴的生活方式,也快到日子了?當公眾立場對立時,皇室能超越政治,代表國家統(tǒng)一,所以西班牙國王這個事既是正例,也是反例。
由此可知,A中的high support在前兩段根本沒有出現(xiàn)過。這是難度較低的選項,完全的無中生有,很容易排除。
二、移花接木
B中的unpopular雖然可以與seeing its last days對應;European royals與monarchy對應,似乎可以對應上了,但是,原文中從沒有提過西班牙國王與其他歐洲王室的關系如何。選項中說他不受待見,是一種更高級的無中生有,但它無中生有的工具在原文中都出現(xiàn)過,難度較高,我把它稱為移花接木。
C是什么呢?
C說國王與對手們絕交。Rivals在原文的哪里呢?找不到,無中生有。
正確答案是D。以上說了ABC的錯誤手段,D用了什么方式掩蓋自己的正確呢?
三、同義替換
Embarrassment對應原文eat his words. Ended his rein對應原文stand down。這是前兩個陷阱,同義替換,還要自己發(fā)揮,食言當然丟人;don not abdicate食言了,當然就是stand down了,退位就是結(jié)束自己統(tǒng)治了。
連用兩個同義替換,基本上把選項改得跟原文完全不同了。反過來看,如果這些關鍵詞與原文相同,一般不是正確答案。這是無奈的“形態(tài)學”辦法,靠觀察形態(tài),不管意思,做出判斷。注意,這是最后的辦法,首先還是要看懂意思。
同義替換的方式有很多種,涉及的近義詞、反義詞有很多,但也表現(xiàn)出一定的規(guī)律性,有一些固定的出題思路,這在以后講到出題思路的時候再說。
如果你了解以上內(nèi)容,再看22題。
這是事實題,沒有定位,自己定位,第3段。
A選項,undoubted對應原文non-controversial,respectable對應原文respected。同義替換,謹慎認為是正確答案。
B選項,tradition與reality原文沒有體現(xiàn),無中生有。
C是典型的移花接木題。Look up to對應原文的respect,其他的名詞在原文都出現(xiàn)過。但是more在原文沒有對應的部分,是移花接木基礎上的無中生有。
四、另一種定位題
D出現(xiàn)了一個詞,embodiment,與第二段中的embody對應,把考生的視線引到了第二段。這個選項的難度在于,它吸引了考生的注意力,浪費考生寶貴的考試時間。注意,雖然題型各異,但事實題與段落定位題一樣,一般只出現(xiàn)在固定的某段,不用浪費時間去其他段找答案。這里的D雖然第二段也有,但如果第三段找不著,就不用再看了。
23、24題不講,自己用以上說的代入即可。
25題說一下,標題選擇題是對篇章的考試,不存在定位問題,比較困難,一個個看選項。
五、Bigger is better
A,卡洛斯,光榮與恥辱的結(jié)合
B,卡爾斯,急于繼承大位
C,卡洛斯,所有歐洲王室的前車之鑒
D,查爾斯,對眼前威脅反應慢
第一個,卡洛斯eat his words,恥辱。光榮在哪里呢?下面講了,其他王室可能受尊敬、光榮,但是卡洛斯的光榮,找不到。
無中生有。
第二個,查爾斯倒是可以繼承,但是找不到細節(jié)證明他急于繼承。
無中生有。這個選項也像是中國特色的,因為各朝爭皇位的故事實在太多了。
第三個,卡洛斯確實是前車之鑒,沒錯誤,暫選。因為題目不僅要沒有錯誤,還要全面,所以暫定。
第四個,查爾斯對威脅確實反應慢了,它幾乎就不反應,我行我素,沒錯誤。
兩個沒錯誤,選哪個呢?
選全面的。第四個只講查爾斯,第三個講了所有歐洲王室。
選第三個。
這是選項的另一個特點,范圍越大,說得越模糊,是正確答案的可能性越大,所謂越大越美是也。
剩下的三個text,或者其他年份的閱讀中的選項,基本一個套路。以上說了一些基本的分類和基本的應對方法。還有些比較復雜的方法,以后有機會再說。
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