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英語閱讀理解的題材
英語閱讀的題材說到底來來去去也不過就是那幾類。下面嗎，小編給大家整理了英語閱讀的題材，供大家參考，以便找出英語閱讀理解的做題規(guī)律。
一、人物故事
故事類的短文通常包括故事情節(jié)、人物或事物之間的關(guān)系、作者的態(tài)度和意圖、故事的起因或結(jié)局等幾個(gè)主要方面。閱讀時(shí)要盡快把握文章可能涉及到的五個(gè) W(Who, Where, When, What, Why) 和一個(gè)H (How)。只要抓住了這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就可以很好地把握整篇文章的主要內(nèi)容，做題時(shí)就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
二、風(fēng)土人情
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到要培養(yǎng)我們的文化意識(shí)。近幾年，在閱讀理解題的選材方面出現(xiàn)了多樣化的趨勢。例如介紹某個(gè)國家或地區(qū)的河流、山脈以及社會(huì)生活、政治經(jīng)濟(jì)、文化習(xí)俗等方面的情況。這要求考生注重語言的文化特征，不僅要了解其表層意思，還要了解其滲透的文化背景。因此，考生平時(shí)應(yīng)拓寬知識(shí)面，對世界各國的民族文化有更多的了解。
三、科普知識(shí)
科普知識(shí)類文章的特點(diǎn)是科技詞匯較多，文章常使用一般現(xiàn)在時(shí)，句子長且結(jié)構(gòu)復(fù)雜，理論性和邏輯性較強(qiáng)�？忌鶎ξ恼滤榻B的內(nèi)容感到陌生，使得這類試題難度較大。考生要根據(jù)文章的上下文來猜測詞義，理解難句，以達(dá)到理解全篇，把握主旨大意的目的�？破疹愓f明文一般對事物的特點(diǎn)、特征進(jìn)行表述，幫助人們更好的認(rèn)識(shí)事物。因此，閱讀這類文章重在把握被說明事物各因素之間的聯(lián)系，如因果、條件、種屬、并列等;以及說明方法，如定義、例釋、類比等�？忌鷳�(yīng)加強(qiáng)此類文章的閱讀訓(xùn)練，不斷提高判斷、歸納、分析和解決問題的能力。
四、熱點(diǎn)話題
選材特點(diǎn)是：內(nèi)容時(shí)尚，緊緊圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、校園生活等選材;題材新穎，體裁多樣，命題巧妙，不僅要理解一般性的何時(shí)、何地、何人、何事等方面的要點(diǎn)，而且要從深層挖掘，理解話外之意，弦外之音，領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖以及文章對讀者、社會(huì)產(chǎn)生的諸多影響;要求學(xué)生能迅速理解文章主旨大意，段落細(xì)節(jié)，并能準(zhǔn)確選出正確答案�？忌龜U(kuò)大閱讀量外，并關(guān)還應(yīng)隨時(shí)關(guān)注社會(huì)新聞和身邊發(fā)生的事情。
五、圖表
近幾年閱讀理解題命題更加體現(xiàn)實(shí)用性。有一類試題，圖表占很大比重，只有少量的文字說明，例如，廣告、海報(bào)、圖書目錄、電視節(jié)目表、菜單、統(tǒng)計(jì)表、旅游須知、火車和飛機(jī)的時(shí)刻表等等。這類試題主要考查學(xué)生獲取信息和搜索信息的能力。在進(jìn)行閱讀理解的過程中可采用兩種方法：先通讀全文，再答題;先看文章后的問題，再從文章中找答案。第二種方法對解決事實(shí)細(xì)節(jié)題比較有效，考生可帶著問題在文中尋找答案。在做圖表類閱讀題時(shí)，可以針對題目的要求在文章中進(jìn)行有目的的識(shí)讀。
雖然各式各樣的題樣層出不斷，但是每一類都有他們自己的特點(diǎn)，我們只要了解并且分析出這些特點(diǎn)，并且抓住他們在英語閱讀理解中所具有的共性，我們就可以很正確的認(rèn)識(shí)內(nèi)容所表達(dá)的意義，只有充分的了解了體重所述才會(huì)正確完成題目，獲得高分。
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