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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試強(qiáng)化模擬題
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，只要有考核要求，就會有考試題，通過考試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。一份什么樣的考試題才能稱之為好考試題呢？下面是小編精心整理的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試強(qiáng)化模擬題，僅供參考，大家一起來看看吧。
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試強(qiáng)化模擬題 1
1. 慢性鐵缺乏發(fā)展的正確順序?yàn)?
A 骨髓鐵儲存被動員和耗竭，血清鐵降低，低血紅蛋白，貧血
B 血清鐵降低，骨髓鐵儲存被動員和耗竭，貧血，低血紅蛋白。
C 血清鐵降低，貧血，骨髓鐵儲存被動員和耗竭，低血紅蛋白。
D 骨髓鐵儲存被動員和耗竭，貧血，低血紅蛋白，血清鐵降低。
E 血清鐵降低，低血紅蛋白，貧血，骨髓鐵儲存被動員和耗竭。
2.明確缺鐵診斷的實(shí)驗(yàn)室檢查為：
A 平均紅細(xì)胞及血紅蛋白量(MCH)減少
B 血清蛋白濃度下降
C 血清鐵濃度下降
D 骨髓儲存鐵缺乏
E 平均紅細(xì)胞容積(MCV)下降
3. 何種實(shí)驗(yàn)室檢查可鑒別缺鐵性貧血與鐵幼粒細(xì)胞貧血：
A 血清鐵飽和度
B MCV，MCH，MCHC
C 骨髓鐵染色
D 紅細(xì)胞內(nèi)游離原卟啉
E 血清總鐵結(jié)合力
4. 以下何種實(shí)驗(yàn)室檢查可鑒別缺鐵性貧血與慢性感染性貧血
A 血清鐵
B 紅細(xì)胞內(nèi)游離原卟啉
C 骨髓細(xì)胞外鐵
D 骨髓紅細(xì)胞內(nèi)鐵
E MCV，MCH，MCHC
5. 關(guān)于鐵吸收的敘述錯誤的是
A 高鐵化合物比亞鐵易吸收
B 維生素C可增強(qiáng)鐵的吸收
C 植物纖維素和鞣酸鹽之類的食物可干擾鐵的吸收
D 小腸內(nèi)PH值為酸性和中性時鐵的吸收可增強(qiáng)。
E 其他微量元素如：銅，可幫助鐵吸收
6. 以下何種發(fā)現(xiàn)有助于鑒別此病人為缺鐵或維生素B12缺乏
A 吞咽困難
B 神經(jīng)炎
C 舌炎
D 脾腫大
E 食欲不振
7. 以下哪些實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)有助于鑒別缺鐵或維生素B12缺乏
A 血小板減少
B 血小板增多
C 血清LDH升高
D 血清BUN 升高
E 含鐵血黃素尿
8.關(guān)于缺鐵的鐵劑治療正確的是
A 胃腸外營養(yǎng)
B 注射鐵制劑有效
C 一旦紅細(xì)胞記數(shù)恢復(fù)正常，鐵治療就可終止
D 有效的鐵制劑開始治療后48小時可見到癥狀好轉(zhuǎn)
E 口服鐵劑可被注射鐵劑代替
9. 缺鐵性貧血的首要原因
A 鐵的攝入不足
B 鐵需要量增多
C 鐵吸收不良
D 慢性失血鐵損失過多
E 骨髓造血功能減退
10.缺鐵性貧血采用鐵劑治療，觀察療效最早的標(biāo)志是
A 血紅蛋白上升
B MCH增多
C MCV增大
D 網(wǎng)織紅細(xì)胞增高
E 骨髓血細(xì)胞形態(tài)恢復(fù)
11. 血清鐵降低而總鐵結(jié)合力增高提示
A 再生障礙性貧血
B 溶血性貧血
C 缺鐵性貧血
D 鐵粒細(xì)胞性貧血
E 慢性感染性貧血
12. 缺鐵性貧血注射鐵劑的指征是
A 口服鐵劑2周血紅蛋白不恢復(fù)
B 慢性失血
C 原有胃腸道疾病
D 合并有巨幼紅細(xì)胞貧血者
E 病人不愿服鐵劑者
13.缺鐵性貧血發(fā)展的過程正確的是
A 血清鐵降低紅細(xì)胞減少小細(xì)胞低色素骨髓鐵減少
B 骨髓鐵減少--血清鐵降低紅細(xì)胞減少小細(xì)胞低色素
C 血清鐵降低骨髓鐵減少--小細(xì)胞低色素紅細(xì)胞減少
D 骨髓鐵減少--血清鐵降低小細(xì)胞低色素紅細(xì)胞減少
E 紅細(xì)胞減少小細(xì)胞低色素血清鐵降低骨髓鐵減少
14.口服鐵劑治療缺鐵性貧血正確的是
A 從小量開始，以減少胃腸道反映
B 與維生素B12同服可增強(qiáng)療效
C 服藥兩周后血象恢復(fù)正常
D 血象正常即可停藥
E 服藥兩周血象未恢復(fù)正常應(yīng)該改用注射劑
15.診斷缺鐵性貧血最有意義的是、
A 小細(xì)胞低色素
B 紅細(xì)胞平均血紅蛋白降低
C 紅細(xì)胞平均血紅蛋白濃度降低
D 血清鐵降低
E 骨髓鐵降低
16.缺鐵性貧血的最常見原因是
A 慢性胃炎
B 慢性肝病
C 慢性感染
D 慢性溶血
E 慢性失血
17.關(guān)于缺鐵性貧血正確的是
A 血清鐵降低，總鐵結(jié)合力增高，運(yùn)鐵蛋白飽和度增高
B 血清鐵降低，總鐵結(jié)合力增高，運(yùn)鐵蛋白飽和度降低
C 血清鐵降低，總鐵結(jié)合力降低，運(yùn)鐵蛋白飽和度升高
D 血清鐵降低，總鐵結(jié)合力增高，運(yùn)鐵蛋白飽和度正常
E 血清鐵降低，總鐵結(jié)合力降低，運(yùn)鐵蛋白飽和度降低
18.關(guān)于鐵的代謝正確的是
A 血清鐵一般是亞鐵離子
B 缺鐵時正常腸黏膜對鐵吸收減少
C 鐵主要在空腸下段吸收
D 維生素C 能把鐵游離化
E 在腸黏膜內(nèi)能合成鐵蛋白
19.含鐵最少的食物是
A 蛋黃
B 牛肉
C 豬肝
D 牛奶
E 豆類
20.缺鐵性貧血錯誤的是
A 線粒體功能障礙所致血紅蛋白合成減少
B 小細(xì)胞低色素性貧血
C 主要原因是慢性失血
D 多見于育齡婦女，經(jīng)產(chǎn)婦尤多
E 慢性漸進(jìn)性的發(fā)展過程
21.有關(guān)鐵代謝的正常值錯誤的是
A 體內(nèi)總鐵量34,5g
B 儲存鐵11,5g
C 食物鐵1015mg/天
D 妊娠時需4mg/天
E 排出量約1mg /天
22.缺鐵的主要原因是
A 多次妊娠
B 胃腸道吸障礙
C 慢性失血
D 需要增加
E 偏食
23.缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)少見的是
A 原發(fā)病的臨床表現(xiàn)
B 皮膚蒼白,活動后氣促
C 細(xì)胞含鐵酶缺乏的表現(xiàn)
D 外胚葉營養(yǎng)障礙的表現(xiàn)
E 視乳頭水腫,脾臟腫大
24.符合缺鐵潛伏前期的是
A 儲存鐵下降
B 血清鐵下降
C 運(yùn)鐵蛋白飽和度下降
D 小細(xì)胞低色素性貧血
E 以上都不是
25.缺鐵性貧血的實(shí)驗(yàn)室檢查最可靠的是
A MCV MCHC
B 血清鐵
C 總鐵結(jié)合力
D 骨髓鐵粒幼紅細(xì)胞
E 骨髓含鐵血黃素染色
26.缺鐵性貧血所致細(xì)胞內(nèi)含鐵的氧化還原酶活性降低,臨床表現(xiàn)是
A 口腔炎 舌炎 舌乳突萎縮
B 慢性萎縮性胃炎
C 胃酸減少
D 胃潰瘍
27.缺鐵性貧血所致外胚葉營養(yǎng)障礙,臨床表現(xiàn)是
A 毛發(fā)干燥無光澤
B 皮膚干燥發(fā)皺
C 指甲扁平或反甲
D 杵狀指
28.小細(xì)胞低色素性貧血見于
A 缺鐵性貧血
B 地中海貧血
C 鐵粒幼細(xì)胞性貧血
D 再生障礙性貧血
29.血清鐵降低的疾病有
A 缺鐵性貧血
B 慢性感染性貧血
C 慢性失血性貧血
D 地中海貧血
30.符合缺鐵潛伏期的是
A MCV<80Mm
B 血清鐵少于50mg /dl
C 血紅蛋白降低
D 骨髓鐵染色陰性
31.高鐵制劑是
A 硫酸亞鐵
B 琥珀酸亞鐵
C 碳酸亞鐵
D 枸櫞酸鐵
32.鉤蟲病患者,血紅蛋白8g/dl,驅(qū)蟲后服鐵劑,判斷療效
A 3日后骨髓紅細(xì)胞形態(tài)顯著改變
B 3周后血紅蛋白上升2g/dl左右
C 3月后網(wǎng)織紅細(xì)胞上升
D 35天后網(wǎng)織紅細(xì)胞開始上升
33.關(guān)于注射鐵劑的反應(yīng),哪些正確
A 注射局部疼痛
B 頭痛 發(fā)熱 蕁麻疹
C 過敏性休克
D 過量致血友病
34.下列骨髓象的描述，那項(xiàng)符合再障的診斷
A 骨髓增生活躍，巨核細(xì)胞增多，有成熟障礙
B 骨髓增生活躍，粒系和紅系增生，粒系有成熟障礙
C 骨髓增生減低，粒紅比例正常，巨核細(xì)胞正常
D 骨髓增生減低，骨髓小粒非造血細(xì)胞增多，巨核細(xì)胞減少
E 以上都不是
35.骨髓巨核細(xì)胞減少可見于
A 再生障礙性貧血
B 溶血性貧血
C 缺鐵性貧血
D 鐵粒幼紅細(xì)胞性貧血
E 失血性貧血
36.關(guān)于再障的病因描述,下列那項(xiàng)不正確
A 與放射性物質(zhì)有關(guān)
B 與某些化學(xué)因素有關(guān)
C 與某些病毒有關(guān)
D 是克隆性惡性疾病
E 與某些藥物有關(guān)
37.下列那項(xiàng)最支持再障的診斷
A 有貧血、出血和感染
B 血象三系減低
C 網(wǎng)織紅細(xì)胞減少
D 骨髓涂片呈增生不良、巨核細(xì)胞缺如
E 肝脾淋巴結(jié)不腫大
38.骨髓涂片檢查，下列那項(xiàng)不支持再障的診斷
A 骨髓增生減低
B 骨髓非造血細(xì)胞團(tuán)增多
C 巨核細(xì)胞增多
D 脂肪滴增多
E 骨髓淋巴細(xì)胞比例增高
39.下列那項(xiàng)符合重型再障的診斷
A 網(wǎng)織紅細(xì)胞絕對值<15×109/L, 中性粒細(xì)胞絕對值<0.5×109/L, 血小板<2×109/L
B 網(wǎng)織紅細(xì)胞絕對值<20×109/L,中性粒細(xì)胞絕對值<1.00×109/L, 血小板<2×109/L
C 網(wǎng)織紅細(xì)胞絕對值<30×109/L, 中性粒細(xì)胞絕對值<0.5×109/L, 血小板<5×109/L
D 網(wǎng)織紅細(xì)胞絕對值<40×109/L, 中性粒細(xì)胞絕對值<0.5×109/L, 血小板<5×109/L
E 網(wǎng)織紅細(xì)胞絕對值<50×109/L , 中性粒細(xì)胞絕對值<0.5×109/L, 血小板<5×109/L
40.雄激素對治療慢再障有效，其機(jī)制為
A 促進(jìn)蛋白合成
B 改變骨髓微環(huán)境
C 刺激骨髓造血
D 興奮中樞神經(jīng)改善微環(huán)境
E 抑制免疫
41.下列那項(xiàng)檢查對鑒別慢性再障與PNH最有意義
A 血常規(guī)
B 尿常規(guī)
C 肝脾B超
D 酸溶血和糖水試驗(yàn)
E 尿含鐵血黃素試驗(yàn)
42.下列那項(xiàng)符合再障血象骨髓象特點(diǎn)
A 細(xì)胞大小不等，中心淡染區(qū)擴(kuò)大
B 骨髓增生活躍，全血細(xì)胞減少
C 骨髓巨核細(xì)胞增多，血片血小板計(jì)數(shù)減少
D 骨髓增生不良、巨核細(xì)胞缺如
E 骨髓增生減低、巨核細(xì)胞正常
43.對初治的重型再生障礙性貧血,下列那項(xiàng)治療方法為首選
A 雄性激素
B 輸血、輸血小板等支持療法
C 糖皮質(zhì)激素
D 細(xì)胞因子
E 異基因骨髓移植
44.女性，25歲，一年來逐漸面色蒼白，疲乏無力。檢查血紅蛋白60g/L，白細(xì)胞2.5×109/L，N 0.35, 血小板40×109/L，網(wǎng)織紅細(xì)胞0.002, 最可能的診斷是
A 缺鐵性貧血
B 巨幼紅細(xì)胞性貧血
C 溶血性貧血
D 再生障礙性貧血
E 感染性貧血
參考答案
ADCCA
AABDD
CCBAE
EBEDA
CCEAE
AAAAC
CCADA
DDCAC
DDED
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試強(qiáng)化模擬題 2
�。跘1型題］
以下每一考題下面有A、B、C、D、E5個備選答案，請從中選一個最佳答案，并在答題卡上將相應(yīng)題號的相應(yīng)宇母所屬方框涂黑。
1、醫(yī)學(xué)模式是指
A、臨床工作者的思維方式
B、人們對健康的基本認(rèn)識和對策、
C、社會上普遍采用的醫(yī)療保健措施
D、預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)
E、以上均不對
2、馬斯洛所在學(xué)派認(rèn)為
A、人的本能欲望，特別是“性的動力作用”
B、心理學(xué)研究應(yīng)側(cè)重于心身關(guān)系
C、心理學(xué)要研究人的本性
D、后天學(xué)習(xí)在人的人格、能力等諸多方面的造就中起著絕對作用
E、認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)主要研究人的行為
3、以下哪一項(xiàng)不是心理過程
A、語言
B、想象
C、注意
D、學(xué)習(xí)
E、需要
4、學(xué)習(xí)是指個體經(jīng)驗(yàn)的獲得而引起的
A、比較持久的行為變化過程
B、知識的積累
C、知識技能的積累
D、心理素質(zhì)的提高
E、智力心理的綜合提高
5、心理學(xué)的研究對象
A、人的心理活動和個體的行為
B、人的心理活動
C、生物的心理活動和行為
D、生物的心理過程
E、以上都不正確
6、人的心理實(shí)質(zhì)是
A、感知與思考
B、腦的功能
C、推理與想象
D、個性特征
E、植物神經(jīng)系統(tǒng)的功能
7、關(guān)于長時記憶
A、內(nèi)容是無限的
B、是指持續(xù)一分鐘以上的記憶
C、其編碼方式主要是語義編碼
D、長時記憶中的信息多是有組織的知識系統(tǒng)
E、以上均正確
8、盲目的輕信別人屬于
A、意志的果斷性差
B、意志的自制性差
C、意志的堅(jiān)韌性差
D、意志的目的性差
E、意志的自覺性差
9、關(guān)于人格特征哪項(xiàng)錯誤
A、不同信念反映了不同的人格特征
B、是表現(xiàn)一個人穩(wěn)定的典型特征
C、不同信念反映了不同的人格特征
D、不同能力反映了不同的人格特征
E、以上均正確
10、“三因素”學(xué)說認(rèn)為
A、情緒是“外界刺激、機(jī)體生理變化、認(rèn)知”三因素共同作用的結(jié)果
B、情緒是“情境、認(rèn)知、想象”三因素共同作用的結(jié)果
C、情緒是“外界刺激、生理、回憶”三因素共同作用的結(jié)果
D、情緒是“外界刺激、認(rèn)知、回憶”三因素共同作用的結(jié)果
E、以上都不對
11、一意孤行屬于
A、意志的果斷性差
B、意志的自制性差
C、意志的堅(jiān)韌性差
D、意志的目的性差
E、意志的自覺性差
12、關(guān)于自我意識
A、是人與動物的顯著區(qū)別標(biāo)志之一
B、是人的人格結(jié)構(gòu)中的核心成分、
C、自我意識的萌發(fā)首先是通過認(rèn)識他人
D、認(rèn)得自我意識不是天生就有的
E、以上都正確
13、關(guān)于回憶，哪項(xiàng)不正確
A、它是頭腦中浮現(xiàn)的過去經(jīng)歷的事物或形成的概念
B、回憶的正確程度依賴于積極的思維活動
C、無意回憶是指沒有預(yù)定的目的任務(wù)的回憶
D、必須由外界刺激才能引起
E、以上都正確
14、“三因素”學(xué)說的創(chuàng)始人之一是
A、沙赫特
B、坎農(nóng)
C、華生
D、蘭格
E、以上都不對
15、關(guān)于情緒不對的說法是
A、只有人才能產(chǎn)生
B、編緒的產(chǎn)生多與生理需要有關(guān)
C、憎緒具有較大的情景性和沖動性
D、情緒產(chǎn)生多伴有生理、行為上的變化
E、以上都不正確
16、情緒的特點(diǎn)的敘述中哪項(xiàng)是錯誤的
A、具有兩極性
B、具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度
C、具有不穩(wěn)定性
D、具有明顯的外部表現(xiàn)
E、以上都正確
17、習(xí)慣性的不聽從別人的規(guī)勸
A、意志的自覺性過強(qiáng)
B、意志的自覺性差
C、意志的堅(jiān)韌性差
D、意志的果斷性好，
E、以上都不對
18、生物體的一切活動，歸根結(jié)底，是為了
A、滿足需要B、情感需要
C、競爭與生存的需要
D、好奇與求知的需要
E、以上都不是
19、需要的根本特性為
A、目的性
B、心理性
C、動力性
D、生理性
E、社會性
20、弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成為
A、自我一本我一起我
B、意識一前意識一潛意識
C、力比多
D、自我意識構(gòu)成
E、以上都不對
21、以下行為哪一個符合A型性格的定義
A、憂郁
B、對人有敵意
C、焦慮
D、童年生活挫折
E、以上都不是
22、關(guān)于兒童期的家教，哪項(xiàng)正確
A、采取強(qiáng)制一被動式
B、采取民主協(xié)商式
C、采取主動一被動式
D、采取自由式
E、以上都不對
23、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，哪一個不是
A、心情愉快
B、有自制力
C、有自知之明
D、良好的人際關(guān)系
E、以上都是
24、自我意識的形成與培養(yǎng)應(yīng)主要放在
A、嬰兒期
B、幼兒期
C、少年期
D、兒童期
E、成年期
25、下列說法不正確的是
A、應(yīng)激時兒茶酚胺分泌增多。
B、在心理應(yīng)激狀態(tài)下，下后腦一腺垂體一腎上腺皮質(zhì)軸活動增強(qiáng)
C、在某些情況下可出現(xiàn)副交感神經(jīng)活動相對增強(qiáng)，導(dǎo)致眩暈和休克
D、在心理應(yīng)激狀態(tài)下，T淋巴細(xì)胞數(shù)量和轉(zhuǎn)化率都明顯降低
E、適度的應(yīng)激對人的健康和功能活動有促進(jìn)作用，使人產(chǎn)生良好的適應(yīng)結(jié)果。長期的超強(qiáng)度的應(yīng)激則使人難以適應(yīng)，最終損害人的健康
26、不適于用問卷法進(jìn)行測驗(yàn)的為
A、卡特爾16項(xiàng)人格因素問卷
B、洛夏墨跡測驗(yàn)
C、艾森克人格問卷
D、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表
E、抑郁自評量表
27、應(yīng)用智力測驗(yàn)測智商的主要目的不是為了
A、了解被試者智力結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之路
B、使兒童得到相應(yīng)的教育與訓(xùn)練
C、智力障礙的輔助診斷
D、預(yù)測被試者是否能夠成才
E、了解被試者的潛能
28、關(guān)于“適應(yīng)行為量表”，正確的是
A、適應(yīng)行為與智力有較大關(guān)聯(lián)
B、屬于心理測驗(yàn)工具的一種
C、適應(yīng)行為與智力有較大關(guān)聯(lián)
D、“自理能力”屬基本的適應(yīng)行為
E、以上都對
29、心理治療的實(shí)效性是指
A、心理治療的效率高
B、心理治療要以實(shí)事求是為原則
C、心理治療是一種實(shí)際、有效的人道工作
D、心理治療要求醫(yī)患相互信任誠實(shí)才能取得最好的效果
E、以上都不對
30、冠心病監(jiān)護(hù)病房病人在發(fā)病初期，均表現(xiàn)出不同程度的
A、悲觀與失望
B、情緒不穩(wěn)定，易沖動
C、焦慮
D、精神衰弱
E、不一定
31、根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán)，可將求醫(yī)行為分為
A、主動型，強(qiáng)制型，參與型
B、主動型，被動型，參與型
C、主動型，被動型，強(qiáng)制型
D、強(qiáng)制型，合作型，指導(dǎo)型
E、被動型，指導(dǎo)型，合作型
32、主動一被動型模式的醫(yī)患關(guān)系不宜用于
A、全麻病人
B、局麻病人
C、嬰兒
D、兒童
E、都可以
[B1型題」
以下提供若干組考題，每組考題共用在考題前列出的A、B、C、D、E5個備選答案，請從中選擇一個與問題關(guān)系最密切的答案，并在答題卡上將相應(yīng)題號的相應(yīng)字母所屬方框涂黑。某個備選答案可能被選擇一次。多次或不被選擇。
A、情緒
B、應(yīng)激
C、心境
D、激情
E、情感
33、在出乎意料的緊張情況下所引起的一種十分強(qiáng)烈的情緒狀態(tài)
34、人和動物對刺激進(jìn)行是否符合自身需要的判斷后，產(chǎn)生的行為、生理變化和對事物主觀的體驗(yàn)
35、一種弱而持續(xù)存在的心理狀態(tài)
36、在生物界，為人獨(dú)有
37、人對精神性和社會性需要的體驗(yàn)
38、是在出乎意料的緊急情況下所引起的一種十分強(qiáng)烈的情緒狀態(tài)
A、A型行為的行為特征
B、B型行為的行為特征
C、C型行為的行為特征
D、以上都不是
39、焦慮
40、脾氣暴躁
41、時間緊迫感
42、童年生活不幸
43、謙虛
44、溫和
45、壓抑情緒
A、對心理障礙的機(jī)制進(jìn)行研究
B、如何運(yùn)用心理學(xué)的手段對心理障礙進(jìn)行調(diào)整和矯正
C、強(qiáng)調(diào)預(yù)防，主張采用心理學(xué)的方法改變或矯正人們有礙身心健康的生活方式和習(xí)慣
D、以研究心理因素為引導(dǎo)致軀體生理學(xué)改變?yōu)橹饕较虻膶W(xué)科
E、研究腦與行為的關(guān)系
46、健康心理學(xué)
47、臨床心理學(xué)
48、變態(tài)心理學(xué)
49、心理生理學(xué)
50、神經(jīng)生理學(xué)
�。跘2型題］
每一道考題是以一個小案例出現(xiàn)的，其下面都有A、B、C、D、E5個備選答案，請從中選擇一個最佳答案，并在答題卡上將相應(yīng)題號的相應(yīng)字母所屬方框涂黑。
51、美國醫(yī)生Wolff，H、G、和Mason，J、W、等人經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)室研究和臨床觀察，發(fā)現(xiàn)不同的情緒變化可以造成消化系統(tǒng)血流及消化液分泌的變化支持哪種理論
A、支持心理生理學(xué)理論
B、支持精神分析學(xué)理論
C、支持人本主義心理學(xué)理論
D、支持心理行為學(xué)派的理論
E、以上都不是
52、孩子體驗(yàn)到成功的喜悅時，家長應(yīng)
A、馬上警告不要沾沾自喜
B、批評他的其他行為
C、不加理睬，讓他自己認(rèn)識到是小題大做
D、馬上表揚(yáng)、肯定
E、以上做法都可以
53、患者能從治療性醫(yī)患關(guān)系中感到受重視、真誠、理解、協(xié)調(diào)、信賴，患者在直接經(jīng)驗(yàn)、平等協(xié)作，促進(jìn)成長的治療方式中實(shí)現(xiàn)態(tài)度和行為的轉(zhuǎn)變。這種心理治療方法稱為
A、精神分析法
B、自由聯(lián)想法
C、放松訓(xùn)練法
D、合理情緒法
E、患者中心法
答案
1、B 2、C 3、A 4、A 5、A
6、B 7、E 8、E 9、A 10、A
11、C 12、E 13、E 14、A 15、A
16、E 17、C 18、A 19、C 20、A
21、B 22、B 23、C 24、C 25、D
26、B 27、D 28、E 29、C 30、C
31、C 32、B 33、B 34、A 35、A
36、E 37、E 38、B 39、C 40、A
41、A42、C 43、C 44、B 45、A
46、C 47、B 48、A 49、D50、E
51、A 52、D 53、E
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