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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師基礎(chǔ)模擬試題

時間:2024-05-26 09:07:09 試題 我要投稿
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2017年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師基礎(chǔ)模擬試題

  醫(yī)學(xué)綜合筆試全部采用選擇題形式。采用A型和B型題,共有A1、A2、A3、A4、B1五種題型。今天應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家提供了2017年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師基礎(chǔ)模擬試題,希望對大家有所幫助。

2017年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師基礎(chǔ)模擬試題

 

  1、青春期男孩以下各形態(tài)發(fā)育指標(biāo)哪一項較女孩突增更明顯

  A、盆寬 B、上臂圍 C、小腿圍

  D、肩寬 E、手長

  2、頭圍,應(yīng)考慮對幾歲以下兒童測量

  A、3歲以下 B、6歲以下 C、6歲半以下

  D、7歲以下 E、7歲半以下

  3、能同時評價少年兒童心肺功能和多個系統(tǒng)訓(xùn)練水平的理想指標(biāo)是

  A、肺活量、脈搏 B、呼吸頻率、心電圖 C、最大好氧量

  D、脈搏、血壓 E、呼吸差、肺活量

  4、反應(yīng)少年兒童骨代謝水平的主要生化指標(biāo)是

  A、肌酐 B、尿羥脯氨酸 C、血紅蛋白

  D、肌醇 E、紅細(xì)胞

  5、調(diào)查3-6歲幼兒的生長發(fā)育狀況時,應(yīng)采用為 一組

  A、1個月 B、2個月 C、3個月

  D、6個月 E、1年

  6、生長發(fā)育評價標(biāo)準(zhǔn)一般每隔 應(yīng)予以修訂

  A、2-3年 B、3-4年 C、5-10年

  D、10-15年 E、15-20年

  7、全國性大規(guī)模體質(zhì)、健康監(jiān)測,應(yīng)采用什么樣的抽樣方式

  A、分層隨機 B、整群隨機 C、系統(tǒng)整群隨機

  D、分層系統(tǒng)隨機 E、分層整群隨機

  8、7歲以上兒童(青春期除外)的發(fā)育測量,要求每個性別年齡組的人數(shù)應(yīng)為

  A、100人 B、100-150人 C、150-175人

  D、175-200人 E、200-250人

  9、青春期發(fā)育測量每個性別年齡組要求起碼的人數(shù)應(yīng)為

  A、100-150人 B、150-175人 C、175-200人

  D、200-225人 E、225-250人

  10、不同性別年齡的調(diào)查人數(shù)都應(yīng)有足夠數(shù)量,18歲以后每組需要多少人

  A、75人 B、100人 C、125人

  D、150人 E、175人

  11、我國兒童實足年齡的計算方法是

  A、調(diào)查年份與其出生年份之差

  B、調(diào)查年月與其出生年月之差

  C、調(diào)查年月日與其出生年月日之差

  D、調(diào)查年月日與其出生年月日之差再減一

  E、調(diào)查年月日與其出生年月日之差再加一

  12、根據(jù)正態(tài)分布原理,兒童生長發(fā)育指標(biāo)的正常值應(yīng)在 范圍內(nèi)

  A、均值±1個標(biāo)準(zhǔn)差 B、均值±1.96個標(biāo)準(zhǔn)差 C、均值±2個標(biāo)準(zhǔn)差

  D、均值±2.58個標(biāo)準(zhǔn)差 E、均值±3個標(biāo)準(zhǔn)差

  13、在少兒衛(wèi)生領(lǐng)域中,常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標(biāo)準(zhǔn),按此劃分應(yīng)有百分之多少的兒童屬于中等發(fā)育水平

  A、48% B、49% C、50%

  D、51% E、52%

  14、在少兒衛(wèi)生領(lǐng)域中,常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標(biāo)準(zhǔn),按此劃分應(yīng)有百分之多少的兒童屬于中上等發(fā)育水平

  A、20% B、21% C、22%

  D、23% E、24%

  15、在少兒衛(wèi)生領(lǐng)域中,常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標(biāo)準(zhǔn),按此劃分應(yīng)有百分之多少的兒童屬于下等發(fā)育水平

  A、1% B、2% C、3%

  D、4% E、5%

  16、在少兒衛(wèi)生領(lǐng)域中,常用五個百分位數(shù)作為劃分發(fā)育水平的分級標(biāo)準(zhǔn),按此劃分應(yīng)有百分之多少的兒童屬于上等發(fā)育水平

  A、1% B、2% C、3%

  D、4% E、5%

  17、克托萊(Quetelet)指數(shù)是指

  A、體重(kg)/身高(cm)3×107 B、身高(cm)/體重(kg)×1000

  C、體重(g)×1000/身高(cm) D、體重(g)/身高(cm)×100

  E、體重(g)/身高(cm)

  18、Kaup指數(shù)是指

  A、體重(kg)/身高(cm)3×100 B、身高(cm)/體重(kg)×1000

  C、體重(g)×1000/身高(cm) D、體重(kg)/身高(cm)2×104

  E、體重(g)/身高(cm)

  19、Rohrer指數(shù)是指

  A、體重(kg)/身高(cm)3×107 B、身高(cm)/體重(kg)×1000

  C、體重(kg)×1000/身高(cm) D、體重(kg)/身高(cm)2×100

  E、體重(kg)/身高(cm)

  20、身高坐高指數(shù)降為最低點的年齡段為

  A、嬰幼兒期 B、童年期 C、青春早期

  D、青春中期 E、青春晚期

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