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人教版二年級上冊語文期末考試卷(精選3套)
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,我們都不可避免地會接觸到試卷,作為學(xué)生,想要成績提升得快,那么平時就一定要進行寫練習(xí),寫試卷,一份好的試卷都具備什么特點呢?以下是小編整理的人教版二年級上冊語文期末考試卷,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級上冊語文期末考試卷 1
一、我能按要求寫字詞
1、把下面的字規(guī)范地寫在田字格里。(2分)
晃 蕩 勺 慌
2、下面字謎后有兩個答案,你認為哪個恰當,在序號上打“√”(2分)
千言萬語。 ① 夠 ② 話
大雨落在橫山上 ① 雪 ② 雷
3、讀拼音、寫詞語。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我會組詞。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
樂
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照樣子,寫一寫。(8分)
巖——(石)(石頭) 盛——( )( ) 鵝——( )( )
材——(財)(財產(chǎn)) 鈴——( )( ) 紅——( )( )
5、把下面的字歸類。(6分)
邁 肥 厭 購 近 耐
半包圍結(jié)構(gòu)的字: 左右結(jié)構(gòu)的字:
6、我能按要求寫成語。(4分)
有關(guān)學(xué)習(xí)的成語: 其義自見
有關(guān)取長補短的成語: 博采眾長
7、我會連 (5分)
溫暖的 小島 閃著 觀察
清新的 春風(fēng) 仔細 鉆研
美麗的 空氣 刻苦 光芒
8、照樣子寫詞。(8分)
、 例:照相──照相機
灑水 ── ( ) 飛機── ( ) ( ) ── ( )
② 例:牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求寫句子。(2分)
1、把句子中不恰當?shù)脑~用“/”畫去。
在(優(yōu)美 美麗)的樂曲聲中,小同學(xué)們跳起了舞。
自從人們(發(fā)明 發(fā)現(xiàn))了汽車,出行方便多了。
2、在下面的句子后加上標點,使它們成為意思不同的句子。 (2分)
、 你的雨傘沒有白拿( )
、 你的雨傘沒有白拿( )
3、把下面句子補充完整。(4分)
弟弟( )地盯著( )的汽車
( )里盛開著( )的月季花。
4、照樣子,寫句子(4分)
、 他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
一 ,就 。
、 我們應(yīng)該多參加體育活動。
應(yīng)該 。
5、照樣子把兩句話合成一句話。(4分)
例:蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飛進了蜂房。
蜜蜂采了蜜飛進了蜂房。
(1)張衡坐在院子里。 張衡指著天空數(shù)星星。
(2)天上的星星一閃一閃。 天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
三、 閱讀 (10分)
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的.大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有( )句話。
2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。
3、用“________ ”畫出描寫貓的耳朵的句子。用“ ~~~ ”畫出畫出描寫胡須的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫。(下面有三個答案,你在正確的說法上打“√”。)
、 貓是捉老鼠的能手。 ( )
、 貓的樣子很可愛。 ( )
、 貓喜歡吃老鼠。 ( )
二年級上冊語文期末考試卷 2
一、按要求填空。(5分)
“鑾”按部首查字法,先查___部,再查____畫。
“嘎”字按音序查字法,先查大寫字母______,再查音節(jié)____。
“凸”字按數(shù)筆畫查字法,共____畫。
二、改病句。(10分)
1.我們召開了中隊委員會,大家一起琢磨了中隊計劃。
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2.王琳眼睛里流著激動的淚花。
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3.大家都講究衛(wèi)生,健康和疾病就有了保障。
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4.鄧均獲得了小學(xué)生作文競賽第一名,他感到非常榮譽和高興。
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5.張延雖然學(xué)習(xí)成績好,而且他一點也不驕傲。
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三、把下面的成語補充完整。(10分)
水落石( ) 風(fēng)調(diào)雨( ) 自( )自( )
好高( )遠 ( )謀( )計 萬丈深( )
奄奄一( ) 五( )四( ) 夸夸其( )
千( )萬( )
四、用三組不同的關(guān)聯(lián)詞,把下面兩個分句連接起來。(3分)
“多觀察,多動腦,多讀多寫”“提高作文水平”
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五、讀下面的例句,注意每組里三個句子的關(guān)系,并仿照例子,把一個句子分解成兩個小句子。(10分)
例句:魯班請師傅教手藝。
魯班請師傅。
師傅教手藝。
1.學(xué)校組織同學(xué)去參觀。
_______________________________________
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2.黨中央領(lǐng)導(dǎo)我們向四化進軍。
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3.同學(xué)們請“五一”勞動模范做報告。
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4.桑娜到西蒙家把孩子抱回來。
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5.我們到海濱公園去春游。
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六、寫一段話,注意用上你學(xué)過的標點符號。(不少于5種)(5分)
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七、默寫古詩《前出塞》,并且說說這首詩表達了作者怎樣的思想感情。(6分)
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八、閱讀短文,想想可以分幾段,用“△”在段尾標出。再概括段意。(15分)
洗臉
1吃過早飯,小東端起臉盆叫上同院的小偉就往外跑。
2奶奶說:“你們倆干什么去?”
3小東說:“洗臉去!”
4奶奶覺得奇怪,這兩個孩子的臉不是挺干凈的嗎?再說,洗臉怎么往外跑啊!
5他倆來到大街上,小東說:“你看這個果皮箱的臉最臟。咱們先給它洗吧!”小偉點點頭,他倆把果皮箱上的泥擦掉了;樄は浜孟褡兂蓜傁催^澡的娃娃。
6他們又來到公共汽車站牌下,小偉說:“該給這個大個子洗了。”小東說:“來,我托著你。”站牌上覆蓋著一層土擦掉了,站牌換了一身新衣裳。
7他倆擦啊,洗啊,街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都讓他倆擦洗了一遍。整個街道變得更加清新美麗了。
8中午,小東和小偉回來了。奶奶說:“你們不是洗臉去了嗎?瞧瞧你們的臉,怎么越洗越臟啊!”小東一看,小偉臉上左一道黑,右一道泥,成了花臉兒;小偉一看,小東衣服上前一層土,后一層灰,成了土人兒。他倆你看我,我看你,光抿著嘴笑,不說話。
9奶奶看了看他們手中的抹布、臉盆,說:“啊!我明白了,你們是洗凈別人的.臉,臟了自己的臉。你們都是奶奶的好孩子!
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九、請你概括《洗臉》這篇短文的中心思想。(6分)
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十、下面是一個作文題目,請你認真審題,然后按要求列寫作提綱再作文。(30分)
老師教我學(xué)做人
中心___________________________________________
選材___________________________________________
重點____________________________________________
人稱____________________________________________
寫作提綱_________________________________________
參考答案
一、鑾查(金)部,再查(6)畫;
嘎查字母(G),音節(jié)(g1);
凸字共(5)畫。
二、1.把“琢磨”改為“制定”。
2.把“流著”改為“閃動”。
3.去掉“和疾病”
4.去掉“榮譽和”或把“榮譽”改為“光榮”
5.把“而且”改為“但是”
三、水落石(出)風(fēng)調(diào)雨(順)自(私)自(利)
好高(騖)遠(陰)謀(詭)計萬丈深(淵)
奄奄一(息)五(湖)四(海)夸夸其(談)
千(言)萬(語)
四、只有……才能……只要……就能……
如果……就能……
五、1.學(xué)校組織同學(xué)。同學(xué)去參觀。
2.黨中央領(lǐng)導(dǎo)我們。我們向四化進軍。
3.同學(xué)們請“五一”勞動模范!拔逡弧眲趧幽7蹲鰣蟾。
4.桑娜到西蒙家。桑娜把孩子抱回來。
5.我們到海濱公園。我們?nèi)ゴ河巍?/p>
七、默寫(略)表達了作者對戰(zhàn)爭的看法。戰(zhàn)爭的目的只應(yīng)該是保衛(wèi)國家。
八、第一段(1-4節(jié))奶奶很奇怪,兩個孩子洗臉怎么往外跑。
第二段(5-7節(jié))小東和小偉把街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都擦洗了一遍。
第三段(8-9節(jié))奶奶明白了,他倆是洗凈別人的臉,臟了自己的臉。
九、歌頌了小東、小偉不怕臟、不怕累,一心為集體的優(yōu)秀品質(zhì)。
十、作文
二年級上冊語文期末考試卷 3
一、我會讀,還會寫。(12分,每空1分。)
chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。(16分)
(1)同音字組詞。
yǎn _______ ________ gòu _______ ________
fù _______ ________ zhū _______ ________
。2)多音字組詞。
轉(zhuǎn)zhuàn ( ) zhuǎn( ) 釘dīng ( ) dìng( )
重zhòng( ) chóng( ) 間jiān ( ) jiàn( )
三、花兒朵朵。(17分)
1. 詞語聯(lián)想:
很多詞翻過也是個詞,比如:牛奶——奶牛。請你寫出三個這樣的詞語:
_______ ________ _______
2. 照樣子,寫一寫。
白(白色) 皇( ) 發(fā)( ) 軍( )
。ò兀ò貥洌 ( )( ) ( )( ) ( )( )
四、我會讀詞語,還會寫句子。(5分)
四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌
你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么共同特點嗎?
我也會寫這樣的詞語:__________、__________、____________
我能用我寫的一個詞寫一個句子:_____________________________
五、我會填詞。(6分)
產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)小貓在我們家生活了兩年,我跟它( )了濃濃的感情。
無論( )什么事情,爸爸總會和我在一起。
。2)列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。
沒有想到,我( )能得到一等獎。
。3)指南針是我國古代四大( )之一。
春天來了,我( )迎春花開了。
六、照樣子寫句子。(5分)
(1)我要給窗前的小樹開了一朵花。
一朵花_____________ 。
。2)把你的書借給我看一下,行嗎?
_____________,行嗎?
。3)他好像在叫我。
好像_____________。
(4)誰說孔雀的尾巴不漂亮?
__________________________。(意思不變)
七、積累詞語。(10分)
(1) 古詩中有描寫一年四季不同景色的詩句,讀一讀,看看他們都是什么季節(jié)。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。( )
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜之。(
柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。( )
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。( )
你能寫出那個季節(jié)的詩句嗎?
。2) 寫出反義詞。
每個人都希望自己快樂。快樂→( )
趕到曇花開放的時候,要約幾位朋友來看看。開放→( )
自信會讓你成功。 成功→( )
笨重的鐵牛陷在了河底。底→( )
八、我會選字組詞。(12分)
距 具 巨
。 )體 ( )人 ( )離 ( )大 工( )相( )
郵 由 油
煤( ) ( )來 ( )局 ( )于 冷( ) ( )政
九、填空。(10分)
。1) 本學(xué)期學(xué)過的古詩《絕句》。
。2) 本冊課文,我記住了這樣一些人:發(fā)過科學(xué)家_______做的杯子實驗;還知道一些地方:祖國寶島臺灣的_________,盛產(chǎn)葡萄的新疆____;還知道了一個節(jié)日:傣族人民的._______節(jié)。
十、閱讀短文,回答問題。(7分)
下雨天,屋檐上的水一點一點地滴下來,落在下面的石階上。
石階輕輕的笑道;“哈哈,有趣!你是來替我洗澡,還是來替我搔癢?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我搔癢,我嫌你的力氣太小!
水滴說;“去你的,我不是來替你洗澡的,也不是來替你搔癢的。我要滴穿你!“
石階哈哈大笑,說:“別做夢吧,我從來沒有聽說過水能滴穿石頭!
水滴不理他的話,只是一點一點往下滴,落在石階上。
晴天,當然沒有水滴了,石階完全忘記了之間事。
下雨天,對這樣小小水滴,石階毫不放在心上。
一年一年過去了。幾年、幾十年、幾百年過去了。
真的,石階終于被水滴滴穿了。
。1) 給短文加個題目______________
。2) 按課文內(nèi)容填空。
下雨天,屋檐上的__________一點一點往下落,落在地面上的__________上。
水滴不斷往下滴,幾年、幾十年、幾百年過去了,真的,石階終于被__________滴穿了。因此有了一個成語叫__________ 。
(3)從這個故事中你明白了什么?
參考答案
一、傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負 茂盛 胳膊 輝煌
二、(1)、只要是同音字即可。
(2)轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)身 釘子 釘扣子 重物 重來 中間 挑撥離間
三、(1)講演——演講、喜歡——歡喜、累積——積累、互相——相互、代替——替代整齊——齊整等
。2)只要加了偏旁組成詞語即可。
四、特點;都帶有數(shù)字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上萬等;造句略。
五、(1)產(chǎn)生 發(fā)生 (2)果然 居然 (3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
六、(1)、一朵花開在了窗前的小樹上;(2)我借一下你的書,行嗎?(3)好像是他在叫我;(4)、孔雀的尾巴漂亮?兹傅奈舶驼嫫涟。
七、(1)夏季 秋季 冬季 春季 春眠不覺曉,處處聞啼鳥; 窗寒西陵千秋雪,門破東吳萬里船;(只要帶季節(jié)的句子即可)
(2)、悲傷 關(guān)閉 失敗 面
八、具 巨 距 巨 具 距 油 由 郵 由 油 郵
九、(1)略 (2)郎志萬;日月潭,吐魯番;潑水節(jié)
十、(1)水滴石穿 (2)水 石階 (3)水 水滴石穿 (4)無論做什么事情都要有恒心,要堅持不懈,就一定能成功。
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