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小學(xué)一年級語文上冊第二單元提升測試題
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都經(jīng)常看到試題的身影，借助試題可以對一個人進(jìn)行全方位的考核。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編幫大家整理的小學(xué)一年級語文上冊第二單元提升測試題，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)一年級語文上冊第二單元提升測試題 1
一、 給加粗的字選擇正確的讀音，畫“√”。
小傘(sǎn sàn) 彩色(cǎi chǎi) 公園(yuán yüán)沒有(yǒu yuǒ) 學(xué)校(xué xüé) 喜愛(ài aì)
二、 讀拼音，寫詞語。
gù xiāng yuè guāng bái yún dà jiā kāi shuǐ mù ěr hē miáo xué xí
三、 我會連。(6分)
快樂地 看書
大大的 校園
美麗的 地球
四、 選詞填空。
共同 相同
1.地球是我們( )的家。
2.我和小明的衣服是( )的樣式。
五、 照樣子，寫句子。
1.例：土地是禾苗的家。
________是魚兒的家。
2.例：蘑菇撐開小傘。
這句話使用的修辭手法是_________。
仿寫句子：_______________________
3.同學(xué)們快快樂樂地活動。
仿寫加點詞：_____________________
用仿寫詞寫句子：_________________
六、 按原文填空。
1.遠(yuǎn)看山有色，________________。
2.床前明________光，疑是地上霜。
舉________望明月，低頭思故________。
3.藍(lán)天是________的家，________是禾苗的家，________是小鳥的家，________是我們共同的家。
七、 課內(nèi)閱讀。
我愛我的學(xué)校。學(xué)校里有教室，有操場。大家一起活動，快快樂樂。
1.學(xué)校里有________、________。
2.大家在學(xué)校里可以 ________。
3.寫出下列的反義詞。
有—( ) 快快樂樂—( )
4.請用“________”畫出“我”愛學(xué)校的原因。
八、 課外閱讀。
家
小毛蟲的搖籃是樹葉，
住在花瓣上的是蝴蝶。
愛唱歌的鳥兒有一個舒服的窩，
勤勞的蜜蜂住著漂亮的大宿舍。
藍(lán)色的.海洋里住著魚和蝦，
綠色的原野是蜻蜓的家。
我呀，有個幸福的家，
家里有愛我的爸爸和媽媽。
1.兒歌共有________句話。
2.兒歌中寫到了哪些小動物?
_____________________________________
3.“我”的家里有________________。
九、 看圖寫話。
觀察一下：圖片上有什么?她們分別在干什么呢?把你看到的和想到的都寫下來吧。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
小學(xué)一年級語文上冊第二單元提升測試題 2
一、 選字填空。
再 也 又
1、爸爸，( )給我講個故事吧!
2、小明愛學(xué)習(xí)，我( )愛學(xué)習(xí)。
再 在
3、第一次沒寫好，我( )寫了一遍。
4、丁丁( )寫作業(yè)。
坐 座
5、請你( )下寫一遍。
6、冬冬把( )位讓給了爺爺。
7、小紅( )在位子上認(rèn)真聽講。
二、給加粗的字選擇正確的讀音。
最后(zuì ziù) 池塘(táng tán) 勇氣(yǔn yǒng)
銀河(yín yíng) 巨大(jù jǜ) 響亮(xiǎng xǎng)
三、 詞語接龍。
落 座
( ) ( ) ( )
讀 座
( ) ( ) ( )
晚 座
( ) ( ) ( )
四、給多音字注音并組詞。
_____( ) _____( ) _____( )
數(shù) 好 重
_____( ) _____( ) _____( )
_____( ) _____( ) ____( )
背 只 教
_____( ) _____( ) ____( )
五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一( )星星 一( )孩子 一( )小魚
一( )猴子 一( )毛巾 一( )豬
一( )火車 一( )電話 一( )大樹
六、看圖猜字。
( ) ( )
七、把句子補充完整。
1、______________________________是好朋友。
2、______________________________一閃一閃放光芒。
3、天上的白云像______________________________。
4、青蛙______________________________。
5、我們的祖國______________________________。
八、搭配詞語。
彎彎的 太陽 清澈的 雙手
圓圓的 月亮 靈巧的 校園
長長的. 眼睛 珍奇的 河水
大大的 小路 美麗的 動物
九、 連詞成句，并加上合適的標(biāo)點符號。
1、愛護(hù) 少先隊員 樹木 要
___________________________________________________________
2、書 你的 這本 是 嗎
3、他 皮球 拍 會
4、花盆 花 開得 里的 很
___________________________________________________________
5、講 奶奶 我 故事 給
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十、 給下面的句子排列順序，在括號里寫上序號。
( )早上，太陽從東方升起來。
( )小明背著書包高高興興地去上學(xué)。
( )放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)。
( )上課時，他專心聽講。
( )小明真是個好孩子。
十一、閱讀短文，回答問題。
特別的作業(yè)
春天到了，老師讓同學(xué)們到大自然去找春天，并把春天帶到學(xué)校來。
小麗說：“昨天，我看見院子里的玉蘭花開了，剛要摘一朵，又想應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，就把它畫下來了�！�
大家都說小麗的作業(yè)完成得最好。
1、照樣子，寫詞語。
一( 頭)牛
一( )樹葉 一( )畫 一( )花
2、小麗帶來的作業(yè)是____________________。
3、大家都說小麗的作業(yè)好，是因為( )：
A、小麗愛護(hù)花草樹木 B、小麗的畫很好看
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