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2017中考語文名著閱讀試題大全
不放過每一個知識點，尤其對容易混淆的東西要下更大工夫搞清楚，基礎要牢固，下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017中考語文名著閱讀試題大全，希望對大家有幫助!
【中考語文名著閱讀答題技巧】
一、文學常識積累題
中考試題中對文學常識內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標準所列出的12部(類)中外文學名著。這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個朝代、哪個國家的，該作者還有哪些著作等。
二、主要人物性格題
此類題主要考查學生對作品中人物的認識。不僅要了解人物的個性，而且要根據(jù)外號寫出人物的姓名。有時答案均具有開放性，可自行選取，有時會有附加說明，要學生注意避開課文。
三、人物情節(jié)關聯(lián)題
這類題要求圍繞一個主要人物，弄清相關的主要情節(jié)，著重考查考生對名著的情節(jié)的把握能力和人物性格形成的主客觀原因的分析能力。
四、故事情節(jié)評點題：
這類題要求對作品或部分章節(jié)描寫的故事用簡要語言概括之，有的借人物對話，要求指出這是講什么故事，或借一段評述，要求指出所評的是什么人。這種題屬于故事情節(jié)評點題。
五、感悟品位創(chuàng)新題
這類題或要求就作品最感興趣的情節(jié)、人物談點感受，或要求就全書所表現(xiàn)的思想傾向談點認識。
六、簡評推薦賞析型
優(yōu)秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。
【中考語文名著閱讀試題】
1、易中天在《我們?yōu)楹我x經(jīng)典》評價我國古典名著中塑造了眾多經(jīng)綸滿腹、智慧過人的藝術(shù)形象。如“___________”(魯達)一直被人們視為是匡扶正義的人，從沙僧身上我們能看到_____________(用短語概括人物的性格);從_____________身上我們能看到義的化身;從“一年三百六十日，風霜雨雪嚴相逼”我們能讀出_______(人名)內(nèi)心的凄苦。
2、請你根據(jù)閱讀記憶，以及有關對偶(對仗)知識，仿照示例，復原《西游記》《水滸傳》中被搞亂了的一些章回目錄(答案以彼此字母代號搭配即可，不必抄寫原句)
A.觀世音甘泉活樹 B.荊棘嶺悟能努力 C.青面獸北京斗武 D.木仙庵三藏談詩 E.武行者醉打孔亮 F.孫悟空三島求方 G.汴京城楊志賣刀H.錦毛虎義釋宋江 I.急先鋒東郭爭功 J.梁山泊林沖落草
示例：J——G
例5、(長沙市)將相關內(nèi)容用線連接起來。
示例：劉備——借荊州——有借無還
孔明拳打鎮(zhèn)關西寄人籬下
魯達揮淚斬馬謖費力不討好
豬八戒 進賈府打抱不平
林黛玉 背媳婦顧全大局
3、對四大名著中的人物和情節(jié)描述不正確的一項是 ( )
A.白骨精是唐僧師徒西天取經(jīng)途中所遇到的一個妖怪，她曾先后變成年輕女子、老婦人和老公公來哄騙唐僧師徒，但都未能逃過孫悟空的火眼金睛。(《西游記》)
B.劫取生辰綱之事敗露后，晁蓋等人投奔梁山，梁山大頭領王倫不肯接納，這讓林沖十分氣憤，他火并王倫，尊晁蓋為山寨之主。(《水滸傳》)
C.曹操是魏國的奠基者，他一生東征西討，打了許多勝仗，但也有打敗仗的時候，如官渡戰(zhàn)袁紹、赤壁遇周瑜、華容逢關羽時，他都慘遭失敗。(《三國演義》)
D.賈寶玉是賈母最寵愛的孫子，
他和林黛玉青梅竹馬，真心相愛。但在賈母等人的安排下，他最終卻娶了薛寶釵為妻。(《紅樓夢》)
4、再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里�？峙禄鹋鑳�(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排?”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。
(1)上面這段文字出自我國古典名著《 》。
(2)從這段文字來看，林沖的主要性格特點是( )
A.疾惡如仇 B.膽小怯懦 C.謹慎細心 D.武藝高強
(3)有關林沖的故事有的已演變成了歇后語。請你完成下列歇后語的填寫。(選做兩個即可)
示例：林沖看守草料場——英雄無用武之地。
�、倭譀_上梁山：___________________________
�、诹譀_誤闖白虎堂：___________________________
�、哿譀_到了野豬林：___________________________
5、有些文學人物評論，雖片語只言，卻能形象地揭示人物的性格特點，巧妙地表現(xiàn)人物形象的典型意義。如：諸葛亮——忠誠的典范，智慧的化身。請參照示例，從下面的人物形象中任選一位寫一則簡短評價。
孔乙己 關羽 孫悟空 奧楚蔑洛夫
人物：_________________________
評價：___________________________
6、仿照下面兩個例句，按要求再寫一個。要求：①是中外名著;②寫出書名、人名和有關情節(jié);③至少運用一個成語;④句式與例句基本一致。
句1：《三國演義》中，求賢若渴的劉備，三顧茅廬，請得孔明輔佐，成就一番事業(yè)。
句2：《水滸傳》中，嫉惡如仇的林沖，火并王倫，推舉晁蓋為梁山新頭領，促進了梁山的發(fā)展。
仿寫：_________________________
7、作者從小就受到《論語》、《孟子》、《紅樓夢》等文學名著的熏陶，積累了深厚的文化底蘊。你也一定閱讀了大量的中外文學名著，請選擇你熟悉的任意一部，結(jié)合作品內(nèi)容或你的感悟，補全下聯(lián)。
上聯(lián)：讀論語，懂不恥下問
下聯(lián)：___________________________
8、名著閱讀活動。
為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你從《西游記》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個典型人物，按下面兩個欄目完成一期黑板報內(nèi)容的撰稿。
�、�“名著人物”形象欄。(寫出人名并簡價其性格特點)
�、�“讀后一得”交流臺。(寫出你對此人物或此情節(jié)感受最深的一點體會)
9、請你參與“名著閱讀”活動，按提示完成下列問題。
(1)為了解初中生的課外名著閱讀情況，請你設計一種調(diào)查方式。
(2)以下是對100位初中生進行調(diào)查后的結(jié)果：
《西游記》 《水滸》 《魯濱遜漂流記》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
讀過原著的 24人 29人 56人 48人
看過影視的 98人 83人 21人 16人
從表格內(nèi)容中反映出同學們“名著閱讀”存在的問題有：其一， 其二， 。針對這些問題，你提出一點建議：
(3)請從以上幾部名著中任選一位你最喜歡的人物作簡略介紹。
人物(名字)： 主要性格特征：
相關的一個故事情節(jié)
(不少于50字)
10、下面是一份對200名初中生課外閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計表，請根據(jù)這個統(tǒng)計情況，完成下列各題。
初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表
閱 讀 內(nèi) 容 人數(shù) 百 分 比
文學名著 26 13%
武俠小說 30 15%
時文雜志 32 16%
卡通畫 112 56%
(1)從表中數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：________________________________
(2)看了這一統(tǒng)計表，你對同學的建議是：__________________________
11、名著的很多情節(jié)膾炙人口。請從下面提供的情節(jié)中，任選兩個按要求填表。
�、偃璋沤渡� ②黛玉葬花
�、酃陋氂率拷^望島遇“星期五” ④風雪山神廟
序 號 出自哪本名著 該情節(jié)的主人公
12、初中三年，你一定讀了很多名著。下面是《水滸》《西游記》中三個精彩的打虎場面，請分別指出打虎英雄的名字。
�、抛笫志o緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。
�、谱ч_步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜!哪里去!”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動也不敢動，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。
�、窃诟C里看得仔細，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門。……那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。
13、請將下面《水滸傳》中與武松有關的幾個事件按時間順序排列(只寫序號)。
�、俅蚧⒆铌枌� ②大鬧飛云浦 ③血濺鴛鴦樓 ④醉打蔣門神
14、A“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”這是我國古典文學名著《_________》的開篇詞，其作者是_________。
B、西方有一部小說，記述了這樣的故事：出身于商人之家的主人公，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，每次都歷盡艱險。有一次，風暴將船只打翻，他一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。
這部小說是《__________________》，主人公名字叫___________
15、將相關內(nèi)容用線連接起來
示例：劉備——借荊州——有借無還
孔明 拳打鎮(zhèn)關西 寄人籬下
魯達 揮淚斬馬謖 費力不討好
豬八戒 進賈府 打抱不平
林黛玉 背媳婦 顧全大局
16、(他)著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎下腰去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆，自己搖頭說，“不多不多，多乎哉?不多也。”
這段文字出自 (作家名)的《 》，
17、孫大圣執(zhí)著扇子，行近山邊，盡氣力揮了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光;行者喜喜歡歡，又掮一扇，只聞得習習瀟瀟，清風微動;第三扇，滿天云漠漠，細雨落霏霏。
這段文字出自 (作家名)的《西游記》，是“ ”故事中的結(jié)局部分。
18、《水滸》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。請你從魯智深、林沖、李逵三個人中選出你喜歡的一位，用一句話概括與他相關的一個故事，并簡述喜歡的原因(至少兩點)。
19、《西游記》中，豬八戒的形象令人捧腹，請簡述一則表現(xiàn)豬八戒憨厚可愛或忠勇善良的故事。(字數(shù)50左右)
20、班級開展“走進名著”主題班會活動，請你也踴躍參加。
(1)“……踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出手……”——電視劇《西游記》主題曲
(2)“……路見不平一聲吼，該出手時就出手……”——電視劇《水滸傳》主題曲
我選( )句，簡述一個故事情節(jié)：
(2)寫出以上兩部名著中任意兩個與“三”有關的故事名稱。
�、� ②
21、暑假期間，希望中學開展了“我與家長共讀名著”的讀書活動。張家父子同讀《水滸》， 當他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關西”這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請你根據(jù)提示，完成下列對話。
崇拜英雄的兒子說：
身為律師的爸爸說：
22、作家作品
從下列三個人物中任選一個，通過一個故事情節(jié)，對該人物作出簡要評價。
孫悟空 武 松 保爾·柯察金
�、� 人物及故事情節(jié)：
�、� 評 價：
23、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如林沖和魯智深就是小說濃墨重彩刻畫之人。請簡要分析他們兩人的異同點。
異：
同：
24、閱讀選自《伊索寓言》中的故事，從不同角度寫出寓意或看法。(答出兩點)
農(nóng)夫與他的兒子們
有個農(nóng)夫生命垂危，此時此刻，希望告訴兒子們一個秘密，就把他們叫到跟前說：“我的孩子們，我就快死了;所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來吧!”兒子們認定財寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復復地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒有找到。但是經(jīng)過了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。
寓意或看法：
參考答案：1.花和尚;忠厚誠懇(或“任勞任怨”等);關羽(關云長);林黛玉。
2、A——FB——DC——IE——H
3.C
4(1)《水滸》 (2)C(3)①官逼民反②單刀直人③絕處逢生
5、 ① 人物及情節(jié)：武松打虎 ② 評價：膽量過人，武藝高強
6、《水滸傳》中，行俠仗義的魯提轄，拳打鎮(zhèn)關西，解救了金氏父女。
7、.示例：學老子，知禍福相依。
8、答案：①《西游記》中的孫悟空本領高強，勇敢機智、愛憎分明又很幽默。②在“三打白骨精”中，孫悟空三次識破妖精的詭計……(湖北孝感卷)
9、答案：(1)示例：個別采訪調(diào)查、分發(fā)問卷表進行調(diào)查、到圖書館調(diào)查圖書借閱情況等(任選一項作答，表意準確即可)(2)(問題)示例：①對于中國古典小說，讀原著的人少，看過影視的人多。 ②對于外國名著，讀過原著的多，看過影視的少。 ③讀過外國名著的人多，讀過中國古典小說的人少。④看過中國古典名著改編成影視的人，多于看過外國名著改著改編成影視的。 ⑤讀原著的人少，課外閱讀情況不盡如人意。
10、略
11、答案：(1)大多數(shù)初中生課外喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學名著。(或：大多數(shù)初中生課外不喜歡閱讀文學名著而喜歡看卡通畫。)(2)要點：多讀文學名著。①《西游記》 孫悟空 ②《紅樓夢》林黛玉 ③《魯濱孫(遜)漂流記》 魯濱孫(遜) ④《水滸》或《水滸傳》林沖
12、答案：⑴武松 ⑵孫悟空 ⑶李逵
13、答案：①④②③
14、A《三國演義》 羅貫中 B、《魯濱孫漂流記》 魯濱孫
15、孔明 揮淚斬馬謖 顧全大局
魯達 拳打鎮(zhèn)關西 打抱不平
豬八戒 背媳婦 費力不討好
林黛玉 進賈府 寄人籬下
16、魯迅 孔乙己
17、吳承恩 三調(diào)芭蕉扇(大戰(zhàn)鐵扇公主、過火焰山等)
18、示例：魯智深 拳打鎮(zhèn)關西 豁達明理 行俠仗義 粗中有細
19、①唐僧師徒受阻于流沙河，豬八戒幾次潛入水中勇斗妖怪，和悟空一起保護了唐僧。 示例②平頂山上，豬八戒以巡山為借口，想乘機睡覺，不料被悟空識破、跟蹤。路上，八戒要小聰明演習如何騙過師傅，沒想到睡了一覺，一回來就被悟空揭穿，懂得八戒趕忙求饒。
20、(1)所寫故事情節(jié)要符合歌詞的要求。(示例略)
(2)孫悟空三打白骨精 魯提轄拳打鎮(zhèn)關西等
21.示例：兒子說：“打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄。”爸爸說：“在當時的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會的今天，我們還是應該依法辦事。
22、示例： ① 人物及情節(jié)：武松打虎 ② 評價：膽量過人，武藝高強
23、異：魯智深疾惡如仇，脾氣火暴，路見不平，見義勇為，一步步走向反抗的道路。林沖一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后是在萬般無奈，忍無可忍的情況下才被逼上梁山。
同：①曾是朝廷軍官 ②俠肝義膽 ③意志堅定，反對招安 ④武藝高超，有勇有謀。
24、(答出兩點即可)
示例：①勤勞致富。 ②父親臨終前善意的說謊，使兒子們有了意外的收獲。
�、凵朴诮逃�。 ④生活不要依賴別人，要用自己的雙手去耕耘。
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