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小學(xué)二年級下冊語文第三周周測卷
導(dǎo)語：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學(xué)也。下面就是關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容：小學(xué)語文二年級下冊第二周的周測卷，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
一、看拼音寫詞語。
jù lí pī píng tǎo lùn biǎo yǎn wèi dào
( ) ( ) ( ) ( )( )
guǎi wān bù shǒu dān wù dào qiàn dān xīn
( ) ( ) ( ) ( )( )
hù xiāng tǎo yàn jiě jué jīn pí lì jìn
( ) ( ) ( ) ( )
二、根據(jù)所組詞語給多音字注音。
扇動( ) 好事( ) 大夫( ) 發(fā)展( )
扇子( ) 好客( ) 大家( ) 頭發(fā)( )
朝陽( ) 相似( ) 歸還( ) 得到( )
朝代( ) 似的( ) 還是( ) 不得不( )
三、寫出大寫字母對應(yīng)的小寫字母。
U( ) K( ) L( ) N( ) H( ) M( ) Q( ) A( )
W( ) I( ) R( ) E( ) F( ) Y( ) T( )
四、組字，組詞。
例：去 法(法律) 臺 ( ) 直 ( )
砝(砝碼) ( ) ( )
角 ( ) 亥 ( ) 剖 ( )
( ) ( ) ( )
五、你能照樣子填寫。
例：(金)黃 (翠)綠
( )紅 ( )藍(lán) ( )黑 ( )白
六、選朋友。
安靜 平靜 優(yōu)秀 美麗 慢慢 漸漸
1、微風(fēng)吹過，( )的湖面上起了一層波紋。
2、雨( )地大了。
3、奶奶( )地走出家門。
4、黃山的風(fēng)景是多么( )啊!
5、媽媽是一位( )的工人。
七、把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點。
1、漢字
2、如果 就
3、 雖然 可
4、光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問題的，要想 ，必須 。
八、閱讀短文完成練習(xí)。
我國著名口技表演藝術(shù)家孫泰爺爺?shù)目诩急硌萦腥O了。一會兒鳥兒啼，一會兒小貓叫，一會兒獅子叫，一會兒嬰兒哭，一會兒火車鳴笛了，一會兒汽車?yán)软�。孫爺爺把一個熱鬧的世界搬上了舞臺。
1、“演”字的音序是( )，部首是( )，去掉部首有( )畫，文中的詞語是( )，還可以組成詞語( )。
2、這段話有( )句話。
3、這段話主要圍繞哪個句子寫的，用“ ”把它畫出來。
4、文中寫了孫爺爺表演了哪幾種聲音?寫下來。
5、寫話，“我的媽媽”。
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