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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元回顧及試題

　　導(dǎo)語(yǔ)：下面是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的綜合題，大家覺(jué)得自己這一單元的學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)了嗎?如果覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了，那就一起看看這些知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)題目吧。

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元回顧及試題

　　一、回顧字詞：

　　第一課

　　huā shù xiāng qì wēn nuǎn lù shuǐ zhěn tóu

　　jié máo chén xī nuǎn huo mǎn fēn bǎo mǎn

　　mǎn zú zhěn mù tái tóu tái gāo táiju

　　mǎn shēn nuǎn yáng yáng gāo zhěn wú yōu

　　第二課

　　xiǎng shòu sēn lín xiāng xìn zá cǎo fán mì

　　zhī yā dèng zǐ zá liáng fù zá bǎng tuǐ

　　kǔn bǎng bǎng jià pū chuáng pū zhāng yā tou

　　biān zhī biān xiě biān pái nèn lǜ nèn yè

　　nèn cǎo bān jiā bān dòng bān yùn bǎn dèng

　　pū dào cǎo bān dèng zi xiào xī xī zhāo qì péng bó

　　pū tiān gài dì zhī fán yè mào

　　第四課

　　xiāng yuē jiàn zào shāng liang jià shǐ hōng zhà

　　zàn shǎng zhù lù xiū zhù chā yāng chā bān

　　chā huā xiōng hěn hěn xīn jiàn zhù chuàng jiàn

　　gōng dǎ jìn gōng gōng pò shāng tǎo shāng rén

　　jià chē jià zhào xíng shǐ jí shǐ zhà dàn

　　zhà kāi wā tǔ wā bǔ wā dòng hōng tā

　　chā shù zhī è hěn hěn lěi chéng bǎo zhù wéi qiáng

　　wā dì dào téng yún jià wù

　　二、新課學(xué)習(xí)：

　　我的房間

　　我有一間自己的房間。

　　那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來(lái)教我做功課。我的故事書、玩具，我從外面撿來(lái)的寶貝，都放在那里。

　　我很喜歡我的房間�？墒牵袝r(shí)候，我希望我的房子跟現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開(kāi)著它跑，我要開(kāi)著它跑到我搬了家的朋友那里，跟他一塊兒玩兒。

　　我更希望我的房間長(zhǎng)了翅膀。這樣，我可以飛到很遠(yuǎn)的地方，去看望在美國(guó)念書的表哥，在日本做生意的舅舅。他們看見(jiàn)我，一定嚇一跳，我只是笑一笑，不說(shuō)是怎么去的。

　　我也希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見(jiàn)許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚、龍蝦——也許還有美人魚呢。

　　我特別希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是餅干，窗子是巧克力糖，枕頭是面包，毯子是雞蛋煎餅，水龍頭流出的全是橘子汽水。啊!那該多好!

　　把房間假裝成學(xué)校也很好玩。我做校長(zhǎng)、老師和校車司機(jī)，洋娃娃和狗熊都變成了學(xué)生，我還開(kāi)汽車載他們上學(xué)去呢!

　　可是，想完了所有的之后，我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里，我可以讀書，可以幻想。

　　1、小朋友，你有自己的房間吧?那就請(qǐng)你介紹一下你的房間。

　　2、讀課文，學(xué)生字：翅膀墻壁餅克載幻

　　1)過(guò)渡：我很喜歡我的房間�？墒�，有時(shí)候，我希望我的房子跟現(xiàn)在不一樣。(出示這句句子，用“可是”說(shuō)一句話)

　　那么我希望我的房間變成什么樣呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你選擇自己喜歡的方式來(lái)學(xué)習(xí)課文。

　　2)用自己喜歡的方式讀4—8小節(jié)。

　　3)句式訓(xùn)練：我希望我的房間、、、、。

　　我希望我的房間，

　　我也希望我的房間，

　　我更希望我的房間，

　　我特別希望我的房間。

　　3 3、我幻想了那么多神奇的房間，可是，我最最喜歡的還是我自己的房間。為什么呢?(學(xué)習(xí)：幻提醒沒(méi)有“丿”)

　　4、說(shuō)話訓(xùn)練

　　小作者幻想了那么多有趣的房間，那么請(qǐng)你展開(kāi)想像，說(shuō)說(shuō)你希望自己擁有一間怎樣的房間。

　　5、作業(yè)布置

　　1)有感情地朗讀課文，選擇自己喜歡的一小節(jié)背誦。

　　2)抄寫詞語(yǔ)。

　　3)小練筆：《我希望我的房間……》

　　三、隨堂練習(xí)：

　　一)看拼音寫句子。

　　Wǒ zuì zuì xǐ huān de shì wǒ zì jǐ xiàn zài de fánɡ

　　___________________________________________________________

　　Jiān.zài zhè li,wǒ kě yǐ dú shū ，kě yǐhuàn xiǎnɡ.

　　___________________________________________________________

　　二)辨字組詞。

　　撿( )魔( )幻( )載( )前( )并( )

　　檢( )磨( )幼( )栽( )煎( )餅( )

　　三)照樣子，在( )里填上合適的詞。

　　例：一( 間 )魔術(shù)屋

　　一( )窗戶一( )翅膀一( )章魚

　　一( )巧克力一( )面包一( )汽車

　　一( )潛水艇一( )故事書

　　四)選擇合適的詞。

　　張章想兒代果餅狗

　　文( ) 幻( ) 唐( ) 煎( )

　　紙( ) 幼( ) 糖( ) 熊( )

　　五)填量詞。

　　一( )潛艇一( )輪子一( )學(xué)校一( )翅膀

　　一( )汽水一( )餅干一( )寶貝一( )鯊魚

　　一( )老師一( )桌子一( )屋子一( )超市

　　六)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、如果我的房間是潛水艇，我就能看見(jiàn)( )魚、( )魚、( )、( )、( )、( )。

　　2、、如果我的房間是魔術(shù)屋，我就有好多好吃的東西了：有( )、( )、( )、( )、( )。

　　七)按要求想象寫話。

　　“我”很喜歡自己的房間，可有時(shí)候又幻想自己的房間跟現(xiàn)在的不一樣。它可以有( )，可以長(zhǎng)( )，可以是( )，也可以是( )，還可以裝扮成( )，那將會(huì)更加有意思。

　　八)照樣子把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。

　　蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去采花蜜。

　　猴子跳來(lái)跳去找食物。

　　在教室里

　　上課鈴響了，。

　　真了不起!

　　九)閱讀。

　　小草和土地媽媽

　　小草在土地媽媽精心哺育下，長(zhǎng)成了綠油油的一片，漂亮極了。

　　一天，天空黑沉沉的，電光閃閃，雷聲轟隆隆響，狂風(fēng)越刮越大。柳樹(shù)說(shuō)：“暴風(fēng)雨要來(lái)了，大家當(dāng)心啊!”小草聽(tīng)說(shuō)暴風(fēng)雨真的要來(lái)了，急得嗚嗚地哭起來(lái)：“暴風(fēng)雨來(lái)了，叫我怎么辦?”土地媽媽告訴它：“不要哭，有媽媽保護(hù)你，你放心吧!”

　　風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，電閃雷鳴。土地媽媽用雙手把小草的根須緊緊地抓住，用嘴把小草周圍的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一點(diǎn)也不讓小草淹在水里。

　　沒(méi)多久，風(fēng)停了，雨停了，小草高興地對(duì)土地媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，沒(méi)有你，我早就完了。”

　　1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　( )的小草 ( )的天空

　　( )的電光 ( )的雷聲

　　( )的說(shuō) 急得( )

　　2、用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括“電光閃閃，雷聲轟隆隆響”的意思： ;

　　你還知道哪些成語(yǔ)也是形容天氣的，請(qǐng)?jiān)囍鴮懭齻€(gè)。

　　( ) ( ) ( )

　　3、選擇正確的答案，在括號(hào)里打“√”。

　　小草高興的主要原因是：

　　①小草戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨。……………………………………………( )