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2017年三年級語文下冊4月月考試卷
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編整理的2017年三年級語文下冊4月月考試卷，更多語文試題請關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
一、 給加點字選擇正確的讀音，并打“√”。(5分)
夏天到了，清澈見底的池塘里蕩起了一圈圈(qiān quān)波紋，挨挨(āi ái)擠擠的荷葉中，粉紅的荷花仿佛(fú fó) 從天而降
(jiàn jiàng)的仙女，在微風(fēng)中更(gēng gèng)加美麗動人。
二、 讀拼音，寫詞語。(10分)
Kū long yì lùn shè jiàn bēi cǎn yúan gù
dīng zhǔ xiàn mù qī piàn yù hé sài pǎo
yuhe
三、 辮字組詞。(10分)
叨( ) 誨( ) 鷹( ) 賽( ) 掠( )
叼( ) 悔( ) 雁( ) 寒 ( ) 驚( )
囑( ) 劍( ) 俊( ) 驟( ) 濱( )
屬( ) 箭( ) 駿( ) 聚( ) 賓( )
四、 ① 在括號里填上合適的詞語。每空(0.5分)4分
清新甜潤的( ) ( )地叫聲 獎對( )
( )的檢閱 孤單失群的( )
( )的燈光 和顏悅色地( ) 懶對( )
② 我能改正詞語中的錯字。3分
堅持不解( ) 費寢忘食( )
專心至志( ) 學(xué)而不艷( )
鴉雀無身( ) 大吃一斤( )
③、寫出詞語的近義詞。 3分
叮囑---( ) 神情---( ) 教誨---( )
疲勞---( ) 裸露---( ) 肯定---( )
五、 選詞填空。(6分)
相信 信任
1、我( )他們的試驗一定會成功。
準(zhǔn)確 正確
2、實踐證明這種方法是( )的。
不但……而且…… 如果……就……
雖然……但是…… 不是……而是……
3、他( )不理你，( )沒有看見你。
4、現(xiàn)在我們( )生活富裕了，( )也要注意節(jié)約。
5、奶奶包餃子，( )包得快，( )餃子圓鼓鼓的。
6、( )明天不下雨，我們( )去公園玩。
六、根據(jù)要求寫句子。(13分)
1、 似的蜻蜓停在 的荷葉上。(1分)
仿佛就是 。(2分)
2、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?(把句子換個說法，意思不變。)(2分)
。
3、翠鳥鳴聲清脆，我們喜歡它。(把句子換個說法，意思不變。)(2分)
。
4、“亡羊補牢”中的“亡”指 ;“牢”指 。這則寓言告訴我們的道理是：
。(3分)
5、畫楊桃告訴我們,同一個事物從 ，會 。(1分)
6、江堤旁的柳樹垂下無數(shù)綠色的枝條，我不禁吟誦道：“
，萬條垂下綠絲絳。”(1分)
7、爺爺每天帶我早起鍛煉，我一偷懶，他就會對我說：“花盆里長不出蒼松， ”。 (1分)
閱讀理解與運用
七、閱讀文段，完成練習(xí)。(11+12分)
《和時間賽跑》片段
時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲。有時和太陽賽跑，有時和西北風(fēng)比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。
1、作者是如何“和時間賽跑”的?(2分)
2、賽過時間后，作者的心情怎樣?請用“ ”劃出來。(2分)
找出文中的擬人句，并抄下來。(1分)
3、讀了這段話，你準(zhǔn)備怎么和時間賽跑呢?(3分)
4、填空。(3分)
少壯 ，老大 。
我還會寫關(guān)于珍惜時間的一句格言：
《二》
. ____________________
一只(zhī zhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過太平洋啦!”
小螞蟻聽了很得意，心想：“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多偉大!得(dé děi)趕快回去，向伙伴們炫耀一番!”于是，他調(diào)(tiáo diào)頭向大樹下的巢里爬去。
不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他脫險，一面嘆息道 唉 真可憐 連這么個小土堆和小水洼都過不去
小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么?連小土堆和小水洼都過不去?我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么?”
面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實?
1給文章加個題目。 (1分)
2 寫出下列詞語的近義詞。(4分)
得意——( ) 征服——( )
炫耀——( ) 贊頌——( )
3、給短文4自然段加上合適的標(biāo)點符號。(2分)
4、用波浪線畫出小男孩說的話。(1分)
5、 聯(lián)系上下文解釋詞語意思。 (2分)
疑惑不解:
深思 :
6讀了這個故事你有什么體會呢?(2)
口語交際和習(xí)作展示
八、口語交際。(3分)
每年的6月5日是“世界環(huán)境日”。你家鄉(xiāng)的環(huán)境有沒有被污染?
作為一名小學(xué)生你能做些什么呢?
。
九、習(xí)作。(20分)
題目：我是一個 的孩子
小朋友，你是一個怎樣的孩子?(聽話、懂事、堅強、勇敢、逗人喜愛、愛哭、調(diào)皮……)請在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，通過兩件具體的事例把你的某一方面的性格特點展示出來，讓大家都來認識你這位朋友。
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