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2023年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4月月考試題附答案
社會(huì)主義是科學(xué)和文化 的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。為此應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家整理了2023年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4月月考試題附答案，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文有幫助。
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4月月考試題附答案 1
一、知識(shí)積累與運(yùn)用(16分)
1.給下面加粗的字注音。(4分)
勻稱 ( ) 洨河( ) 軒榭 ( )
鏤空( ) 額枋( ) 水藻 ( )
蟠龍( ) 傖俗( )
2.根據(jù)拼音填漢字。(3分)
嶙xún( ) 斟zhuó( ) shā( )風(fēng)景
帷mù( ) hú( )形 獨(dú)占áo( )頭
3.文學(xué)常識(shí)填空。(3分)
(1)《中國(guó)石拱橋》的作者是________，江蘇鎮(zhèn)江人，他是________、________。他主持修建了錢塘江公路、鐵路兩用橋。
(2)《蘇州園林》的作者葉圣陶是現(xiàn)代著名 的________、________，名紹鈞，字圣陶，他創(chuàng)作的童話________被人們廣為傳譯。
4.指出下列各句的說(shuō)明方法。 (3分)
(1)趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50 .82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。( )
(2)“永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固�！�( )
(3)石拱橋的橋洞成弧形就像虹。( )
5.根據(jù)下面句子內(nèi)容，寫出相 應(yīng)的成語(yǔ)。(3分)
(1)根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定相應(yīng)的妥善辦法。( )
(2)雕刻得十分精妙逼真。( )
(3)相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。( )
二、閱讀(4 4分)
(一)閱讀《中國(guó)石拱橋》中的一段文字，回答問(wèn)題。( 14分)
趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米， 中部略 窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：
(一)全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上 最長(zhǎng)的石拱，橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車馬上下。
(二)大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的 橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。
(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張 說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
6.概括趙州橋的4個(gè)特點(diǎn)。(5分)
7.在介紹趙州橋第一個(gè)特點(diǎn)時(shí)，“在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱”一句中的“可算”一詞可否去掉?為什么?(5分)
8.文中引用張嘉貞的贊語(yǔ)是為了說(shuō)明趙州橋的什 么特點(diǎn)?(2分)
9.本文運(yùn)用的說(shuō)明方法是什么?(2分)
(二)現(xiàn)代文閱讀(30分)
你好，對(duì)手
①狼常到一 個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季，請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過(guò)了不久，羊群開始流行疫 病，羊大批死掉，比遭受 狼患的'損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來(lái)醫(yī)生對(duì)羊群行進(jìn)防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)來(lái)一批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來(lái)，放回到附近的山里去。
�、谠瓉�(lái)，狼先生先前的光臨，對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强�，疫病源也就不�?fù)存在了。
③這件真實(shí)故事，十分耐人尋味。
�、茉谏镦溨校鞘茄虻奶鞌�。沒(méi)有了狼 這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難�，F(xiàn)在，人類之所以保護(hù)生物，就是讓動(dòng)物鏈不致隔斷，換句話說(shuō)，就是讓每種生物都有對(duì)手。
�、萦袑�(duì)手，保有警惕，便不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國(guó)稱雄，秦便圖強(qiáng)自新 ;一旦六國(guó)并入秦的版圖，沒(méi)了敵人，秦也就英雄末路二世而亡了。現(xiàn)在，我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)好東西，就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使參與者都有了對(duì)手，逼著你銳意進(jìn)取，否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。
�、奕松绲巧�，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。美國(guó)拳王泰森稱霸拳臺(tái)，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼 “拳王自己打倒了自己”�？梢�(jiàn)，視自己為對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。
�、咴谌松L(zhǎng)的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望，失去對(duì)手，我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上我們不妨說(shuō)一聲：“你好，對(duì)手�！�
10.給下面加粗字注音。(2分)
叼( ) 驚悸( ) 疫病( ) 千山萬(wàn)壑( )
11.本文第二段未句中“請(qǐng)幾只狼來(lái)”的“請(qǐng)”字是作者用心選擇的詞語(yǔ)，聯(lián)系下文看，選擇這個(gè)詞是因?yàn)槭裁?(4分)
12.簡(jiǎn)要分析第3段中“十分耐人尋味”一語(yǔ)所包含的意思。(4分)
13.為了體現(xiàn)文章主旨，本文選取了幾件事?試用自己的話加以概括。(4分)
14.你對(duì)本文作者所表示的觀點(diǎn)是否認(rèn)同?如認(rèn)同，請(qǐng)闡述理由。(8分)
15.在你的生活中 有對(duì)手嗎?請(qǐng)將你與對(duì)手之間的故事講一講，并闡述對(duì)手對(duì)你人生有何觸動(dòng)。( 8分)
三、作文(40分)
16.下列兩個(gè)文題，任選 其一，寫一文章。
(1)我的世界
(2)閱讀下面材料，按要求作文。
生活中既有 陽(yáng)光，也有雨水;既有平坦的大道，也有坎坷的小路。然而，陽(yáng)光既讓我們感到溫暖，也讓我們感到灼熱;雨水既讓我們感到泥濘，也讓我們體味清新;大道既讓我們快速前行，也易忘乎所以;小路既讓我們行走艱難，也讓我們體驗(yàn)奮斗的快樂(lè)。生活就是如此……
請(qǐng)你自己命題寫一文章，文體不限。
參考答案
一、1.chèn xiáo xiè lòu fāng zǎo pán cāng
2.峋 酌 煞 幕 弧 鰲
3.(1)茅以升 中國(guó)橋梁學(xué) 家 教育家
(2)作家 教育家 《古代英雄石像》
4.(1)列數(shù)字 (2)舉例子、作比較 (3)打比方
5.(1)因地制宜 (2)維妙維肖 (3)失之毫厘，差之千里
二、(一)6.(1)全橋 只有一個(gè)大拱，像一張弓。(2)大拱兩肩各有兩個(gè)小拱，增加過(guò)水量，減輕橋身重量。(3)拼成大拱的28道拱圈，能獨(dú)立支撐重量。(4)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，石雕古樸美觀。
7.不能去掉。“可算”一詞表示估計(jì)，作者在說(shuō)明趙州橋 大拱的長(zhǎng)度時(shí)，雖然依據(jù)了不少資料，但又顧慮掌握 不全，故說(shuō)得留有余地。“可算”用在這里，表示對(duì)所下的結(jié)論不作絕對(duì)肯定。
8.設(shè)計(jì)精巧，制造奇特。
9.列數(shù)字、引用、 打比方
(二)10.diāo jì yì hè
11.狼先生先前的光臨，對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”作用。
12.狼要吃羊，但是羊群沒(méi)有狼這個(gè)對(duì)手，災(zāi)難也會(huì)到來(lái)。
13.(1)羊群的興衰;(2)秦朝的滅亡;(3)拳王的勝敗。
14.同意。在人生的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，有了對(duì)手的挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，才能激發(fā)人的斗志，努力超過(guò)對(duì)手，在拼搏的過(guò)程中，也就使自己的實(shí)力得到充實(shí)，生存能力增強(qiáng)，如沒(méi)有對(duì)手的挑戰(zhàn)，人往往安于現(xiàn)狀，安于享樂(lè)，使自己失去斗志，失 去進(jìn)取心，失去生存能力。如：中國(guó)跳水健將在國(guó)際比賽中屢屢?jiàn)Z冠，那是因?yàn)橛惺澜绺鲊?guó)跳水能手的挑戰(zhàn)，才使他們刻苦訓(xùn)練自己的體能和 技巧，使自己穩(wěn)穩(wěn)地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
15.可舉出學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活中的對(duì)手，把對(duì)手對(duì)你某一方面知識(shí)、技能、能力的激發(fā)及真實(shí)體驗(yàn)感受寫出來(lái)即可。
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4月月考試題附答案 2
1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()
A.鯽魚(jì)雌雄(cí)
瀕臨(pín)腎(shèn)
B.嫩枝(nèn)脊椎(jí)
蟾蜍(chán)囊(nánɡ)
C.胚胎(pēi)哺乳(pǔ)
繁衍(yǎn)腺(xiàn)
D.孵化(fū)騾子(luó)
兩棲(qī)撮(cuō)
【解析】選D。A項(xiàng)“瀕”讀“bīn”;B項(xiàng)中“脊”讀“jǐ”;C項(xiàng)中“哺”讀“bǔ”。
2.選詞填空。
(1)可以這樣說(shuō)，關(guān)于克隆的設(shè)想，我國(guó)明代的大作家吳承恩已有________(精彩精辟)的描述。
(2)與此同時(shí)，除去鯽魚卵細(xì)胞的核，讓卵細(xì)胞留出空間做好________(接受接納)囊胚細(xì)胞核的準(zhǔn)備。
(3)魚類換核技術(shù)的_________(成功成熟)和兩棲類換核的________(成功成熟)，使一批從事良種培育工作的科學(xué)家激動(dòng)不已。
答案：(1)精彩(2)接納(3)成熟成功
3.指出下面句子使用的說(shuō)明方法。
(1)這種依靠父母雙方提供性細(xì)胞，并經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。( )
(2)克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來(lái)極大的好處。例如，英國(guó)PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的α-I抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價(jià)是6000美元一升。一只母羊就好比一座制藥廠。( )
答案：(1)下定義(2)舉例子、列數(shù)字、打比方
【延伸提能力】
4.對(duì)于“鳥兒為什么歌唱”，文中提出了哪幾種解釋?
答：_____________________________________________
_________________________________________________
答案：求愛(ài)說(shuō)、保衛(wèi)說(shuō)(波蓋斯提假說(shuō))、快樂(lè)說(shuō)、詩(shī)歌說(shuō)、促進(jìn)蛋白合成說(shuō)。
5.第①段在文中有什么表達(dá)效果?
答：____________________________________________
________________________________________________
答案：(1)引出“鳥兒為什么歌唱”的問(wèn)題;(2)激起讀者的閱讀興趣。
6.第③段中“這些舉動(dòng)”指的是什么?請(qǐng)概括回答。
答：____________________________________________
________________________________________________
答案：琴鳥唱歌前要搭建舞臺(tái)，園丁雄鳥要造窩并用藍(lán)色物品來(lái)裝飾愛(ài)巢。
7.第④、⑨段中的數(shù)據(jù)，有什么作用?
答：_______________________________________________________________________________
答案：更準(zhǔn)確地說(shuō)明了科學(xué)家為研究“鳥兒為什么歌唱”所殺的鳥的數(shù)量之多。
8.“科學(xué)家更喜歡用‘犧牲’而不是‘殺死’來(lái)描述鳥兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻�！比绻悄�，會(huì)用“犧牲”還是“殺死”來(lái)描述?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。
答：_____________________________________________
答案(示例)：(1)我會(huì)用“殺死”來(lái)描述。因?yàn)轼B兒同我們?nèi)祟愐粯邮堑厍蛏系纳`，科學(xué)家為了研究“鳥兒為什么歌唱”的問(wèn)題，而肆意剝奪鳥兒的生存權(quán)利，是一種殘忍的行為。
(2)我會(huì)用“犧牲”來(lái)描述。因?yàn)榭茖W(xué)家研究“鳥兒為什么歌唱”是為了探索科學(xué)奧秘，鳥兒為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出生命，它的死是有意義的。
9.“克隆”技術(shù)的奇妙引起了同學(xué)們濃厚的`興趣，為了讓同學(xué)們更多了解有關(guān)“克隆”的知識(shí)，請(qǐng)參與并完成下列活動(dòng)。
(1)近年來(lái)關(guān)于“克隆”這一話題，人們看法不一，一直爭(zhēng)論不休，請(qǐng)你結(jié)合此事發(fā)表自己對(duì)“克隆”的看法。
答：____________________________________________
(2)目前，克隆技術(shù)已成為人們生活中所熟悉的科學(xué)字眼，甚至在人們不經(jīng)意之間，它們已悄然進(jìn)入市場(chǎng)。你能說(shuō)出克隆技術(shù)發(fā)展中成功克隆的幾種動(dòng)物嗎?(課文中出現(xiàn)的除外)
答：____________________________________________
答案：(1)示例：克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景，將被應(yīng)用在培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)人類胚胎干細(xì)胞來(lái)用于細(xì)胞和組織替代療法、復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種等方面。此次首例體細(xì)胞克隆豬的誕生，將為我國(guó)深入開展異種器官移植、優(yōu)質(zhì)豬培育以及地方良種豬保種打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)示例：獼猴特拉，克隆豬米莉，老鼠庫(kù)姆利納，山羊米拉，克隆貓科畢等。
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4月月考試題附答案 3
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(1—7題，共23分)
1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）(2分)
A兩棲xī脊椎jí褶皺zhě遺骸hái
B翩然piān勻稱chèng藻井zǎo矗立chù
C嫻熟xián祈禱qǐ連翹qiáo載途zài
D取締dì纖細(xì)xiān地窖jiào面頰jiá
2.下列句子中所標(biāo)重音與提供的情景最相符合的一項(xiàng)是（）(2分)
小陸參加全國(guó)中學(xué)生電腦制作大賽，好朋友小海得知比賽結(jié)果后，興沖沖地跑來(lái)告訴他：
A你榮獲全國(guó)中學(xué)生電腦制作大賽第一名啦!
B你榮獲全國(guó)中學(xué)生電腦制作大賽第一名啦!
C你榮獲全國(guó)中學(xué)生電腦制作大賽第一名啦!
D你榮獲全國(guó)中學(xué)生電腦制作大賽第一名啦!
3.從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是（）(2分)
我快樂(lè)，是因?yàn)槲蚁矚g幻想。所有的石頭上都開滿花朵，，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?
A所有的荒蕪處都長(zhǎng)滿了植物B無(wú)數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處
C植物都長(zhǎng)滿在所有的荒蕪處D荒蕪處都長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的植物
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空(每空1分，共10分)
(1)古代詩(shī)歌與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨(dú)特、與眾不同的，例如在劉禹錫的《秋詞》里，秋高氣爽，鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩(shī)情畫意：“，�！倍诙鸥Α洞和分�，春天的開花，鳥鳴無(wú)疑引發(fā)詩(shī)人的憂國(guó)和思親之情：“，。”
(2)《黃鶴樓》一詩(shī)中作者在登樓遠(yuǎn)眺，引起無(wú)限鄉(xiāng)愁的景象是：“，。”
(3)《桃花源記》中描繪桃花源外奇特優(yōu)美的自然景觀的兩句是：，。
(4)，草色入簾青。(《陋室銘》)
(5)山隨平野盡，。(《渡荊門送別》)
5.請(qǐng)你仿照例句的句式，在下面的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。(2分)
例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清風(fēng)，我將(2)如果我是春雨，我將
6就下面的話題談?wù)勀愕睦斫狻?不超過(guò)30個(gè)字)(2分)
“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已矗立了四十多個(gè)春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義。眼下，第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)又使伊拉克再次籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云之下，戰(zhàn)爭(zhēng)猶如一把利劍，總是在人類的頭頂上晃悠著，晃悠著……
7.八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課本介紹了三本名著，你最喜歡其中的哪本?為什么?(3分)
二.古詩(shī)文閱讀(20分)
閱讀下面的古詩(shī)文，完成6——11題。
(一)渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
6.品讀全詩(shī)，展開聯(lián)想和想像，描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。(3分)
7.詩(shī)歌第四聯(lián)抒寫了詩(shī)人__________________________________的情感。(2分)
(二)
【甲】山川之美，古來(lái)共談，高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月，何處無(wú)松柏，但少閑人如吾兩人者耳。
8.解釋加點(diǎn)的字。(4分)
(1)兩岸石壁，五色交輝交輝：
(2)未復(fù)有能與其奇者與：
(3)念無(wú)與為樂(lè)者念：
(4)相與步于中庭相與：
9.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。
(2)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
10.【甲】文中表現(xiàn)作者自得與自豪之情的句子是：________________________;【乙】文中作者月下抒懷的句子是：____________________________________________。(4分)
11.【甲】和【乙】?jī)啥挝淖侄济鑼懥俗匀痪拔铮钟兴煌�，試加以分析�?3分)
三.現(xiàn)代文閱讀(30分)
閱讀下面的文章，完成12——23題。
(一)大自然的語(yǔ)言(節(jié)選)(10分)
立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！边@樣看來(lái)，花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。
這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)，如桃花開、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。
物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個(gè)例子。
北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測(cè)資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來(lái)得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。
12.請(qǐng)根據(jù)第三段文字概括一下什么是物候?qū)W。(2分)
13.物候?qū)W對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何重要作用?(3分)
14.文中說(shuō)明時(shí)間的推移，分別使用了___________、_________、________、________、
__________、_____________等詞語(yǔ)。(3分)
15.農(nóng)諺是勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)勞動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天仍然有它的實(shí)際意義。請(qǐng)你從選文中摘抄一句農(nóng)諺，然后再積累幾句，好嗎?(4分)
(二)獨(dú)處，是一曲心靈的牧歌
李丹崖
�、侏�(dú)處，__________。它總在無(wú)人問(wèn)津的境遇里優(yōu)雅地抽芽綻蕾。它不像諸葛亮神秘詭異的羽毛扇;也不像姜太公沽名釣譽(yù)的直鉤。獨(dú)處，是梭羅建在郊外的小木屋，是陶淵明籬前盛開的菊花。它摒棄了功利和浮躁，喚回了單純和質(zhì)樸，如同“久在樊籠里，返復(fù)得自然”，掙脫了所有的束縛，才能在心靈的天空里自由翱翔。
②獨(dú)處，__________。雖然沒(méi)有咔咔作鳴的節(jié)奏，卻能在無(wú)聲的時(shí)空里獨(dú)享生命的進(jìn)程。它不是借以飛黃騰達(dá)的“終南捷徑”，也不是失意文人的滿腹牢騷。獨(dú)處，是林逋的梅妻鶴子;是蘇東坡的“一蓑煙雨任平生”;它是一種心態(tài)的安然與平和，一種生命的靜慮和超脫。
�、郦�(dú)處，__________。它不愿與泥淖同流合污，不求像滄海一呼百應(yīng)。而是在寧?kù)o里蕩盡污濁，于無(wú)聲中沉淀出藍(lán)天的底色，悄然地把自己化作一面澄澈的明鏡。
④獨(dú)處，___________。也許它沒(méi)有合唱的氣勢(shì)磅礴，甚至沒(méi)有音樂(lè)的幫襯和烘托，但是，正因如此，它甜美的嗓音才可以得到自由自在地?fù)]灑，靈魂的回聲才可以達(dá)到引人入勝的`唱和。
�、莳�(dú)處的時(shí)光，可以把自己想像成一匹無(wú)韁的駿馬，無(wú)拘無(wú)束地馳騁在生命的原野上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，嗅一縷沁人心脾的花香，乘著耳畔清爽的微風(fēng)，咀嚼著汁味鮮美的青草……整個(gè)世界仿佛都在自己的腳下。獨(dú)處的時(shí)光，可以梳理一下自己的心情，________，把所有的悲傷和煩惱都拋進(jìn)生命的回收站，珍藏起一切的幸福和美好，并把它幻化成生命中最寶貴的財(cái)富。
⑥直刺青云的高山善于獨(dú)處，它成就了偉岸的身軀，幽谷里的百合善于獨(dú)處，它繁衍了生命的花期，森林里的雄獅善于獨(dú)處，它當(dāng)上了萬(wàn)獸之王，天才善于獨(dú)處，他們登上了別人無(wú)法企及的頂峰。
�、摺肮艁�(lái)圣賢皆寂寞”，善于獨(dú)處的心靈是成熟的心靈，它能讓生命在不斷感悟中得到升華，讓內(nèi)涵在執(zhí)著的追求里得到豐富，它讓智慧在跋涉里得到提升，它讓人生在專注求索中走向輝煌!
(選自《思維與智慧》)
16。如將(A)“是一片干凈的湖水”(B)“是一朵清純的夜花”(C)“是一只沒(méi)有秒針的鐘擺”(D)“是一曲心靈的牧歌”放到選文第①②③④段的橫線中，正確的順序是________________________。(2分)
(選自《思維與智慧》)
17.依據(jù)文意，在文中第⑤的橫線上再續(xù)寫一句話。(3分)
18.試舉一例，賞析本文用詞之美。(3分)
19.試分析第⑦段在文中的作用。(3分)
(三)青歌賽不要為全民上音樂(lè)課
青歌賽舉行了首場(chǎng)個(gè)人單項(xiàng)決賽，原本在團(tuán)體比賽中以幽默風(fēng)趣點(diǎn)評(píng)而大出風(fēng)頭，羸得無(wú)數(shù)觀眾矚目的余秋雨、徐沛東卻出人意料地在現(xiàn)場(chǎng)啞了火，而被新增的綜合素質(zhì)評(píng)委趙易山搶了風(fēng)頭，來(lái)自湖北宜昌、四川成都等地的觀眾紛紛來(lái)電抗議說(shuō)趙易山點(diǎn)評(píng)太專業(yè)，根本聽不懂他說(shuō)的是什么。15個(gè)歌手中，余秋雨和徐沛東的點(diǎn)評(píng)只占了三分之一，其余的差不多都由趙易山來(lái)親自點(diǎn)評(píng)。結(jié)果觀眾根本不買帳，認(rèn)為他的語(yǔ)言表達(dá)沒(méi)有任何娛樂(lè)性，點(diǎn)評(píng)太過(guò)專業(yè)，聽不懂，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。
還有非常耐人尋味的是，當(dāng)?shù)诙莶ナ业奶匮钨e中央歌劇院的院長(zhǎng)劉錫津在現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)中說(shuō)，很高興地看到通過(guò)中國(guó)美聲唱法的選手水平越來(lái)越高了，素質(zhì)越來(lái)越高的時(shí)候。記者在前往第一現(xiàn)場(chǎng)途中，正好碰見(jiàn)中途退場(chǎng)的幾位觀眾，上前采訪一位觀眾為何退場(chǎng)，該觀眾說(shuō)，視唱練耳一點(diǎn)兒都不好看，真沒(méi)耐心看下去了，跟我們老百姓能有什么關(guān)系。
比賽結(jié)束，記者迅速采訪了沈陽(yáng)、北京、長(zhǎng)沙等地的一些普通觀眾，他們都反映對(duì)視唱練耳十分陌生，都認(rèn)為太專業(yè)，實(shí)在太浪費(fèi)比賽時(shí)間，一些觀眾紛紛表示說(shuō)，我們喜歡看到的是余秋雨和徐沛東的幽默，歌手回答不出出洋相的畫面，希望青歌賽不要搞得太專業(yè)，不要老想著給老百姓上音樂(lè)課。
(摘自“粉絲網(wǎng)”，有刪改)
20.第一段中的“抗議”一詞能否換為“反對(duì)”?試分析。(2分)
21.請(qǐng)根據(jù)上文的內(nèi)容整理成一句話送給“青歌賽”大賽組委會(huì)。(2分)
22.“青歌賽”對(duì)觀眾的吸引力是空前的，根據(jù)上文內(nèi)容，找出其吸引觀眾的因素。(1分)
23.任何事物都有兩面性，請(qǐng)舉一條“青歌賽”最不可取的地方，并指出解決建議。(2分)
四.寫作(50分)
24.請(qǐng)你以“___________，我成長(zhǎng)中的一座橋”為題，選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，寫一作文。
要求：①先將題目補(bǔ)充完整，如“父愛(ài)”“母愛(ài)”“贊美”“挫折”等，再寫作文。
�、谝磉_(dá)積極真摯的感情。
�、鄄簧儆�600字。
以下作文格不少于600
參考答案
一.1.榭翩藉漱sǔnqīqièjīn
錯(cuò)別字摸消忠拔
改正抹銷衷跋
2.
3.(1)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”或“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣”
(2)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
(3)征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
(4)少壯不努力，老大徒傷悲
(5)晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲
(6)氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城(每小題1分)
4.示例：親愛(ài)的同學(xué)們!在新春到來(lái)之際，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果……今天，我們歡聚一堂，歌唱美麗的春天，放飛明天的希望!我校2007年新春青少年歌詠大賽開始!(答案不求一致，符合要求即可)
5.(1)俄羅斯(原蘇聯(lián))尼古拉奧斯特洛夫斯基(2)小說(shuō)以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。(本題根據(jù)課本附錄內(nèi)容編成，詳見(jiàn)教材246頁(yè))
二.(一)5。山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。6。對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限依戀(對(duì)故鄉(xiāng)思念)
(二)8.(1)交相輝映(2)參與，這里指欣賞(3)考慮、想到(4)共同、一起
9.(1)清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒競(jìng)相跳出水面。(2)庭院地面猶如空靈澄碧的積水，水中藻、荇交織縱橫，這都是竹、柏的影子。
10.實(shí)是欲界之仙都何夜無(wú)月，何處無(wú)松柏，但少閑人如吾兩人者耳
11.不一樣。(1分)【甲】文的作者是個(gè)隱士，他寄情于山水之中，文章中流露出的是對(duì)山水的喜愛(ài)欣賞之情與無(wú)人能共賞的些微惆悵。(1分)【乙】文書蘇軾被貶官之后所作，不免有對(duì)自己宦海浮沉的悲涼、失意、惆悵和憤懣，但同時(shí)也有自我排遣的豁達(dá)態(tài)度。(1分)(大意對(duì)即可)
三.(一)12.物候?qū)W是利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一門科學(xué)。
13.物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)對(duì)生物的影響，應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。(意對(duì)即可)
14.過(guò)后再過(guò)不久于是轉(zhuǎn)入到了準(zhǔn)備迎接
15.阿公阿婆，割麥插禾示例：清明早，小滿遲，谷雨種棉正當(dāng)時(shí)。麥到芒種谷到秋，寒露才把豆子收。
(二)16。(B)(C)(A)(D)17。探訪一下自己的心靈18。提示：可以抓住一些使用特別精當(dāng)、有表現(xiàn)力、有意味的詞語(yǔ)來(lái)賞析。19�？偨Y(jié)全文，畫龍點(diǎn)睛(意對(duì)即可)
(三)20.不能換。“抗議”是強(qiáng)烈反對(duì)的意思，比“反對(duì)”語(yǔ)意重，這里符合觀眾的實(shí)際情感。(意對(duì)即可，各1分)
21.點(diǎn)評(píng)要深入淺出，幽默含蓄，節(jié)目要貼近大眾。(意對(duì)即可)
22.余秋雨和徐沛東的幽默，歌手回答不出出洋相的畫面
23.示例：“青歌賽”格調(diào)過(guò)于高雅，既然是搬上舞臺(tái)面對(duì)是億萬(wàn)普通觀眾，形式應(yīng)貼近觀眾接受能力。否則另選場(chǎng)所。(意對(duì)即可)
四.按中考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)閱。
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