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四年級下冊語文升級質量檢測試題

　　能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養(yǎng)成的，成功是一步步走出來的。下面應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家搜索整理了四年級語文升級質量檢測試題，希望對大家有所幫助。

四年級下冊語文升級質量檢測試題

　　一、基礎知識。14分

　　1、選擇正確的讀音，用橫線標出。(5分)

　　猛啄(zhuó zho) 恐嚇(xià hè ) 猶豫(yǜ yu) 玷污(diàn zhàn) 拾級(shè shí)

　　宣布(xuān xan) 間或 (jiàn jiān ) 憂慮(yōu yiou) 悼念(diào dào) 靦腆(diǎn tiǎn)

　　2、讀拼音寫漢字。(5分)

　　shēng xiù dào niàn zhèn hàn zhé xué shēn qū

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　3、比一比，再組詞。(4分)

　　蓬( ) 喘( ) 擇( ) 縫( )

　　篷( ) 瑞( ) 繹( ) 鋒( )

　　4、補充成語。4分

　　深( )遠( ) 足( )智( )

　　波( )壯( ) 聚( )會( )

　　二、選詞填空。(6分)

　　容易輕易簡易

　　1、不要( )做出承諾，只有當你確定能做到時再做。

　　2、這是一間( )房屋，可供短時間使用。

　　3、她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不( )破裂。

　　柔弱輕柔溫柔

　　1、在( )的鋼琴聲中，冰心的孩子們將無數(shù)紅玫瑰花瓣撒在老人經(jīng)歷了一個世紀的身軀上。

　　2 、“媽媽”和“姥姥”不在用( )的目光看著他們，孩子們流著淚輕輕地吻著老人的額頭。

　　3、8時48分，冰心( )的身軀被輕輕安放在靈床上。

　　三、重溫課文。(25分)

　�、� 默寫《宿新市徐公店》，并回答問題。(6分)

　　1、默寫。

　　宿新市徐公店

　　楊萬里

　　——————————

　　2、本詩描寫的是什么地方，什么時候的景色?

　　3、詩的后兩句是怎么理解的?

　�、� 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

　　1、從那小小的(　　　　　　)，你會看見(　　　　　　　　)，你會看見帶子似的閃電刷地以瞥……你想象到(　　　)，(　　　　　)，(　　　)，(　　　)，怎樣(　　　　　　　　　)。它們的威力，比你在露天真實感到的要(　　　)。小小的天窗會(　　　　　　　　)!

　　2、鍥而舍之，________;________，金石可鏤。

　　3、鄉(xiāng)村四月閑人少，———————————。

　　4、騏驥一躍，——————，駑馬十駕，———————。

　�、� 采蜜集(7分)

　　1、描寫人笑的成語：( )( )( )( )

　　2、寫出各描寫春夏秋冬的四字詞語：(　 )( )( )( )。

　　3、提到冰心，人們就想其唐代詩人王昌齡那句古詩：(　　　　　　　　　　)

　　4、孔子的“君子三德”：( )

　　5、贊揚人們奉獻精神的詩句：(　　　　　　)

　　四、閱讀積累。　(25分)

　　(一)(8分)

　　威尼斯的小艇有二三十英尺長，船身窄窄的，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像一彎新月。行駛起來，輕快，靈活，仿佛田溝里的水蛇。船艙里，有舒適的座位。乘客無論看書，還是拉開窗簾觀望岸上的景色，都特別有情趣

　　1、這段話選自美國作家( )寫得( )。

　　2、這段話中有兩個比喻句，分別用( )、( )來比喻( )。

　　3、小艇的特點是( )

　　4、請你寫一個比喻句：___________________________。

　　(二)美的啟發(fā)(13分)

　　我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個禁止倒垃圾的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，這里照樣垃圾成堆，臭氣熏天，為此，我們傷透了腦筋。

　　一個星期天的早晨，爸爸媽媽嘀咕了一會兒，然后，爸爸對我說出了一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄訂T，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇，然后，糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案。最后，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽花苗，還就近挖來了兩攏翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。

　　從此，附近的居民( )沒有來這兒倒垃圾，( )紛紛把家里珍貴的花木奉獻出來，為這小小的花圃增美添色。

　　春去秋來，這里花團錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風景。人們工作之余，便來著兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!窗外，飄蕩著動聽的琴聲;窗外，著沁人心脾的清香;窗外，小鳥在枝頭歡樂地唱歌……

　　看著窗外美麗的風景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美!

　　1、在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。　　(1分)

　　2、從文中選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上�！�(2分)

　　以前，窗外的空地上，( )，( )。如今，這兒變得 ( )、 ( )。

　　3、文章第二自然段，主要寫 ( )表示先后順序的詞語有( )表示全家動作的詞語有( )從這些動作中，我們感受到他們一家為( )確實費了一番功夫。(5分)

　　4、從文中找出相應的近義詞。　(3分)

　　撥弄( )突然( )充滿( )

　　5、本文告訴我們一個什么道理?用橫線從文中畫出來�！�(2分)

　　五.習作：想想過去的你，看看現(xiàn)在的你，你一定會自豪地說：“我長大了!”圍繞“我長大了”自擬題目寫一篇有真情實感的作文。(400字以上)。(30分)

　　試題答案：