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五年級語文選詞填空練習(xí)題
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們都可能會接觸到練習(xí)題,多做練習(xí)方可真正記牢知識點,明確知識點則做練習(xí)效果事半功倍,必須雙管齊下。你知道什么樣的習(xí)題才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的五年級語文選詞填空練習(xí)題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級語文選詞填空練習(xí)題 1
選詞填空,劃去不正確的詞。
1.在一排花花綠綠的書里,我的眼睛(急切 焦急)地尋找,卻找不到那本書。
2.每當(dāng)我覺得當(dāng)時的環(huán)境已不(適宜 合適)再讀下去的時候,我會知趣地放下書走出去,再走進另一家。
3.我聽到有人(感嘆 感慨)了:如果你坐船周游世界,這一趟下來,你可以把它讀上一百遍,最終你能背誦下來。
4.一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的(故地 故鄉(xiāng))。
5.外祖父家中有不少古玩,我(偶爾 偶然)擺弄,老人也不甚在意。
6.唯獨書房里那一幅墨梅圖,他分外(珍惜 愛惜),家人碰也碰不得。
7.離別的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到書房里,(莊重 鄭重)地遞給我一卷白杭綢包著的東西。
8.一個中國人,無論在怎樣的(境遇 境域)里,總要有梅花的秉性才好!
9.它們遇到大魚和海獸,就(兇狠 兇猛)地撲上去,用鋒利的牙齒咬住,很快就吃掉了。
10.鯨隔一定時間(必須 必需)呼吸一次。
五年級語文選詞填空練習(xí)題 2
一、看拼音,寫詞語。
pi āo bó cí xiáng shuāi lǎo dǐng tiān lì dì fēng qī xuě yā
二、下面的漢字換一換偏旁就成了本組新學(xué)的字,請照樣子組詞。
例:揪(揪打)——愁(憂愁)
摟()()——樓()()疏()()——梳()()綢()()——惆()()魂()()——魄()()娟()()——絹()()伴()()——畔()()
三、下列詩句,朗讀正確的一組是()
1、京口/瓜州一水/間
2、欲/作/家書/意萬重
3、夜深/千帳/燈
4、風(fēng)/一更,雪/一更
四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。
明智 精密 聰慧 深刻
讀史使人________,讀詩使人________,演算使人________,哲理使人________,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長與思辨。
五、人們常用“落葉歸根”等詞語來表達對家鄉(xiāng)的思念與熱愛,你還知道哪些詞?請寫一寫。
六、讀某商場“十一”黃金周促銷活動的廣告片段,完成下面的題目。
活動期間,為感謝我們多年來對廣大顧客的關(guān)心和愛護,本商場將讓利50萬匯報消費者;同時本商場將為(A)畫買大型家電產(chǎn)品的市內(nèi)E項客提供(B)送貨上門的(C)服務(wù)(D)。
1、語段中畫線的句子有語病,請修改后將正確的句子寫下來。
2、為使語意明確,應(yīng)把“免費”一詞加入A、B、C、D的()處。
五年級語文選詞填空練習(xí)題 2
一、聽兩遍朗讀錄音,回答下列問題。
1.我國的領(lǐng)土面積約有( )平方公里。
A.1055萬平方公里。 B.1047萬平方公里。 C.1045萬平方公里。
2.珠穆朗瑪峰是世界第( )高峰。
A.一 B.二 C.三
3.下列選項中,全部位于我國的一項是( )
A.太湖 貝加爾湖 B.泰山 黃山 C.萬里長城 金字塔
4.全文采用了( )的結(jié)構(gòu),贊美了我們美麗的祖國。
A.總—分 B.分—總 C.總—分—總
二、下列加點字的讀音全部正確的一項是( )
A.抖擻(sǒu) 美哉(zāi) 不可估量(ɡǔ)
B.統(tǒng)一(tǒnɡ) 海域(huò) 玲瓏剔透(lónɡ)
C.灰燼(jìn) 矛盾(dùn) 潛龍騰淵(qián)
三、根據(jù)語境寫字詞。
1.圓明園中有jīn bì huī huánɡ( )的diàn tánɡ( ),園內(nèi)建筑宏偉,漫步其間,可以bǎo lǎn( )中外風(fēng)景名勝。
2.畫家正chánɡ shì( )著描繪yí xiè qiān lǐ( )的瀑布。
四、辨一辨,選字組詞。
【境 鏡 竟】 ( )然 ( )子 身臨其( )
【消 銷 削】 ( )鉛筆 ( )息 虎門( )煙
【陵 凌 棱】 ( )亂 丘( ) ( )角分明
五、下列詞語中不是一對反義詞的是( )
A.國泰民安——民不聊生 B.安居樂業(yè)——流離失所
C.內(nèi)憂外患——生靈涂炭 D.太平盛世——兵荒馬亂
六、將下列詞語補充完整,再選詞填空。(填序號)
、倥e世( )( ) ②足( )多( ) ③( )( )忘形
④( )心( )血 ⑤( )( )多端 ⑥興高( )( )
1.萬里長城是( )的偉大建筑。
2.王老師為了教育事業(yè)( ),培育出了一代又一代的國家棟梁。
七、下列句子的標點符號使用有誤的一項是( )
A.它由圓明園、萬春園和長春園組成,所以也叫圓明三園。
B.毽子越做越講究,有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等……各種顏色的毽子滿院子飛。
C.此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。
八、句子天地。
1.園中( )有民族建筑,( )有西洋景觀。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空)
2.少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。(用自己的話說說這句話的意思)
3.我希望老天爺重新振作起精神來,不要局限于一種規(guī)格,為人間降下各種各樣有用的人才。(根據(jù)意思寫出對應(yīng)的詩句)
九、根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《示兒》是南宋詩人陸游臨終前寫給兒子的一首詩。( )
2.《題臨安邸》中“直把杭州作汴州”一句,表達了詩人對當(dāng)時太平、繁華的社會現(xiàn)狀的贊美之情。( )
3.《己亥雜詩》中點睛的詩句是“九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀”。( )
4.《少年中國說》訴說了中國人的強國夢想。( )
5.圓明園是舉世聞名的皇家園林,在1860年被英法聯(lián)軍毀滅。( )
十、本單元內(nèi)容回顧。
1.《________》表達了詩人至死念念不忘“__________”的真摯、強烈的愛國激情;《__________》表達了詩人對國事的無比憂慮,以及對________的辛辣諷刺和無限憤慨;《__________》這首詩描寫了當(dāng)時社會__________的狀況,表達了詩人熱情呼喚社會變革,期待優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn),使中國變得__________的強烈愿望。
2.《少年中國說》通過描述________與________的關(guān)系,謳歌了少年中國的英姿及其光輝燦爛的前程,表達了作者________________________________的強烈愿望。
3.《圓明園的毀滅》描述了________昔日的輝煌和慘遭侵略者毀滅后的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的__________,對侵略者野蠻行徑的__________,激發(fā)人們不忘國恥,增強__________的責(zé)任感和使命感。
4.《小島》敘述了小島上的戰(zhàn)士們把________________________________________讓給來島上視察的將軍吃,而將軍最后把____________________________________的故事,歌頌了________________________________的堅強決心。
5.死去元知萬事空,______________。______________,家祭無忘告乃翁。
6.白日依山盡,____________。欲窮千里目,____________。
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