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三級(jí)心理咨詢師考試備考講義：轉(zhuǎn)介
導(dǎo)語(yǔ)：在咨詢時(shí)，咨詢師如發(fā)現(xiàn)自己與求助者有明顯不相適宜之處，或發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不善處理時(shí)，就應(yīng)以高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，盡快將求助者轉(zhuǎn)介給其他更加合適的咨詢師。
必要的轉(zhuǎn)介
判斷求助者是否適合自己咨詢
不相適宜的咨詢師類型：欠缺型、忌諱型、沖突型
無(wú)法匹配下的情況下進(jìn)行轉(zhuǎn)介
咨詢師如果發(fā)現(xiàn)自己與求助者明顯不相適宜，或發(fā)現(xiàn)自己不善處理時(shí)，就應(yīng)該以高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，明智地轉(zhuǎn)介給合適的咨詢師，或及時(shí)中止咨詢，推薦其去尋找更有效的幫助。
★建立關(guān)系的五種態(tài)度
★咨詢目標(biāo)的七個(gè)W、四條思路、七個(gè)要素、兩個(gè)目標(biāo)、四個(gè)錯(cuò)誤觀念、七個(gè)流派的目標(biāo)
★咨詢方案的七項(xiàng)內(nèi)容
★咨詢實(shí)施的十六種技術(shù)
★阻抗的四個(gè)表現(xiàn)形式、三個(gè)產(chǎn)生原因、三個(gè)應(yīng)對(duì)要點(diǎn)
★沉默的六種類型
★多話的七種類型
★移情的兩種類型、正移情與依賴的六點(diǎn)區(qū)別
★陽(yáng)性強(qiáng)化法的四個(gè)工作程序、基本原理
★合理情緒療法的四個(gè)工作程序、ABC理論
★不合理信念的三個(gè)特征
對(duì)于有些求助者來(lái)說(shuō)，咨詢師越早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)采取有針對(duì)性的咨詢策略，就越可能提供有效的幫助，否則將可能耽誤時(shí)機(jī)，加重癥狀，釀成不良后果。為此，咨詢師如發(fā)現(xiàn)自己與求助者有明顯不相適宜之處，或發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不善處理時(shí)，就應(yīng)以高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，盡快將求助者轉(zhuǎn)介給其他更加合適的咨詢師，或及時(shí)中止咨詢，推薦其去尋找更有效的幫助。
轉(zhuǎn)介是 咨詢過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。咨詢師因知識(shí)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)等原因，要想滿足各種求助者的需要是非常困難的。加之咨詢師也是普通人，亦存在自身煩惱、困惑和弱點(diǎn)。因此，咨詢師既要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，也要認(rèn)清自身不足，在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不宜勉強(qiáng)接受那些并不擅長(zhǎng)或難以處理的案例，尤其是對(duì)已確定或經(jīng)嘗試后證明效果不佳的案例更應(yīng)如此。咨詢師應(yīng)實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己的咨詢能力，不要做超出能力范圍的咨詢。
有些咨詢師擔(dān)心向同行求助會(huì)影響自己在同行和求助者心中的地位、形象而勉為其難;或隨便給求助者一個(gè)解釋，泛泛而談，無(wú)關(guān)痛癢;或“大事化小，小事化了”，做些表面文章。咨詢師應(yīng)該理解，轉(zhuǎn)介是一件十分正常的事情，是職業(yè)所允許的，那種自認(rèn)為能包打天下、什么問(wèn)題都能解決才是一種不正常的心態(tài)。還有一些咨詢將以前從未遇見或較少遇見的個(gè)案當(dāng)作“試驗(yàn)品”，對(duì)求助者咨詢心中無(wú)數(shù)，甚至明知自己無(wú)能為力還要勉為其難。這種做法極為不妥，也是不負(fù)責(zé)任的行為。
因?yàn)樽稍冴P(guān)系不匹配，咨詢師難以勝任咨詢，或咨詢師因工作變動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間不在崗位等情況，需要進(jìn)行轉(zhuǎn)介。
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