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梅州市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷

　　梅州市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

梅州市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷

　　語文試卷

　　第一部分基礎(chǔ)整合(30分)

　　1.下列詞語中書寫全部正確的一項是( )(2分)

　　A.聲名狼藉一愁莫展脊粱奇葩 B.歡渡節(jié)日咄咄逼人諂媚測隱

　　C.斷章取義豐功偉績攀緣純粹 D.正經(jīng)危坐寄人離下潸然蕭索

　　2.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

　　A.傳銷人員利用部分民眾渴望暴富的心理，到處拉攏幫手，招搖撞騙，其卑劣手段已經(jīng)達(dá)到了令人嘆為觀止的地步。

　　B.王山一邊在田里干活，一邊埋怨家人沒有給他良好的條件，可謂任勞任怨。

　　C.今天上午，同學(xué)們精神矍鑠地上了兩節(jié)生動活潑的語文課。

　　D.被譽為中國量子物理界“四劍客”之一的物理學(xué)家錢伯初學(xué)識淵博，虛懷若谷，貢獻(xiàn)卓著，深得業(yè)界人士及廣大師生的廣泛贊譽。

　　3.下面句子中沒有語病的一項是( )(2分)

　　A.成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱;有煩惱并不奇怪，關(guān)鍵是要正確對待它。

　　B.韓國“歲月號”客輪沉沒部分“不聽話”學(xué)生獲救的現(xiàn)象，切忌不要當(dāng)作教育學(xué)生的課例。

　　C.十月的梅州是一年中最美好的季節(jié)，每到那個時候，游客紛至沓來，絡(luò)繹不絕。

　　D.自從學(xué)校開展法制教育以來，學(xué)生的自我保護(hù)有了很大的提高。

　　4.將相關(guān)詞語依次填入下面文段橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)

　　今天，____富強(qiáng)、民主、文明和諧，自由、平等、公正、法制，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀念，正在全國各族人民中形成共識。這樣的價值觀，清晰 ____出文明社會的美好藍(lán)圖，既體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求，___ 了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也__ 了世界文明有益成果，體現(xiàn)出鮮明的時代精神。

　　A.建設(shè) 描繪發(fā)揚借鑒 B.共塑勾勒繼承吸收

　　C.建設(shè) 描繪繼承借鑒 D.共塑勾勒發(fā)揚吸收

　　5.下列有關(guān)語文常識的表述有誤的一項是( )(2分)

　　A.王安石字介甫，晚號半山，世稱王荊公，我國唐代著名思想家、政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。

　　B.我國古代的人往往都有名、號。幼年時取的是名，成年后取的是字，名和字均由父親或長輩取定;號，又稱別號、表號，往往由自己選取，通常是表示自己的某種志趣。

　　C.“隸屬烏克蘭的克里米亞通過全民公投后閃電般加入了俄羅斯�！边@個單句的主語、謂語、賓語分別是克里米亞、加入、俄羅斯。“閃電般加入’是一個偏正短語。

　　D.“每個人都埋怨自己的記憶力，卻無人埋怨自己的判斷力�！睆膹�(fù)句的角度來說，這是-個轉(zhuǎn)折復(fù)句。

　　6.填空。(任選有把握的四小題作答，每小題2分，共8分)

　　(1)我寄愁心與明月，口口口口口口口。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

　　(2)安得廣廈千萬間，口口口口口口口口口。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

　　(3)口口口口口口，不成人之惡。(《話語十則》)

　　(4)孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》一詩中渴望從政卻無人引薦、深感有愧于圣明天子的詩句是“口口口口口，口口口口口�！�

　　(5)李煜是亡國之君，也是擅長抒寫離愁別緒的高手。他在(《相見歡》一詞中生動描寫出離愁別恨纏綿、深重、難斷的句子是：“口口口，口口口，口口口�！�

　　(6)贈(送)人玫瑰，口口口口。(熟語)

　　7.閱讀下面名著材料，根據(jù)要求回答問題。(6分)

　　陸軍醫(yī)院青年醫(yī)生尼娜·弗拉基米羅夫娜的日記

　　1920年8月26日

　　今天衛(wèi)生列車送來了一批重傷員，一個頭部受傷的紅軍戰(zhàn)士被安置在病房靠窗的病床上。他只有十七歲。人們把一兇在他的衣袋里找出的證件和醫(yī)生診斷書交給我。他的名字叫作保爾·安德迾郰維奇·柯察金。證件有：一個磨破了的烏克蘭共產(chǎn)主義青年團(tuán)第九六七號證、一個紅軍戰(zhàn)士證明書，還有一張紅軍團(tuán)長的嘉獎令的摘錄，上面寫著：“對英勇進(jìn)行偵察工作的紅軍戰(zhàn)士柯察金予以嘉獎�！贝送膺€有一張似乎是他親筆寫的紙條：拜諸位同志，在我戰(zhàn)死的時候，請通知我的家屬：謝佩托夫卡鎮(zhèn)調(diào)軍場鉗工阿爾焦姆·柯察金。他從八月十九日被炮彈打傷起，一直處在昏迷狀態(tài)中。

　　9月17日

　　柯察金的傷口已經(jīng)長得很好了，換繃帶的時候，他驚人的忍耐力使我們所有的醫(yī)生都吃驚。

　　一般人在這種時候常常不斷地呻吟或是發(fā)脾氣�？墒撬麉s默不作聲，并且每次給他的傷口上涂碘酒的時候，他都不畏縮，只是身體挺得像繃緊了的弦。他經(jīng)常痛得幾乎失去了知覺，但是從來不叫一聲。我們已經(jīng)全部知道：要是他呻吟了，那準(zhǔn)是他昏迷了。他怎么會有這樣頑強(qiáng)的精神呢?我真不明白。

　　10月8日

　　今天柯察金第一次獨自到花園里去散步。他多次問我，他什么時候可以出院。

　　我告訴他說快了。那兩個姑娘一到接見的日子就來看他。他根本不呻吟，現(xiàn)在終于明白他痛時不呻吟的道理了。我問他為什么不呻吟，他回答說“您讀讀《__ 》就明白了�！�

　　(1)上述日記是從前蘇聯(lián)作家____ 的作品《____ 》節(jié)選出來的。第一則日記中畫劃的句子表現(xiàn)了保爾_____ 的精神。

　　(2)第二則日記通過___ 手法，表現(xiàn)了保爾驚人的忍耐力和頑強(qiáng)的毅力。

　　(3)第三則日記中保爾·柯察金告訴青年醫(yī)生他不呻吟的原因是一部書給了他強(qiáng)大的力量，那本書的名字叫《___》。而影響保爾并且最終引導(dǎo)他走上革命道路的人則是紅軍戰(zhàn)士_____ 。

　　8.語言運用。(6分)

　　(1)閱讀下面新聞，請為該新聞擬一個20字以內(nèi)的標(biāo)題。(3分)

　　5月4日　，市首家以軍區(qū)總醫(yī)院原副政委孫茂芳名字命名的“當(dāng)代雷鋒”孫茂芳志愿服務(wù)工作室在東城區(qū)東四奧林匹克體育文化中心成立。儀式上，孫茂芳帶領(lǐng)幾十名新加入的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊成員開展了雷鋒精神宣誓活動。

　　軍區(qū)總醫(yī)院原副政委孫茂芳入伍50年來，堅持把學(xué)雷鋒、做好事當(dāng)作不懈追求，無微不至地照顧孤殘老人，滿腔熱忱地幫助病困家庭，積極組織起愛心公益活動，培養(yǎng)了一大批雷鋒式的優(yōu)秀人才和服務(wù)團(tuán)隊，其個人累計捐款40余萬元幫貧濟(jì)困。

　　(2)認(rèn)真觀察下面漫畫，用簡潔的文字描述漫畫的內(nèi)容。(3分)

　　第二部分閱讀(40分)

　　一、閱讀下面古詩文.回答相關(guān)問題。(20分)

　　(一)菩薩蠻·書江西口造壁(4分)

　　郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。

　　青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

　　9.下面解釋有誤的一項是( )(2分)

　　A.菩薩蠻：詞牌名 B.書江西口造壁：題目，主要點明詞的寫作地點

　　C.書：書籍 D.余：我

　　10.下面對《菩薩蠻·書江西口造壁》一詞賞析不正確的一項是( )(2分)

　　A.這首詞從內(nèi)容上看，屬于一首懷古傷今之詞。

　　B.“西北望長安，可憐無數(shù)山”。這兩句是說向西北方的汴梁(北宋時的都城)望去，可惜被無數(shù)青山遮住了視線，表達(dá)了對中原的思念及對中原地區(qū)長期淪陷未能收復(fù)的惋惜之情。

　　C.“青山遮不住，畢竟東流去”。在詞中的含義是：青山再高，也擋不住滾滾東流的江水;國家雖然破敗，但也擋不住軍民收復(fù)失地的決心�，F(xiàn)在常常被引喻成這樣的哲理：客觀規(guī)律不可抗拒，因為歷史畢竟要發(fā)展。

　　D.本詞的最后兩句寫到了訶人在黃昏時刻聽到了鷓鴣傷感凄切的鳴叫聲，流露了詞人悲觀絕望的心態(tài).

　　(二)出師表(12分)

　　先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢宏志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也

　　宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

　　11.下列加點的詞語解釋有誤的一項是( )(2分)

　　A.此誠危急存亡之秋也秋：時候 B. 以光先帝遺德光：發(fā)揚光大

　　C.以塞忠諫之路也以：用以 D. 陟罰臧否，不宜異同臧：好

　　12.用現(xiàn)漢語翻譯下面的句子。(3分)

　　若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。

　　譯文：_______

　　13.填空。(3分)

　　出自上文的一些成語至今還經(jīng)常為人所用如“妄自菲薄”，該成語的意思是 _____;另外，還有一個從《出師表》歸納出來，表示“誠心誠意，—再邀請’意思的成語，此成語是___ _。

　　14.選文兩個自然段中，諸葛亮分別提出了____和____的建議。(4分)

　　(三)年羹堯聞聲識賊(4分)

　　年羹堯①征西藏時，一夜漏②三下，忽聞疾風(fēng)西來，俄傾即寂。年急呼某參將，領(lǐng)飛騎三百，往西南密林中搜賊，果盡殲焉。人問其故，年曰：“一霎而絕，非風(fēng)也，是飛鳥振羽聲也。夜半而鳥出，必有驚之者，此去西南十里，有叢林密樹，宿鳥必多，意必賊來潛伏，故鳥群驚起也�！�

　　注釋:①年羹堯：人名，清朝名將。②漏：古代計時用的漏壺。

　　15.下面句子中加點詞解釋有誤的一項是( )(2分)

　　A.年羹堯征西藏時征：征伐或出征 B.俄傾即寂俄頃：一會兒

　　C.人問其故故：故意 D.此去西南十里去：距離

　　16.對本文內(nèi)容理解不正確的—項是( )(2分)

　　A.“果盡殲焉”中的“焉”與“寒暑易節(jié)，始一反焉”中的“焉”用法不一樣。

　　B.文言文的特殊句式有：判斷句、倒裝句、省略句、被動句，““忽聞疾風(fēng)西來”一句屬于其中的省略句，省略了主語“年羹堯”。

　　C.“ 夜半而鳥出，必有驚之者”一句可以翻譯成：半夜鳥會飛出來，一定是有驚擾它的人。

　　D.年羹堯善于了解和利用戰(zhàn)地環(huán)境，善于正確判斷敵情，善于快速出擊消滅敵人，故事中一代名將形象躍然紙上。

　　二、現(xiàn)代文閱讀(20分)

　　(一)追求“低版本的人生”(10分)

　�、僖迷蕉�，越讓人透不過氣。

　�、谇靶┤�，和一位朋友去購買電腦。面對國內(nèi)外各種品牌、各式配置，朋友不顧推銷人員的竭力推薦，很淡定地選擇了一款中低端配置的國產(chǎn)品牌，在操作系統(tǒng)上，仍然選擇了老掉牙的windows XP。朋友并不缺錢，對電腦也不是一竅不通，他這樣的選擇實在讓人費解。但朋友說：“我又不作圖，不玩大型游戲，平時只敲敲文字、看看新聞，高端配置的電腦對我來說實在浪費，低版本的配置已經(jīng)足夠了�！�

　�、鄞髮W(xué)時，班里有位同學(xué)給自己定了很多學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天都把日程安排得滿滿的，終日忙得腳不沾地，每天看起來都好像沒睡醒的樣子。有時班里同學(xué)聚會，他也擺擺手：“沒空，沒空�！庇幸淮危覠o意中看到他設(shè)置的學(xué)習(xí)表，著實嚇了一跳，每日除了我們專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，他還涉獵政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)等與專業(yè)“不沾邊”的各科知識，一周七天的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以做到天天不重復(fù)。用他的話說：“咱專業(yè)不景氣，得做好多棲準(zhǔn)備，免得畢業(yè)就失業(yè)�！蔽覀儗λ母哒斑h(yuǎn)矚佩服得五體投地。畢業(yè)找工作時，這位同學(xué)很興奮地列了長長的一串可從事的工種給我們看，但事實卻并不像他想象的那么樂觀。大多數(shù)用人單位看了他的簡歷后都搖頭說：“你可能真的很擅長學(xué)習(xí)，什么都學(xué)了一點，但在我們需要的專業(yè)領(lǐng)域，你卻表現(xiàn)得并不出眾。什么都會和什么都不會沒什么差別�！逼鋵�，這位同學(xué)就是想把自己武裝成未來職場的“高版本”，結(jié)果卻適得其反�！叭倭�，行行出狀元”，給自己一個切合實際的定位，比什么都攬在懷里要好得多。

　�、苓€有位同學(xué)在畢業(yè)時鐵了心要回老家就業(yè)，外地的工作機(jī)會一律不看。我們都很納悶：以他的專業(yè)造詣，完全能去、上海等大城市謀求更好的發(fā)展前途。但這位同學(xué)有他自己的理由：“我父母身體不好，我不想有‘子欲養(yǎng)而親不待’的那天。”就是這個簡單的理由，讓他的生活過得滋潤極了，還能每年帶著父母外出旅游。相比較而言，我們這些原本希望留在大城市過“高版本”生活的人卻一個個混得灰頭土臉，很是不堪。

　�、萦浀昧谠獙戇^一篇名為《蝜蝂傳》的小文，大意是說，蝜蝂這種小蟲特別喜愛背東西，爬行時每遇到點什么，就喜歡抓取過來，抬起頭背著前行。而且，它的背很不光滑，東西堆上去后，沒有外力的作用一般很難掉下來。結(jié)果東西越背越重，終于被壓垮了。即使有人可憐它，把它背上的東西拿掉，它很快又會找到新的玩意兒背上。而且這種小蟲又特別喜歡往高處爬，用盡了它的力氣也不肯停下來，最后往往跌倒后再也爬不起來了。

　�、奕松飞�，我們的選擇可能有很多，好的學(xué)校、寬敞的房子、名牌的汽車，這一切就像蝜蝂身上的重物，要得越多，越讓人透不過氣來。而“低版本”的最高境界就是認(rèn)識到自

　　點評：____

　　己生命中真正需要和想要的，給自己的內(nèi)心設(shè)置一個最低配置單，遠(yuǎn)離一切外在的誘惑，當(dāng)欲望的毛毛蟲開始在頭腦里行動時，你必須果斷地采取措施，把多余的選項去除掉，給心靈減負(fù)。

　�、卟幻つ孔分穑谩暗桶姹尽遍_啟高智慧的人生，你就會成為這個世界上最幸福的人。

　　(選自　2014-05-12　《廣州日報)作者：有衡)

　　17.概括本文的中心論點，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

　　A.我們要明白自己需要的和想要的。

　　B.我們要減少欲望，過簡約而充實的人生。

　　C.要得越多，越讓人透不過氣。

　　D.我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離一切外在的誘惑。

　　18.文章第③自然段主要采用了什么論證方法?證明了什么?(4分)

　　答：_________

　　19.請你對第⑥自然段劃線的句子作點評。(4分)

　　答：_________

　　(二)橋溪夢想地(10分)

　�、僮哌M(jìn)橋溪，為山、為綠、為古韻、為風(fēng)物傳說所迷。但我清楚，其實客家文化積淀深厚的橋溪，更是一個夢圓客都之地。

　�、陂_門見山，可以說是橋溪最直觀的印象。橋溪位于蓮花山脈最秀美的陰那山五指峰西麓，村莊四面環(huán)山，東面五指峰，南面笠鸃頂，西面義安寨，北面香爐峰，峰巒疊嶂、奇峰秀頂、氣勢昂然，舉目四望，蒼翠欲滴，山花爛漫。

　　③“逢山必有客，無客不住山�！闭f的是客家人大多居住在閉塞貧困的山區(qū)，因此，很多客家學(xué)者普遍認(rèn)為，客家人因長期生活在山居獨特的生活環(huán)境下，形成了一種封閉的狹隘心理、保守的小農(nóng)意識以及小富即安的落后觀念。對此，我一直不太認(rèn)同。我倒以為，客家人應(yīng)該感恩大山，無山無以圖生存，非艱苦奮斗無以圖發(fā)展。正是因為山的緣故，正是因為獨特的生存生活環(huán)境，成就了客家人刻苦耐勞、自立自強(qiáng)的淳樸民風(fēng)，成就了客家人包容開放、不甘落后的創(chuàng)新精神，成就了客家人蹲下去就是一塊石、站起來就是一座山的擔(dān)當(dāng)形象。開門見山，正是橋溪人之幸。橋溪人率直坦蕩，講究品質(zhì)、講究境界，不可能不與山深刻關(guān)聯(lián)。

　�、苤袊死硐胫械纳骄语L(fēng)水有昆侖山、蓬萊、壺天三種模式，其中，壺天風(fēng)水模式突出四壁回合的圍護(hù)與屏蔽特點，并以狹小的豁口和浩闊的壺腔為鮮明特征。別有洞天，是中國人創(chuàng)造的一個成語。橋溪四面環(huán)山，僅一條彎彎曲曲的山路通向外部世界，是名符其實的別有洞天，是典型的洞天福地。風(fēng)水學(xué)最講究的是藏風(fēng)聚氣：藏風(fēng)，“山勢之藏納”;聚氣，“氣乘風(fēng)則散，界水則止”。從橋溪的山勢地形看，確實是個藏風(fēng)聚氣的風(fēng)水寶地。

　　⑤我站在村口再一次打量橋溪迷人的山居生態(tài)，一位60多歲的村民走過來，指著溪上一簇林木說：“橋溪建村五百余年，這簇林木卻已有上千年歷史，人稱‘五彩林’，寓意‘五子登科’”。我順著村民的手指方向一看，好家伙!一簇古樹挺拔茂盛、形態(tài)俊秀，而且樹葉的顏色各不相同，紅的奔放，綠的蔥翠，黃的典雅。“五彩林”，在千百年的風(fēng)雨洗禮中仍然巋然不動，忠誠地守護(hù)著村莊從古走到今，橋溪人把它看作吉祥樹，當(dāng)成守護(hù)神。其實，“五彩林”也好，“五子登科”也罷，也就是由七棵古樹五種珍稀樹種聚族成林而已，它的最大價值不在于樹的本身，而在于樹的文化，在于增加著年輪，凝聚著厚重，昭示著滄桑。

　�、捱@位村民還向我訴說了許多動人的傳說，比如，橋溪原本就不叫橋溪，而是叫“叩頭溪”。關(guān)于橋溪的來歷有多種傳說：一說是舊時進(jìn)入橋溪的山路沿山溪澗邊伸延，坎坎坷坷，人們行走艱難，尤其是負(fù)重行走時，一俯一仰頭，一步一叩首，形似給人行叩頭大禮，所以，人稱“叩頭溪”。二說是清代時，在村口村民用石頭建了一座“仁壽橋”。因當(dāng)?shù)胤窖灾小斑怠迸c“橋”諧音，所以，又叫“橋(叩)頭溪”。三說是明朝滅亡時，明太子朱慈烺為躲避李自成軍隊的追殺避難到梅縣，在他的老師李士淳翰林的攜帶下，到橋溪尋找朱姓人家歇腳。地方官員聽說后，三步一叩首地到橋溪去參拜皇太子，所以叫“叩頭溪”。至于哪種說法更靠譜，更真實，其實并不重要。重要的是從這些傳說中，我們可以看到人們對智慧的美好想象以及對歷史的夢幻敘述。任何傳說都是允許一廂情愿的，就這一廂情愿，往往最是迷人。

　　(節(jié)選自　2014-02-19　《梅州日報》，作者：鐘利文)

　　20.俗話說：一方水土養(yǎng)一方人，一方水土蓄一方情。作者在第③段中是怎樣描述客家人的性格、精神與山的關(guān)系的?(4分)

　　答：_________

　　21.文章最后一段穿插了“叩頭溪”的民間傳說，有什么表達(dá)作用? (4分)

　　答：_________

　　22.下面對文章的理解和賞析有誤的一項是( )( 2分)

　　A.從風(fēng)水學(xué)的角度看，橋溪屬于中國人理想山居風(fēng)水中的蓬萊山水模式。

　　B.“開門見山”在文中的意思就是“打開門看見的就是山”，與成語“開門見山”的常用比喻義是有區(qū)別的。

　　C.選文第⑤段劃波浪線的句子使用了排比、擬人的修辭手法，描繪了“五彩林”秀麗多姿的景象及忠誠守護(hù)、矢志不渝的精神。

　　D.本文作者用深情的筆調(diào)描寫了橋溪迷人的自然風(fēng)光和豐富的人文內(nèi)涵，抒發(fā)了對橋溪風(fēng)土人情的贊美之情。

　　第三部分寫作實踐(50分)

　　23.根據(jù)要求作文。