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2016鎮(zhèn)江中考語(yǔ)文閱讀理解押題試題（網(wǎng)友版）
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寒風(fēng)呼嘯的帝都，萬(wàn)千燈火中的一點(diǎn)明亮下，一個(gè)孩子正拿著數(shù)學(xué)作業(yè)立于書(shū)桌一旁。
“孩子，真抱歉，”已埋頭于書(shū)桌前許久的父親，抹了抹額上滲出的汗珠，“現(xiàn)在的題目，比以前真難了不是一點(diǎn)點(diǎn)……”
“爸，你可是北大畢業(yè)生啊……”
父親尷尬一笑，笑中有愧。
這時(shí)，家中的保姆恰巧經(jīng)過(guò)桌前，一瞥桌前卷子，順手抄起一支筆，文字、數(shù)字像螻蟻一般在草稿紙上排起了隊(duì)。”
“你還是繼續(xù)忙你的吧……”父親不耐煩的揮了揮手，臉上帶著不屑。保姆不答，臉上毫無(wú)表情。
須臾，題得解，父親看著草稿紙上精妙而富有條理的解題，臉上滿是驚愕，“莫……莫非，你老家是……?”
“江蘇鎮(zhèn)江”，保姆答，臉上依舊毫無(wú)表情。
北風(fēng)像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶(hù)……
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上文，回答下列問(wèn)題
1、首尾兩段的描寫(xiě)各有什么作用?(4分)
答：寒風(fēng)呼嘯的帝都，萬(wàn)千燈火中的一點(diǎn)明亮下：渲染了陰沉的氣氛，烘托人物憂傷的心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文北大畢業(yè)的父親解不出數(shù)學(xué)題作鋪墊。稱(chēng)“帝都”而非“北京”，強(qiáng)調(diào)出北京在高考中的王霸地位，與后文“江蘇”在稱(chēng)謂上形成鮮明對(duì)比，暗示主題，“萬(wàn)千燈火中的一點(diǎn)明亮下”指出帝都的繁華，暗示像父親一樣的北大畢業(yè)生在北京比比皆是，巧妙地揭示出高考的地域不公。
北風(fēng)像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶(hù)……：呼應(yīng)開(kāi)頭“寒風(fēng)呼嘯”，升華主題，用野獸比喻寒風(fēng)，暗示不公平的高考政策像“野獸”一樣吃肉不吐骨頭。省略號(hào)表示寒風(fēng)會(huì)持續(xù)吹刮，暗示這樣的高考地域不公平會(huì)一直持續(xù)下去。
2、找出幾處小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并分析其作用。(4分)
答：“已埋頭于書(shū)桌前許久的父親，抹了抹額上滲出的汗珠”：“埋頭”寫(xiě)出了父親解題之認(rèn)真，“許久”寫(xiě)出父親解題時(shí)間之長(zhǎng)。“滲出的汗珠”寫(xiě)出了數(shù)學(xué)題之難。
“一瞥桌前卷子”“順手抄起一支筆”：“ 一瞥”“順手”寫(xiě)出了保姆解題能力之高超，早已成竹在胸。從中可見(jiàn)江蘇高考生解題數(shù)量之多，速度之快，正確率之高，興趣之濃厚。
3、畫(huà)線句“臉上毫無(wú)表情”兩處重復(fù)，含義有何不同?(2分)
答：第一處“臉上毫無(wú)表情”，生動(dòng)地寫(xiě)出了保姆解題時(shí)的專(zhuān)心致志，對(duì)父親的話恍如未聞。
第二處“臉上依舊毫無(wú)表情”，寫(xiě)出了保姆深受江蘇高考減招政策的傷害之深，早已精神麻木。
4、本文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)?(3分)
答：用了歐亨利式的結(jié)尾，既在意料之外又在情理之中，給讀者心靈的震撼，引發(fā)讀者思考，巧妙委婉地抨擊了江蘇高考減招政策。
5、本文的語(yǔ)言風(fēng)格有什么特點(diǎn)?(2分)
答：①精煉傳神。②帶有文言色彩，典雅質(zhì)樸。
6、下面作為小說(shuō)題目，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(3分)
A、發(fā)生在帝都的一件事
B、笨爸爸
C、聰明的保姆
D、操蛋的江蘇高考減招。
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