英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱該怎么備考考研英語(yǔ)
我英語(yǔ)底子薄，基礎(chǔ)差。現(xiàn)在該怎么復(fù)習(xí)英語(yǔ)呢？
哎，四級(jí)剛剛過，對(duì)于英語(yǔ)，我真的無語(yǔ)了，考研的路上就英語(yǔ)就能拖累死。
我英語(yǔ)現(xiàn)在四級(jí)還沒有過，考研的單詞我已經(jīng)背了三分之二。可一看文章我還是什么都不會(huì)。而且感覺很吃力。希望那個(gè)有識(shí)之士給段指點(diǎn)。我是否該報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)的英語(yǔ)班。
上面這三種情況考研大軍中有一大部分同學(xué)的英語(yǔ)底子很薄甚，看不懂英語(yǔ)。而研究生入學(xué)考試英語(yǔ)恰恰又是一道攔路虎，如何才能在這短短的一年多的時(shí)間里提高英語(yǔ)的應(yīng)試能力？為此，考研1號(hào)為大家整理出了一些英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的同學(xué)復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的一些經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助大家提高考研英語(yǔ)的成績(jī)，順利考上研究生。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：找到自己最合適的方法
最近總看見學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谡搲锔吆�，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好怎么辦，怎么才能達(dá)到復(fù)習(xí)效果。整天在那兒求助怎么復(fù)習(xí)，卻不能付諸于行動(dòng)，要么是沒有自信心和毅力，要么就是沒有找到適合自己學(xué)習(xí)的一套方法。我不是在此批評(píng)大家，我也想給大家最中肯的建議，如果覺得我說的沒用，可以忽略。
我是14年的考生，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)也不好，不知道大家是怎么衡量自己的英語(yǔ)水平的，我想我可能是很差的那種吧，英語(yǔ)四級(jí)裸考465分，六級(jí)復(fù)習(xí)了但還是未果。大三決定要考研時(shí)的我很迷茫，不知道怎么去復(fù)習(xí)也不知道怎樣去選擇參考書，我考的教育學(xué)，是不考數(shù)學(xué)的，大學(xué)本專業(yè)也是新聞，專業(yè)課相對(duì)來說沒多大的問題，主要就是放在政治和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)上。
從四月中旬我開始背的單詞。英語(yǔ)單詞幾乎是天天要背的，所以最好是給自己一個(gè)計(jì)劃，多少天背完一遍，每天應(yīng)該背多少個(gè)，什么時(shí)候背應(yīng)該規(guī)劃清楚，這樣防止自己偷懶而有計(jì)劃的實(shí)施。但背單詞的過程中，不但要大量快速地背，還要針對(duì)一定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，然后，每隔幾天后再把此前背過的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來越輕，自信也會(huì)相應(yīng)提高。其實(shí)單詞總的來說不一定全部都要會(huì)寫，可以混個(gè)眼熟，一看到單詞能想起它是什么意思，包括他的熟詞僻意、經(jīng)�？嫉脑~組。為什么呢，因?yàn)槊磕甑恼骖}中重要的單詞會(huì)有重復(fù)出現(xiàn)，這些你需要記下來，混眼熟，畢竟閱讀只要看懂就可以，不需要你默寫出來；另外，在寫作中，大多數(shù)人也不會(huì)用很多長(zhǎng)、難的單詞，當(dāng)然，作文中能用到歷年真題中的詞組，單詞也會(huì)是一個(gè)加分的亮點(diǎn)。
我用的就是卡片記憶法，可以充分利用零散時(shí)間背單詞，就把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫滿詞匯，另一面寫滿與詞匯編碼對(duì)應(yīng)的意思�？ㄆ暮锰幘褪强梢噪S身攜帶，當(dāng)我們拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫、詞性及相關(guān)意思的單詞，這個(gè)方法還是師兄告訴我的，個(gè)人覺得很用的。在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)特別要注意熟詞生義的情況，熟詞僻義指那些我們以前學(xué)習(xí)過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有一些新的意義，如balance “差額”；accomplish “精通熟練的”；second “贊成，附和；school “學(xué)派“等等。對(duì)于這些新的意義，我們一定要高度重視，因?yàn)檫@些是命題人最偏愛的考點(diǎn)，每年的詞匯題都會(huì)出一道詞匯的題目，這熟詞僻意往往就是出題點(diǎn)。
七月初我開始做的閱讀，我沒有去做模擬題，我覺得這個(gè)比較浪費(fèi)財(cái)力和精力，當(dāng)然最好的閱讀就是歷年的真題，真題要多做，適當(dāng)?shù)目梢再I本閱讀練習(xí)，精讀下里面的文章對(duì)完形和作文都是很有幫助的。當(dāng)然最頭疼的莫過于長(zhǎng)難句了，基本占到閱讀文章的一半，而翻譯考的基本就是長(zhǎng)難句找出成分正確組合以及某些單詞的適宜的中文表達(dá)。所以語(yǔ)法、長(zhǎng)難句這大難關(guān)一定要挺過。
其實(shí)所有的學(xué)習(xí)，包括詞匯，閱讀，真題，作文都是融會(huì)貫通的。就如同記單詞，最好不要脫離語(yǔ)境，在閱讀里記憶效果最佳，脫離了語(yǔ)境的詞匯變成了完全抽象的符號(hào)，當(dāng)然難記了。記得一位老師說過"閱讀的最高境界是再現(xiàn)"，你研究透了真題，可以很好的針對(duì)考研英語(yǔ)閱讀上的解答。所以真題我做了6遍，感覺《考研真相》這本書真心不錯(cuò)。
我做真題的方法是：先做一遍，不對(duì)答案，然后開始理清文章脈絡(luò)，注重詞匯(分析閱讀中的單詞生僻解釋)和長(zhǎng)難句(句式結(jié)構(gòu)語(yǔ)法)，把閱讀中不認(rèn)識(shí)的單詞、詞組、長(zhǎng)難句都抄在一個(gè)本子上，特別是長(zhǎng)難句，需要一一切分，一個(gè)一個(gè)翻譯，把自己翻譯的長(zhǎng)難句寫下來，再去對(duì)照參考書上是怎么解析的，找出自己不對(duì)的地方，早上晨讀的時(shí)候一定要把前一天做的單詞跟長(zhǎng)難句讀上幾遍。以此類推，每年的真題的閱讀做第一遍的時(shí)候都需要這樣來過一遍。 第二遍做真題覆蓋第一遍的答案，然后對(duì)答案看解析，注意錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱以及正確選項(xiàng)為什么正確，理清歷年真題的'幾種題型的解題技巧，出題陷阱。 真題中有很大一部分的答案的陷阱都出自同義替換，同學(xué)們一定要注意。 第三遍真題則是在前2遍對(duì)文章比較熟悉的基礎(chǔ)上來弄清楚文章的主旨、段落大意、結(jié)構(gòu)劃分。給你一篇文章，你需要知道文章主要在說什么、可以分為幾段，文章的結(jié)構(gòu)是總分總，還是其他？等等，只有了解了這些，你才能對(duì)文正有一個(gè)整體的把握。
十月以后，我就開始各個(gè)專項(xiàng)的練習(xí)了。當(dāng)然專項(xiàng)不必花過多時(shí)間，其間單詞還是要背的，閱讀也是要練的。翻譯，將歷年真題翻譯3-4遍即可。完型，也是做下歷年真題，完型如果你平時(shí)能穩(wěn)定在6分，那還是值得一做，如果分?jǐn)?shù)較低，最后的時(shí)候可以適當(dāng)放棄。完型最重要的一點(diǎn)，就是抓住文章的主旨，也就是第一句話，一定要以全局的眼光來選選項(xiàng)。個(gè)人覺得完型不需要做過多練習(xí)。新題型部分，講究的也是技巧，把這些年容易出的那2、3中題型搞清楚，問題就不大了，比如說段落題、排序題，同義替換、找關(guān)鍵詞，重復(fù)的單詞很重要。具體怎么選，大家到時(shí)候可以關(guān)注跨考網(wǎng)校的一些有關(guān)新題型解技巧班。
從十一月份開始，就開始準(zhǔn)備作文了，我想說的是模板可取，但不完全可取，除非你不想拿高分。模板適用于臨考突擊，建議大家可以準(zhǔn)備自己的模板，不是輔導(dǎo)老師給的，而是自己從優(yōu)秀的范文中提煉出來的，并且要不斷的改進(jìn)，深加工，逐漸消除模板的痕跡，形成自己的一套模板。不過個(gè)人認(rèn)為寫作不是一蹴而就的，要想拿高分還是要多寫，背誦和模仿，平時(shí)晨讀的時(shí)候就可以多背誦積累一些精美的句子，特別是文章的開頭結(jié)尾句，每種類型的作文平時(shí)也要練習(xí)幾篇，寫完后可以給英語(yǔ)成績(jī)比較好的同學(xué)批改指正其中的錯(cuò)誤。小作文也是，每種類型的句子是該怎么寫，心里都需要有個(gè)數(shù)，畢竟小作文的類型也挺多。平時(shí)多讀一些好的范文，看看各斷如何展開，積累一些相關(guān)話題的觀點(diǎn)，如自信、態(tài)度。積累一些亮點(diǎn)詞匯，盡量不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。
以上就是給大家英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面的一些小小的建議，總的來說，英語(yǔ)其實(shí)也是不難的，前期把底子打扎實(shí)了，后期復(fù)習(xí)起來其實(shí)是很輕松的。在這個(gè)階段，建議你們可以開始著手英語(yǔ)單詞跟長(zhǎng)難句了。只有解決了長(zhǎng)難句，閱讀才能讀懂。 考研這個(gè)過程本身就不是一蹴而就的，研路慢慢，唯有堅(jiān)持，come on！
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