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考研復(fù)試后聯(lián)系導(dǎo)師的問題指南
在日常生活中，我們或多或少都會(huì)接觸過關(guān)于考研的相關(guān)知識(shí)，下面小編為大家整理了關(guān)于考研復(fù)試后聯(lián)系導(dǎo)師的問題指南相關(guān)內(nèi)容，歡迎分享，希望對(duì)大家有幫助。
考研復(fù)試：聯(lián)系導(dǎo)師問題一次解決
一、如何給導(dǎo)師寫信
給導(dǎo)師寫信是考生將自己的在大學(xué)期間相關(guān)的學(xué)術(shù)實(shí)踐情況以文件的形式展現(xiàn)給老師，建議以郵件為主，如果有導(dǎo)師的辦公電話，也可以在辦公時(shí)間給導(dǎo)師進(jìn)行電話溝通，注意不要過于頻繁的給導(dǎo)師聯(lián)系，以免打擾導(dǎo)師的工作和生活，讓導(dǎo)師產(chǎn)生厭惡之情。
對(duì)于給導(dǎo)師寫信的內(nèi)容，還是以突出自己的學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)情況和實(shí)踐情況為主，注意要體現(xiàn)自己的個(gè)性化特征。在進(jìn)行禮貌問候以后，接下來就要說明在大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，通過了什么樣的考試，輔修了什么專業(yè)，緊接著表明自己在大學(xué)期間參加過的實(shí)踐活動(dòng)，通過這些活動(dòng)收獲了什么，在最后可以表述出自己在研究生期間在此位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下的研究生規(guī)劃等等。
二、導(dǎo)師長(zhǎng)時(shí)間沒有回復(fù)我該怎么辦?
首先同學(xué)們需要注意的是，導(dǎo)師不回考生郵件的情況十分常見，因此大家需要擺平心態(tài)，導(dǎo)師不回郵件并不是因?yàn)榭忌某煽?jī)達(dá)不到他們的要求，很可能是導(dǎo)師工作繁忙沒看到郵件，也可能是導(dǎo)師看到了郵件，不進(jìn)行回復(fù)。因此對(duì)于此種情況，大家不要盲目慌張，需要做的是隨時(shí)一邊進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備，一邊關(guān)注導(dǎo)師回復(fù)動(dòng)態(tài)。
若時(shí)隔一周左右導(dǎo)師還未進(jìn)行回復(fù)，這時(shí)候需要考慮再給導(dǎo)師寫信了，需要注意的是，再次進(jìn)行郵件書寫的時(shí)候，需要重點(diǎn)表明自己在導(dǎo)師未回復(fù)郵件的這段時(shí)間，你為考取目標(biāo)院校做了哪些復(fù)試上的準(zhǔn)備，如：閱讀了哪些書冊(cè)，進(jìn)行了什么與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究，搞懂了之前困惑過自己的問題等，其目的是為了讓導(dǎo)師知道你在短時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步與努力，向?qū)熣宫F(xiàn)一個(gè)積極向上，努力進(jìn)取的精神面貌!在最后，適當(dāng)表達(dá)一下自己再次打擾導(dǎo)師的歉意之情，同時(shí)表達(dá)自己的讀研愿望!
三、導(dǎo)師回復(fù)郵件了，我又該怎么辦?
雖然許多導(dǎo)師不回復(fù)學(xué)生郵件，但也不免許多希望招到理想學(xué)生而回復(fù)郵件的導(dǎo)師。
1、導(dǎo)師回復(fù)內(nèi)容各有特點(diǎn)，那么我們又該如何解讀呢?
直接表明對(duì)學(xué)生的錄取需求
對(duì)于那些不愿意錯(cuò)失優(yōu)秀學(xué)生的導(dǎo)師，會(huì)直接在郵件中表明自己對(duì)此學(xué)生的錄取需求，若對(duì)此考生滿意，導(dǎo)師一般會(huì)回復(fù)“你的成績(jī)和表現(xiàn)符合我們錄取要求，若成功通過復(fù)試，我愿意指導(dǎo)你”，或者直接表明“在……時(shí)間我在學(xué)校，歡迎來參觀”，對(duì)于此類導(dǎo)師回復(fù)的郵件，考生一定要注意及時(shí)給于導(dǎo)師的回復(fù)，表明自己的感謝之情，若導(dǎo)師方便，并可適當(dāng)和導(dǎo)師約好時(shí)間，進(jìn)行一次面對(duì)面的交流，讓導(dǎo)師看到一個(gè)最真實(shí)的你。
2、委婉拒絕
若導(dǎo)師不太愿意指導(dǎo)此學(xué)生或者用很委婉的話進(jìn)行婉拒，如“以你的成績(jī)?nèi)魣?bào)考我校會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，建議可進(jìn)行調(diào)劑”或者“我們?cè)敢庹惺找粋�(gè)碩博連讀的研究生，對(duì)于專碩能不能碩博我還不知道，請(qǐng)你考慮”，對(duì)于此類情況，導(dǎo)師其實(shí)是在暗示考生“你的成績(jī)不太優(yōu)秀或者你不太符合我們的錄取要求，對(duì)于是否能錄取你我們還需要考慮”在這種情況下，大家也不能茫然不知所錯(cuò)，需要在第一時(shí)間表達(dá)自己對(duì)于老師在百忙中回復(fù)郵件的感謝之情，也同時(shí)表明自己還存在哪些方面的不足，今后在研究生生活中如何規(guī)劃，與此同時(shí)，準(zhǔn)備調(diào)劑的事宜。
在與導(dǎo)師的溝通當(dāng)中，展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)能力的同時(shí)向老師表達(dá)自己謙虛好學(xué)的態(tài)度，這樣才會(huì)給導(dǎo)師留下一個(gè)好印象，助力自己順利通過復(fù)試!
想要調(diào)劑成功必須知道的方法
首先要清楚考研網(wǎng)上調(diào)劑操作流程
登錄：考生憑網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí)注冊(cè)的用戶名和密碼登錄"中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)"的網(wǎng)上調(diào)劑系統(tǒng)。如果忘記了用戶名或密碼，請(qǐng)使用“忘記密碼”功能，輸入相關(guān)信息來找回用戶名或密碼;
查詢：考生填報(bào)前請(qǐng)認(rèn)真閱讀各招生單位在其院校信息欄目里或其它途徑公布的調(diào)劑要求，登錄調(diào)劑系統(tǒng)后查詢各招生單位的專業(yè)缺額信息;
報(bào)名：通過調(diào)劑系統(tǒng)選擇已發(fā)布缺額的招生單位和專業(yè)，填報(bào)調(diào)劑志愿(可同時(shí)填報(bào)兩個(gè)志愿);
復(fù)試：提交調(diào)劑志愿后，招生單位將反饋是否參加復(fù)試的通知。請(qǐng)考生及時(shí)登錄調(diào)劑系統(tǒng)，查看志愿狀態(tài)和招生單位的復(fù)試通知。如果收到復(fù)試通知，請(qǐng)考生按照招生單位的調(diào)劑要求辦理相關(guān)手續(xù)并通過調(diào)劑系統(tǒng)回復(fù)是否同意參加復(fù)試;
待錄取：考生在復(fù)試結(jié)束后，如果符合錄取條件，將收到招生單位發(fā)送的“待錄取通知”;考生必須在招生單位要求的時(shí)限內(nèi)答復(fù)是否接受待錄取，否則招生單位可隨時(shí)取消“待錄取”;一旦考生同意“待錄取”，在未征得該招生單位允許的情況下，不能再接受其它單位“待錄取”;
復(fù)試沒有通過：此類考生仍可以繼續(xù)參加調(diào)劑志愿的填報(bào);
注意事項(xiàng)：考生填報(bào)調(diào)劑志愿的時(shí)候，聯(lián)系方式尤為重要，是招生單位主動(dòng)聯(lián)系的一個(gè)重要方式，請(qǐng)認(rèn)真填寫隨時(shí)可聯(lián)系的電話。
要對(duì)不同地區(qū)的分?jǐn)?shù)線爛熟于心
有些學(xué)生在調(diào)劑的時(shí)候稀里糊涂，這是不可取的。國(guó)家在劃線的時(shí)候針對(duì)不同地區(qū)有著不同的分?jǐn)?shù)線，一般來說，(考試大)往比你所報(bào)考院校所在區(qū)的分?jǐn)?shù)線低一些的地區(qū)調(diào)劑相對(duì)容易一點(diǎn)。
一區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等21省(市);
二區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。
不要只盯著自己所考的專業(yè)
有些同學(xué)在調(diào)劑的時(shí)候，只找與自己所考專業(yè)完全相符的去調(diào)劑，這樣范圍就相對(duì)小了一些。如果你對(duì)與你的專業(yè)相關(guān)的專業(yè)不是很排斥的話，那么也可以聯(lián)系。往年有很多學(xué)生就成功地調(diào)劑到了與自己所報(bào)考專業(yè)不太相符的專業(yè)去就讀研究生了。
考研調(diào)劑不做單選題，可以多選擇
有的學(xué)生調(diào)劑的時(shí)候，看好了一個(gè)目標(biāo)，就給他們郵寄材料了，其他的學(xué)校就不再關(guān)注，這樣是萬萬不行的�？忌梢酝瑫r(shí)接受兩個(gè)院校的“復(fù)試通知”，互相不會(huì)有影響。接受了一個(gè)志愿，不會(huì)影響其他志愿，但是招生單位可以看到考生收到復(fù)試通知的歷史記錄。如果對(duì)方?jīng)]有特殊要求，那么可以多聯(lián)系一些學(xué)校，這樣才有最后的希望。
溫馨提示：網(wǎng)上調(diào)劑失敗的原因
在調(diào)劑過程中，出現(xiàn)以下情況都可能會(huì)造成調(diào)劑不成功，出錯(cuò)誤時(shí)，系統(tǒng)一般也會(huì)給出相應(yīng)的提示。
l分?jǐn)?shù)未達(dá)到所報(bào)招生單位的分區(qū)分?jǐn)?shù)線。
l法碩和MBA專業(yè)不允許跨專業(yè)調(diào)劑。
l分?jǐn)?shù)只能在一級(jí)學(xué)科內(nèi)調(diào)劑，不能跨一級(jí)學(xué)科調(diào)劑。
l跨一級(jí)學(xué)科調(diào)劑，但分?jǐn)?shù)未達(dá)到該一級(jí)學(xué)科所在門類所報(bào)招生單位的分區(qū)分?jǐn)?shù)線。
l法律碩士(法學(xué))專業(yè)學(xué)位只能從第一志愿報(bào)考法學(xué)一級(jí)學(xué)科的考生中調(diào)劑。
考研調(diào)劑階段流程
1.考試之后:了解調(diào)劑
很多考生考試結(jié)束后就以為考研工作完成了，這是非常錯(cuò)誤的。事實(shí)上，考試只是萬里長(zhǎng)征的第一步，接下來應(yīng)該馬上為調(diào)劑作準(zhǔn)備。而調(diào)劑又是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，對(duì)于第一次考研的考生，可能根本就不知道從何入手。所以，在這一階段，大家可以先在網(wǎng)上瀏覽一些相關(guān)資料，了解一下調(diào)劑的大致程序。
2.考后一周:估計(jì)分?jǐn)?shù)
大概考試結(jié)束后一周，一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就會(huì)在網(wǎng)上公布公共科目的答案。對(duì)照這些答案，再結(jié)合考試時(shí)的感覺，就能大致知道自己的分?jǐn)?shù)級(jí)別。
3.過年前后:收集信息
在這一階段,考生應(yīng)該知道自己所報(bào)考專業(yè)(相同或相近)的所有招生單位(可在”研究生招生信息網(wǎng)”上查詢)。再次強(qiáng)調(diào)一下：調(diào)劑工作是由二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)的。因此，掌握二級(jí)學(xué)院招生信息就成了重中之重，這些信息包括：招生老師姓名聯(lián)系電話E-Mail往年錄取分?jǐn)?shù)線往年是否接受調(diào)劑。要取得這些信息是非常不容易的，考生們一定要作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。為了取得這些信息，一個(gè)可行的辦法是在每所招生單位的論壇以及考研論壇上都發(fā)些貼子。貼子發(fā)出后，要時(shí)刻關(guān)注回貼�；刭N的網(wǎng)友，通常是招生單位的內(nèi)部人士(研一學(xué)生居多)，信息比較靈通。為了確保問題能夠及時(shí)得到答復(fù)，最好能夠得到這些同學(xué)的QQ號(hào)碼甚至手機(jī)號(hào)碼等通訊工具。
4.過年之后:廣泛撒網(wǎng)
正月10號(hào)左右，學(xué)校的行政人員就應(yīng)該開始上班了。在這個(gè)階段，大家可以先給相關(guān)老師發(fā)一封簡(jiǎn)短的郵件，簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況。這樣做的目的只是給這些老師留下一點(diǎn)印象，知道有你這么一個(gè)人。畢竟這個(gè)時(shí)候，不但國(guó)家線沒有公布，連考生的分?jǐn)?shù)也尚未公布。
5.初試成績(jī)公布第一周:初步縮小范圍
每年三月的中上旬，各個(gè)學(xué)校就會(huì)陸續(xù)公布初試成績(jī)。如果第一志愿是自主劃線單位，大概7天之后就能知道本校的分?jǐn)?shù)線。如果第一志愿是非自主劃線單位，對(duì)照往年該單位的分?jǐn)?shù)線和國(guó)家線，也能估計(jì)出自己能否進(jìn)入復(fù)試.若估計(jì)自己能夠進(jìn)入復(fù)試,就要以準(zhǔn)備復(fù)試為主，將調(diào)劑工作放在次要位置。否則，就要全力以赴準(zhǔn)備調(diào)劑。但不管怎樣，都不能完全置調(diào)劑于不顧.建議考生們?cè)谶@一階段將調(diào)劑目標(biāo)縮小到10所左右。并將自己的初試成績(jī)簡(jiǎn)歷通過E-Mail或者信件寄到這些單位的相關(guān)老師手中。估計(jì)老師收到信件后，最好給老師打個(gè)電話。從老師接電話的語(yǔ)氣，我們能夠感覺出他是否對(duì)自己感興趣。最好詳細(xì)記錄每次通話情況，再結(jié)合從其它渠道了解的信息，將這10所單位分成三個(gè)梯隊(duì)，其中第一梯隊(duì)是我們的重點(diǎn)攻關(guān)對(duì)象。
6.初試成績(jī)公布第二周:聯(lián)系重點(diǎn)目標(biāo)
這一階段在調(diào)劑過程中非常關(guān)鍵。雖然國(guó)家線仍舊尚未公布，但招生老師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，已能大致知道本校第一志愿的合格生源情況。所以此時(shí)考生應(yīng)與招生老師勤聯(lián)系，對(duì)于第一梯隊(duì)的單位必須每隔2天就打個(gè)電話。
7.國(guó)家線公布一小時(shí)內(nèi):聯(lián)系最心儀的單位
通常國(guó)家線會(huì)在初試成績(jī)公布后半個(gè)月發(fā)布。有條件的考生在那幾天要時(shí)刻守在電腦前面，以便在國(guó)家線公布后的第一時(shí)間，與自己最心儀的單位聯(lián)系。招生老師通常對(duì)第一個(gè)電話印象最為深刻。另一方面，也只有打的早，招生老師的電話才能打通。記得筆者給兩所學(xué)校打電話時(shí)，連招生老師都不知道國(guó)家線已經(jīng)公布。這樣的效果想不好都難。
8.國(guó)家線公布四天內(nèi):與招生老師當(dāng)面交流
在調(diào)劑過程中，任何事情都有可能發(fā)生。所以，有條件的考生應(yīng)該盡早與招生老師作一次面談，這樣做，既可向招生老師顯示自己的誠(chéng)意，同時(shí)也是展示自己能力的最佳時(shí)機(jī)。另外，通過與招生老師的接觸，你也能判斷出該單位的真實(shí)實(shí)力�？芍^一石三鳥。
9.復(fù)試之后:事后確認(rèn)
拿到調(diào)檔函之后，考生就可安心準(zhǔn)備復(fù)試了。對(duì)于差額復(fù)試的招生單位，考生在復(fù)試之后還必須勤與招生老師聯(lián)系，以防在最后時(shí)刻發(fā)生意外。
考研復(fù)試必備知識(shí)
1、復(fù)試形式、時(shí)間、程序、內(nèi)容、要求、注意事項(xiàng)?
不同院校的情況是不一樣的，請(qǐng)關(guān)注你報(bào)考院校的研究生招辦網(wǎng)。程序和內(nèi)容以及要求等都會(huì)出面試細(xì)則，可以給你籠統(tǒng)介紹大眾院校的情況。復(fù)試時(shí)間大致在2月底——4月中旬，復(fù)試流程各高校大同小異，復(fù)試時(shí)間一般都是2-4天，包括體檢、筆試、面試三種形式。
去面試需要提交材料，請(qǐng)?zhí)崆吧暇W(wǎng)關(guān)注本院校的復(fù)試需要帶的詳細(xì)資料。筆試分為英語(yǔ)、專業(yè)課。面試可能問道個(gè)人基本情況、英語(yǔ)問題、專業(yè)問題、熱點(diǎn)問題等。復(fù)試一定要提前準(zhǔn)備，做到有備無患。
2、考研復(fù)試要準(zhǔn)備哪些材料?
一定要仔細(xì)研讀復(fù)試單位的相關(guān)規(guī)定。學(xué)生證、準(zhǔn)考證、身份證、本科成績(jī)單(要有學(xué)校教務(wù)處公章)、畢業(yè)證、學(xué)歷證、四六級(jí)證書等證書、大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。(最好把這些資料復(fù)印一份備份)，另外，考生最好能帶上一寸免冠照片幾張(體檢要用)。
3、過了國(guó)家線就可以參加學(xué)校的復(fù)試?
只有個(gè)別院校是這樣的，還有34所院校獨(dú)立劃線的，還有部分院校是根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況與國(guó)家線自行劃定參加復(fù)試人員，請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)關(guān)注你所報(bào)考的院校的研究生院。
4、復(fù)試具體考察學(xué)生的哪些能力呢?
不同學(xué)�？疾樾问讲煌�，因此考查能力或多或少有一些差別，有的院校注重學(xué)生的專業(yè)能力，有的院校注重學(xué)生的英語(yǔ)能力，有的院校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，處理問題的能力，有的院校注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，注重的能力或多或少是與專業(yè)相關(guān)，但是大多數(shù)院校還是比較重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，例如溝通交流、處理問題等方面，需要關(guān)注自己報(bào)考的院校考查的方式，也要提升個(gè)人自身素質(zhì)。
5、考研初試過了，復(fù)試會(huì)不會(huì)被刷下去呢?
初試過了，不代表復(fù)試沒有問題，復(fù)試的被刷率也是在逐年提升。第一的都有被刷下去的可能，越是好的院校在復(fù)試的時(shí)候不再注重專業(yè)課能力，更注重學(xué)生綜合能力，其中有表達(dá)能力、回答問題能力、人品等方面。
6、去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是否有比較多的參考意義？
復(fù)試分?jǐn)?shù)線是非常有參考價(jià)值的，可以判定一個(gè)院校的大體的分值，有助于院校選擇，在不知道分?jǐn)?shù)的情況，參考往年復(fù)試信息，可以著手準(zhǔn)備復(fù)試，是去復(fù)試還是進(jìn)行調(diào)劑，一般情況來說復(fù)試的分值兩年內(nèi)使不會(huì)有太大的差別，所以參考意義非常大。
7、復(fù)試重點(diǎn)在哪里?
復(fù)試要在專業(yè)課、英語(yǔ)、一些自身相關(guān)的問題上做準(zhǔn)備。因?yàn)楦髟盒８鲗I(yè)的是不同的，有的院校比較看重專業(yè)課成績(jī)，有的院校比較看重英語(yǔ)。有的院校還比較注重學(xué)生的個(gè)人能力問題，所以做全方位的準(zhǔn)備是非常有必要的。
8、怎么估計(jì)自己是否能進(jìn)復(fù)試?
根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)線、報(bào)考院校的復(fù)試安排進(jìn)行推算，值得注意的是分?jǐn)?shù)線最好是超出往年的分?jǐn)?shù)線為佳，否則還是要考慮其他途徑。
9、復(fù)試比例怎么知道?
在招生簡(jiǎn)章上面，復(fù)試安排中有具體介紹復(fù)試形式，實(shí)行差額復(fù)試，復(fù)試的比例問題都會(huì)在上面列出，但是也只是原則上的問題，一般情況時(shí)高于復(fù)試的比例，一般來講都是1:1.5左右。
10、初試成績(jī)不是太好，如何提高復(fù)試成績(jī)?
復(fù)試考試課目為綜合面試、英語(yǔ)口語(yǔ)聽力、專業(yè)課筆試。現(xiàn)在應(yīng)該開始準(zhǔn)備復(fù)試，英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力不會(huì)很難，一些常用的英語(yǔ)自我介紹和問題建議提前準(zhǔn)備一下，多搜集的一些信息。
專業(yè)課筆試要根據(jù)院校參考書好好準(zhǔn)備，一般說來和初試相差不大。有條件的同學(xué)也可以適當(dāng)性的參加一些復(fù)試輔導(dǎo)班次，穩(wěn)操勝券!
聯(lián)系導(dǎo)師十大注意項(xiàng)
1、聯(lián)系導(dǎo)師首選電子郵件，首先注意郵件的格式和用語(yǔ);其次內(nèi)容要有條理性，告知導(dǎo)師讀研的決心和信心，給導(dǎo)師留下好的印象;最后，郵件要反復(fù)打草稿，搞清楚所寫內(nèi)容是否表達(dá)清楚，內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和條理是否清晰。郵箱推薦：聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)候，推薦使用163郵箱，尤其不建議使用QQ郵箱，有可能會(huì)出現(xiàn)郵件被吞的情況。
2、勿用已讀回執(zhí)：一是因?yàn)楝F(xiàn)階段絕大多數(shù)導(dǎo)師在看到學(xué)生郵件后都會(huì)回復(fù)，這是對(duì)學(xué)生基本的尊重，不論導(dǎo)師對(duì)你是不是有興趣，愿不愿意收你，都會(huì)根據(jù)你的情況簡(jiǎn)單寫一些內(nèi)容，或者直接官方回復(fù)。我們從這些回復(fù)里可以大致看出導(dǎo)師是否有意向收你。單純的已讀回執(zhí)沒法看出導(dǎo)師的意愿，沒什么實(shí)際意義。二是已讀回執(zhí)功能需要導(dǎo)師在閱讀郵件的同時(shí)點(diǎn)擊同意發(fā)送已讀回執(zhí)才會(huì)發(fā)送給你。而導(dǎo)師也不一定會(huì)特地去點(diǎn)擊同意，有這個(gè)時(shí)間不如看看你的郵件有沒有吸引他的地方，所以不要去給導(dǎo)師閱讀郵件創(chuàng)造障礙�？赡苡行⿲�(dǎo)師并不在意這些細(xì)節(jié)，但如果你聯(lián)系的導(dǎo)師恰恰對(duì)這個(gè)比較介意就得不償失了。當(dāng)然，如果你使用的郵箱可以確保導(dǎo)師在打開郵件的時(shí)候自動(dòng)回復(fù)已讀回執(zhí)，那也可以使用。
3、郵件主題：可以寫成“考生姓名-考研學(xué)生自薦信”。這樣導(dǎo)師一眼看過去就知道這封郵件的意圖是什么了，而且上面有你的姓名，這是一個(gè)很重要的信息。
4、字?jǐn)?shù)不宜過多：因?yàn)閷?dǎo)師不會(huì)花時(shí)間去閱讀太多文字，當(dāng)然也不宜過少，這樣很難完整的把你的個(gè)人情況介紹給導(dǎo)師，五六百字比較合適。
5、細(xì)節(jié)很重要：郵件的格式、導(dǎo)師的姓名(千萬注意不要寫錯(cuò))、禮貌用語(yǔ)，郵件的用語(yǔ)要反復(fù)推敲，一定要謙虛，建議給同學(xué)或老師看一下，反復(fù)修改確定沒問題了，再發(fā)送郵件。舉個(gè)例子，一個(gè)同學(xué)在聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)候，在用自己的郵件給第二位導(dǎo)師發(fā)送郵件是信息沒有全部改正，結(jié)果就是直接被老師回懟。
6、介紹自己：要詳細(xì)說明自己是要報(bào)考哪位導(dǎo)師的研究生，然后介紹自己的情況，本科成績(jī)以及科研經(jīng)歷等。還可以附上成績(jī)單等正面材料，如獎(jiǎng)狀的掃描件、你的論文節(jié)選或?qū)＠取?/p>
7、發(fā)送時(shí)間：發(fā)送郵件時(shí)間建議可以在晚上8點(diǎn)-10點(diǎn)。一般而言，晚上8點(diǎn)-10點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，不會(huì)打擾到導(dǎo)師的工作和生活，并且初試成績(jī)公布后老師會(huì)經(jīng)常打開郵箱閱讀學(xué)生郵件，在這一時(shí)間段導(dǎo)師回復(fù)的可能性也比較大，具體要看導(dǎo)師的個(gè)人習(xí)慣。
8、收不到回復(fù)怎么辦：這種情況不要著急，一般郵件發(fā)送后的兩天之后還未收到回復(fù)，就可以開始著手聯(lián)系下一位導(dǎo)師了。聯(lián)系導(dǎo)師切忌“廣撒網(wǎng)”，一定不要同時(shí)聯(lián)系多名導(dǎo)師，這樣非常容易對(duì)自己造成不利影響。合理的方式是一位一位聯(lián)系，當(dāng)確定收不到回復(fù)或者回復(fù)不理想時(shí)再開始聯(lián)系另一位。我就是聯(lián)系到第二位導(dǎo)師才收到了積極的回復(fù)，最后也是跟了這位導(dǎo)師。另外，要學(xué)會(huì)讀懂導(dǎo)師回復(fù)的含義，體會(huì)用詞和語(yǔ)氣是不是對(duì)自己感興趣，及時(shí)決定是否需要繼續(xù)聯(lián)系其他導(dǎo)師。
9、如果聯(lián)系導(dǎo)師后得到了心儀導(dǎo)師的手機(jī)號(hào)碼或者微信，切記不要過多打擾導(dǎo)師，添加導(dǎo)師微信時(shí)要注意自己的微信頭像和朋友圈是不是有些不合適的內(nèi)容，多站在導(dǎo)師的角度考慮問題，不要冒失唐突。
并不在于自己的履歷有多優(yōu)秀。而在于怎么通過一封郵件，恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)焸鬟f：我是一個(gè)可以不斷地進(jìn)行自我提升，并愿意在讀研期間認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)的人。
考研復(fù)試聯(lián)系導(dǎo)師要注意的六大問題
1、聯(lián)系之前多打聽
在聯(lián)系導(dǎo)師之前，盡量多方打聽導(dǎo)師的愛好、性格、學(xué)術(shù)風(fēng)格等細(xì)節(jié)信息，可以先和導(dǎo)師的研究生取得聯(lián)系，做好充足準(zhǔn)備，做到有備無患。溝通過程中注意自己的言談舉止大方、得體，不要過度熱情，不切實(shí)際贊美導(dǎo)師，同時(shí)也不要過于拘謹(jǐn)。
2、了解導(dǎo)師學(xué)術(shù)成果
通過互聯(lián)網(wǎng)找到導(dǎo)師最主要的著作或最得意的學(xué)術(shù)成果，聯(lián)系之前多讀幾遍，盡量理解并記住其中的主要觀點(diǎn)，和導(dǎo)師談話時(shí)做到有備無患。
3、不要問基本問題
不要直接詢問導(dǎo)師關(guān)于招考人數(shù)、參考書目、歷年試題等招生簡(jiǎn)章上已經(jīng)有明確說明的問題，導(dǎo)師的工作也很忙，解釋這一的問題會(huì)讓他覺得考生依賴性太強(qiáng)。
4、了解導(dǎo)師的忌諱
同時(shí)聯(lián)系多位導(dǎo)師一定要謹(jǐn)慎，做好準(zhǔn)備工作，了解清楚是否該導(dǎo)師比較忌諱考生的這種行為。一般導(dǎo)師比較看重學(xué)生的第一選擇，認(rèn)為把自己作為第一選擇的考生對(duì)其研究領(lǐng)域熱情很高，以后指導(dǎo)起來比較輕松。
5、理解聯(lián)系不等于承諾
和導(dǎo)師取得聯(lián)系并不意味著導(dǎo)師和考生之間有了某種承諾，導(dǎo)師在復(fù)試成績(jī)沒有出來，對(duì)學(xué)生不甚了解的情況下不會(huì)輕易做出許諾的。
6、端正自己的動(dòng)機(jī)
考生應(yīng)端正和導(dǎo)師聯(lián)系的動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)聯(lián)系的目的在于讓導(dǎo)師熟悉和了解自己，同時(shí)也讓自己更具體地了解導(dǎo)師。導(dǎo)師一般不會(huì)透露關(guān)于考試題目的關(guān)鍵信息，抱著這種目的和導(dǎo)師接觸的考生千萬要慎重，可能會(huì)適得其反。
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