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考研復(fù)試面試的禮貌語有哪些

時(shí)間:2022-03-30 17:24:55 考研面試 我要投稿

考研復(fù)試面試的禮貌語有哪些

  在考研復(fù)試面試的時(shí)候我們要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),一些禮貌用語尤其要注意。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研復(fù)試面試的禮貌語,歡迎大家前來閱讀。

考研復(fù)試面試的禮貌語有哪些

  考研復(fù)試面試的禮貌語

  1、開場(chǎng)白

  1、開門時(shí),一句禮貌的詢問會(huì)贏得一個(gè)良好的第一印象。

  May I come in?(我可以進(jìn)來嗎?)

  2、向老師們問好,面帶微笑,朝氣蓬勃。

  Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. (教授們?cè)缟虾?下午好,我是XXX)

  3、幫幫提醒大家,適當(dāng)?shù)呐鸟R屁也是很有必要的哦!

  I am very happy that I am qualified for this interview. It is a privilege to be speaking to you today.(很高興有機(jī)會(huì)參加這次面試,今天能跟你們談話真是我的榮幸)

  4、該向老師們作自我介紹了(自我介紹的模板幫幫也為大家整理好了喲)

  It's my great honor / pleasure to introduce myself to you here.(很榮幸/高興在這兒向大家作自我介紹)

  2、對(duì)話中

  1、沒聽清或沒聽懂老師的問題?別擔(dān)心,禮貌地向老師詢問,老師們不會(huì)難為你的。

  I'm sorry I didn't hear that clearly. May I ask you to repeat it, please?(對(duì)不起,我沒聽清楚,可否重復(fù)一遍)

  I beg your pardon. I don't understand your question.(請(qǐng)?jiān),我不太了解你的問題)

  2、老師們沒聽明白你的回答或者誤解了你的意思,一定要表明是自己的失誤,并及時(shí)補(bǔ)充。

  Excuse me,I guess I don't make myself clear.(對(duì)不起,我想是我自己沒有表達(dá)清楚)

  My I try to say that in another way.(或許我能試著用另一種方式說)

  3、得到了老師的夸獎(jiǎng)可不要飄飄欲仙哦,也許這是老師對(duì)你的考驗(yàn)?zāi)亍?/p>

  Thank you for your compliment. I am far from perfect.(你過獎(jiǎng)了,我做得還不夠好)

  3、結(jié)束語

  1、面試就是聊天,結(jié)束時(shí)一定要表達(dá)自己聊得很開心。向老師們表達(dá)感謝當(dāng)然也是不可少的禮節(jié)。

  That is my pleasure. It's been nice talking with you, professors.(這是我的榮幸,和你交談?wù)嬗淇,教?

  A thousand thanks for your talking with me.(萬分感謝你的面試)

  2、對(duì)錄取的期待也要說出來哦,不能藏著掖著,老師當(dāng)然想要強(qiáng)烈想當(dāng)他研究生的學(xué)生。

  If my application is successful, I assure that I would make every effort to be worthy of the confidence you may place in me. Thank you very much.(如果被錄取,一定努力不辜負(fù)期望,謝謝)

  I' ll expect for your notification, professors. (我將期盼您的通知,教授)

  I'll look forward to hearing from you.(我將靜候你的回音)

  考研復(fù)試面試技巧問題

  考生應(yīng)該在復(fù)試面試考場(chǎng)中如何介紹自己?

  最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備,你的經(jīng)歷比你的名字更重要。重點(diǎn)介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn),其他證明自己能力的事情都可以簡(jiǎn)要介紹;卮饐栴}的過程是考生綜合能力的展現(xiàn)過程。

  該怎么樣組織語言回答復(fù)試面試中的問題?

  拿到題目,應(yīng)該考慮要套用哪個(gè)理論,從哪個(gè)角度入手,一共要分為幾點(diǎn)來答。這樣條例才清晰。如果能舉例子,最好用上,例子最能說明問題。一個(gè)同學(xué)被我們冠以“兩面性”的綽號(hào)是這樣來的,他說自己在復(fù)試時(shí),每個(gè)題目都從正反兩個(gè)方面闡述,感覺效果還可以。不妨借鑒。

  如果問讀了哪些書,哪些著作,哪些期刊,該怎么回答?

  這個(gè)題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百,當(dāng)然是學(xué)校自己定的參考書目了,有的學(xué)校參考書目是自己編寫的,如果你說看了某某大師的著作,就沒有提到他們學(xué)校的,他們會(huì)怎么想?

  問到你是如何看待某一本著作,或者期刊的,怎么回答?

  這個(gè)和上個(gè)題目差不多,能寫書的說明都不是等閑之輩,最好是中性回答,不帶個(gè)人偏見,或者就書中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,如果導(dǎo)師剛好問到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者,你卻夸獎(jiǎng)一番,估計(jì)就有問題了。所以如果你想要高分,那就需要在表達(dá)的邏輯性和表達(dá)的深度上有所加強(qiáng)。

  今年發(fā)生了什么事件,請(qǐng)您談?wù)剬?duì)此的看法。

  這也是熱點(diǎn)型題目,而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來,要求的量比較大。但你可以參考如下的準(zhǔn)備策略:

  1) 參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn),面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn),也很可能與他的研究方向有關(guān)。

  2) 多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊,對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解。

  3) 關(guān)注一下相關(guān)評(píng)委的研究方向,畢竟不是你的導(dǎo)師的評(píng)委也可能提出一些問題。

  特別提醒:如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。對(duì)于你所報(bào)考的專業(yè),你曾看過什么著名的書,作者,成書的朝代或者時(shí)間,書的編目方式,以及該本書的主要學(xué)術(shù)思想,有哪一條對(duì)你印象最為深刻,并請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述。

  建議:準(zhǔn)備一到兩個(gè)案例。如果實(shí)在沒有準(zhǔn)備就上了考場(chǎng),那就如實(shí)回答,以博得誠實(shí)的好感。

  請(qǐng)你舉一個(gè)今年發(fā)生的與你所報(bào)專業(yè)相關(guān)的熱點(diǎn)事件,并談?wù)剬?duì)這些熱點(diǎn)事件的看法。

  對(duì)策:理念聯(lián)系實(shí)際,事先準(zhǔn)備一些熱點(diǎn)的分析提綱。

  建議:關(guān)注行業(yè)熱點(diǎn),并主動(dòng)進(jìn)行分析。

  如果問到剛好是我所不知道,或者沒有底的怎么辦?

  在專業(yè)面試時(shí),很多考生都會(huì)被問到不懂的問題。此時(shí)考生一定要誠實(shí),就說不是很了解,不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問了那個(gè)問題,表明導(dǎo)師對(duì)問題很了解,靠蒙是不能過關(guān)的?忌詈迷诟嬖V導(dǎo)師不懂后,利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問題進(jìn)行自己的分析和理解,這樣老師會(huì)感覺,這個(gè)學(xué)生虛心誠實(shí),善于思考,也會(huì)給給老師應(yīng)急應(yīng)變能力比較強(qiáng)的好印象。所以考生在復(fù)試前一定要運(yùn)用面試技巧增強(qiáng)自己的考場(chǎng)應(yīng)急應(yīng)變能力。

  自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里?

  這三個(gè)問題是發(fā)難式提問?忌鷳(yīng)該從邏輯方法,思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)

  答,因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同,但研究問題的邏輯方法卻大致可共享并普適。

  【例】“你本科的化學(xué)專業(yè)會(huì)對(duì)今后所研究的企業(yè)管理專業(yè)有何幫助呢?”

  【答】四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣,而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入,需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一,那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗(yàn)提供理論支持和邏輯化規(guī)范等等。

  研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?

  該類問題旨在探尋學(xué)生的讀研目的,回答這些問題時(shí),提醒大家實(shí)事求是上策,誠實(shí)坦蕩是要旨。

  復(fù)試中真的有院校歧視嗎

  部分考研的小伙伴很關(guān)心在復(fù)試歧視問題,經(jīng)常詢問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐某某高校會(huì)不會(huì)有歧視問題。那么,考研到底有沒有歧視呢?

  關(guān)于考研歧視問題,是一個(gè)比較敏感的話題,各種說法甚囂塵上。有的人哭訴自己被歧視的血淚經(jīng)歷,也有人在證明自己就是那種逆襲的'類型。

  關(guān)于歧視的看法,其實(shí)本身取決于你如何看待歧視。度娘說,歧視即:人對(duì)人就某個(gè)缺陷、缺點(diǎn)、能力、出身以不平等的眼光對(duì)待,使之得到不同程度的損失。

  其實(shí),歧視問題,看個(gè)人看法了。

  最適合的辦法就是換位思考,將心比心。假如你是一個(gè)某985高校的導(dǎo)師,面對(duì)初試成績(jī)一樣,一個(gè)211來的和一個(gè)普通二本過來的,你會(huì)選哪個(gè)?毫無疑問,正常人會(huì)選擇211來的。這算不算歧視?

  不算,事實(shí)上,你的本科學(xué)歷,也就是第一學(xué)歷,本身就是你的個(gè)人的一部分,這一部分已經(jīng)融入到你身上,成為你的標(biāo)簽。有些人總覺得別人帶著有色眼鏡看待二本三本的學(xué)生,卻從來沒從自身來考慮,你憑什么不讓自己做的好一點(diǎn)?

  So,除去個(gè)別導(dǎo)師有著強(qiáng)烈的排斥和歧視傾向(這樣的導(dǎo)師不去也罷),大部分導(dǎo)師,都會(huì)給你一個(gè)相對(duì)公平的機(jī)會(huì)。如果你是差學(xué)校過來的,就請(qǐng)拿出你的能力來證明。

  一、學(xué)習(xí)成績(jī)

  大家都知道好學(xué)校的生源好,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)。如果你來自一所普通學(xué)校,可是你的成績(jī)單竟然那么普通,那請(qǐng)問你的能力在哪里?

  有的導(dǎo)師可能會(huì)覺得,作為學(xué)生,如果你連連學(xué)習(xí)都搞不好,自然就無從談起其他能力了。

  二、考研成績(jī)

  既然要跟別人一起競(jìng)爭(zhēng),先天缺陷的你,如何讓別人刮目相看?毫無疑問,你的初試成績(jī),如果你能遙遙領(lǐng)先,那么自然就獲得了一定的優(yōu)勢(shì)。

  三、其他能證明你優(yōu)秀的內(nèi)容

  比如獎(jiǎng)學(xué)金,比如各種競(jìng)賽等。當(dāng)然,你要是當(dāng)干部當(dāng)?shù)煤,也是一門能力。

  所以,大家現(xiàn)在的任務(wù)就是努力讓自己更加優(yōu)秀,讓老師看到比你劣勢(shì)更好的,這樣才能保證你不被淘汰。

  當(dāng)然,也有名落孫山的考試抱怨某某大學(xué)有地域、本科之類的歧視,雖然會(huì)有些許的不公平存在,但是一概否定冠以歧視的頭號(hào)還是有點(diǎn)夸大。我們換位思考一下,我們自己也希望我們結(jié)交的都是有能力、有實(shí)力的朋友,大學(xué)也一樣,他們也希望自己招到好的生源,每年每所好大學(xué)都會(huì)有高分學(xué)生落榜。

  原因不在于歧視,在于自己,因?yàn)檠芯可猩枪P試加面試的綜合權(quán)衡,初試好,但是面試并沒有表現(xiàn)出老師想要的科研、學(xué)術(shù)能力,或者英語復(fù)試太爛都會(huì)造成落榜。

  導(dǎo)師選擇學(xué)生也是,希望自己帶的學(xué)生是優(yōu)秀的,所以也會(huì)挑學(xué)生。因此,我們只要把自己變的更優(yōu)秀,我們現(xiàn)在擔(dān)心的問題,都將不再是問題,加油吧!

  考研復(fù)試技巧

  技巧一:提前了解導(dǎo)師,有條件的可見一下導(dǎo)師

  這里所說的見導(dǎo)師并不是指拉關(guān)系,走后門。而是出于兩方面考慮:一是認(rèn)識(shí)導(dǎo)師能夠減輕緊張情緒。不一定讓導(dǎo)師認(rèn)識(shí)自己,但自己必須認(rèn)識(shí)導(dǎo)師,因?yàn)樵诿嬖嚂r(shí)都是幾個(gè)導(dǎo)師面試一個(gè)學(xué)生,坐在你面前的是幾個(gè)陌生人,心里難免緊張,而所有導(dǎo)師自己都認(rèn)識(shí),就不會(huì)那么緊張了。了解導(dǎo)師的好處在于回答不同導(dǎo)師的問題能夠投其所好,應(yīng)對(duì)自如。比如: A 導(dǎo)師是研究 “ 公共政策 ” 的,要是他問你: “ 你對(duì)我們專業(yè)的哪方面感興趣? ” 你就可以回答 “ 公共政策 ” ,即便自己了解很少。二是認(rèn)識(shí)導(dǎo)師能夠把自己的優(yōu)點(diǎn)提前表現(xiàn)出來。因?yàn)槊嬖嚂r(shí)可能由于時(shí)間短或緊張等原因而無法完全展示自己的優(yōu)勢(shì),所以提前和導(dǎo)師聯(lián)系是必要的。了解導(dǎo)師很簡(jiǎn)單,如登錄學(xué)校的網(wǎng)站查詢,或在圖書館的數(shù)據(jù)庫里輸入導(dǎo)師名字,就能看到導(dǎo)師的基本情況和學(xué)術(shù)成果,挑出導(dǎo)師發(fā)表的學(xué)術(shù)論文好好讀一下。

  技巧二:聯(lián)系師兄師姐,了解復(fù)試情況

  各校研究生院網(wǎng)站上都會(huì)公布復(fù)試的要求和程序,但不同學(xué)校的具體操作方式差別很大,只有已考上研的師兄師姐最清楚具體過程及應(yīng)對(duì)策略。因此一定要爭(zhēng)取找到他們問問往年的考試程序及題目,因?yàn)閺?fù)試題目出自題庫,有可能出現(xiàn)考過的題目。

  技巧三:鉆研歷年真題和導(dǎo)師上課的課件和筆記

  特別是剛剛改革考試科目的專業(yè),如人大經(jīng)濟(jì)類的專業(yè),今年的初試全校統(tǒng)一考試內(nèi)容,以前的初試科目都改在復(fù)試中考,所以以前的初試真題對(duì)于復(fù)試來說特別重要,復(fù)試題目有可能和原來的題目重合,甚至可能和給本科生、研究生上課的期末考試題目重合,因?yàn)槔蠋熞话銜?huì)考核自己最重視的題目。

  技巧四:注重衣著,言談舉止大方得體

  首先是個(gè)人形象,穿著不能太隨意,但也不能太正式,畢竟學(xué)校的環(huán)境是很輕松的。其次是進(jìn)門一定要和在座的老師打招呼,并自我介紹,這樣會(huì)給老師們留下很好的第一印象。隨之遞上一份學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷,記住是學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷,必須強(qiáng)調(diào)你本科做了多少學(xué)術(shù)課題,看了什么專業(yè)書,寫了多少文章,發(fā)表了多少文章,若有發(fā)表,最好帶上當(dāng)期刊物請(qǐng)老師驗(yàn)證。因?yàn)樽x研后,老師需要學(xué)生做很多學(xué)術(shù)方面的事情,對(duì)學(xué)術(shù)能力或潛力特別看重。另外,言談舉止一定要自信、謙虛。這點(diǎn)相當(dāng)重要,不會(huì)答的問題一定要誠實(shí) “ 交待 ” ,讓老師重新給一次機(jī)會(huì)另外回答一個(gè)問題;會(huì)答的問題一定要表現(xiàn)得從容不迫、條理清楚、思路明確、專業(yè)術(shù)語規(guī)范?忌尷蠋熈私庾约涸鷮(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的語言表達(dá)能力。面試結(jié)束時(shí),考生要向所有老師說 “ 謝謝,老師再見 ” 后再離開。

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