考研數(shù)學(xué)科目里的396和199到底是什么

　　對(duì)于許多考研的人來說，數(shù)學(xué)是比較讓人頭疼的科目，不同的專業(yè)考察的數(shù)學(xué)科目代碼也不一樣。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)科目里的396和199的區(qū)別，歡迎大家前來閱讀！

　　考研數(shù)學(xué)科目里的396和199有什么區(qū)別

　　說起"396"可能對(duì)不考研的同學(xué)，只是數(shù)字或者數(shù)據(jù)，但是對(duì)于考研的同學(xué)就不一樣了，每個(gè)決定考研的同學(xué)都根據(jù)自己的情況，經(jīng)過慎重的考慮，去選自己報(bào)考的專業(yè)和院校，當(dāng)然在這其中有一個(gè)是必須要考慮的，那就是數(shù)學(xué)，我們要確定自己想報(bào)考的專業(yè)和院校是考數(shù)幾的，是數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三，數(shù)農(nóng)，初數(shù)，還是經(jīng)濟(jì)類數(shù)學(xué)，并結(jié)合自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好壞來決定。

　　對(duì)于數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史了，他的各方面已經(jīng)比較穩(wěn)定，而我們的經(jīng)濟(jì)類數(shù)學(xué)確實(shí)近幾年出現(xiàn)的，對(duì)于很多同學(xué)可能還是不是那么的了解，將對(duì)此做一詳細(xì)說明，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助。除此之外，小編還會(huì)簡(jiǎn)單介紹一下396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考和199管理類聯(lián)考的區(qū)別。

　　首先，要知道396只是經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力的代碼，并且它首次出現(xiàn)在2011年中國人民大學(xué)研究生入學(xué)考試中，2011年中國人民大學(xué)設(shè)定經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力是為了招收金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士及資產(chǎn)評(píng)估碩士，該科目是具有選拔性質(zhì)的聯(lián)考科目，替代以往的303數(shù)學(xué)三。

　　隨著該科目的出現(xiàn)，在2012年研究生入學(xué)考試中，包括中國人民大學(xué)、廈門大學(xué)(在職)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、湖南大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等等高校均成為參加經(jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)位綜合能力考試改革的試點(diǎn)院校。以上試點(diǎn)院校的金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士及資產(chǎn)評(píng)估碩士等經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士專業(yè)入學(xué)考試均使用396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力替代303數(shù)學(xué)三。并且其考試的內(nèi)容和范圍也有所改變，考試內(nèi)容有數(shù)學(xué)、邏輯和寫作，雖增加了考試科目，但是數(shù)學(xué)這部分的范圍大大的減少，只考察簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)應(yīng)用。

　　再來說說，396和199的區(qū)別。396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力適用于金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士及資產(chǎn)評(píng)估碩士等經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士;199管理類聯(lián)考綜合能力適用于MBA、MPA、MPacc等管理類專業(yè)碩士。

　　兩者考試范圍均為數(shù)學(xué)、邏輯、寫作。但是，396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力中的數(shù)學(xué)為高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論等大學(xué)期間所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí);199管理類聯(lián)考綜合能力中的數(shù)學(xué)為算術(shù)、代數(shù)、幾何、數(shù)據(jù)分析等高中及以前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。兩者的邏輯、寫作部分考綱基本相同。

　　396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力試卷滿分為150分;199管理類聯(lián)考綜合能力試卷滿分為200分。兩者考試時(shí)間均為180分鐘。396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力分值分布為：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)70分、邏輯推理40分、寫作40分;199管理類聯(lián)考綜合能力分值分布為：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分(有兩種題型：?jiǎn)栴}求解45分;條件充分性判斷30分)、邏輯推理60分、寫作65分。

　　考研數(shù)學(xué)做題技巧

　　1.思考著去做題，去總結(jié)

　　很多學(xué)生都有這樣的困惑，做了很多題但不會(huì)的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會(huì)做!這就是很多同學(xué)存在的通病，不求甚解。總以為不會(huì)做了，看看答案就會(huì)了，并不會(huì)認(rèn)真的思考為什么不會(huì)，解題技巧是什么，和它同類型的題我能不能會(huì)做等等。其實(shí)，這些都是很重要的，提醒大家要學(xué)著思考，學(xué)著"記憶"，最重要是要會(huì)舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!

　　2.側(cè)重基礎(chǔ)，培養(yǎng)逆向思維

　　很多時(shí)候，備考者會(huì)陷入盲目的題海中，這也是很多考生對(duì)數(shù)學(xué)感到頭痛的原因所在。其實(shí)在前期復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就應(yīng)該把定義、定理的推導(dǎo)作為一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，重視推導(dǎo)和例題中的方法與技巧，認(rèn)真分析這些方法，將它們套用到相應(yīng)的練習(xí)題中，比做大量的重復(fù)練習(xí)要高效得多。

　　同時(shí)，思維習(xí)慣大大影響著學(xué)習(xí)效果。當(dāng)進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，大多數(shù)人繼承了以往學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思維也基本上定型了，也就是進(jìn)入了定勢(shì)思維。習(xí)慣性思考方式在一方面有優(yōu)勢(shì)，另一方面也制約著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我們現(xiàn)在要做的就是打破慣性思維!

　　3.做題有始有終，提高計(jì)算能力

　　數(shù)學(xué)不等于做題，但是不可避免的是學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做題，那么如何做題?我們說基礎(chǔ)的扎實(shí)鞏固是根本，再這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行做題。同時(shí)，提醒大家的是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來，這是一種計(jì)算能力的訓(xùn)練，尤其是計(jì)算量大的時(shí)候，如果沒有平常這樣一個(gè)訓(xùn)練，在實(shí)際考試的時(shí)候在短時(shí)間內(nèi)是很難心有余力也足的。

　　4.深入思考，善于總結(jié)

　　考試?yán)锊粌H僅是考察我們基本概念、基本理論、基本方法的問題，還涉及到我們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力問題，所以僅僅是依靠教材很難把它這種考試命題的特點(diǎn)歸納總結(jié)出來，因此要了解考試，歷年考試的真題作為準(zhǔn)備去參加研究生考試的同學(xué)是必備的。

　　大家選真題的時(shí)候應(yīng)該考慮到能不能通過真題的分析幫助我們真正的歸納總結(jié)這樣一些題型出來，針對(duì)每一個(gè)問題我們應(yīng)該如何去分析和討論在分析討論過程中間，有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到現(xiàn)在為止，考到了哪一些，那一些就是我們下一步復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的，這樣每一部分你都能夠這樣去歸納、總結(jié)或通過這種相關(guān)的輔導(dǎo)書幫助你歸納總結(jié)出來了，復(fù)習(xí)就更有針對(duì)性。

　　5.揣摩真題，把握方向

　　真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來，很多考研題目都是類似的�？佳姓骖}經(jīng)過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價(jià)值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學(xué)們一定要把真題重視起來!

　　考研數(shù)學(xué)備考初高中數(shù)學(xué)銜接知識(shí)點(diǎn)

　　數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

　　代數(shù)部分：動(dòng)態(tài)函數(shù)最值，韋達(dá)定理的運(yùn)用，方程和方程組(絕對(duì)值方程的實(shí)數(shù)根，三元一次方程組的解法)，因式分解的多個(gè)方法。

　　幾何部分：三角形的五心(重，外，內(nèi)，垂，旁)，圓冪定理，幾何中的圓問題(考幾何一定會(huì)考到)。勾股定理的額外證明方式及廣勾股定理(余弦定理)。

　　作圖：作一個(gè)角等于已知角，平分已知角，過一點(diǎn)做已知直線的垂線，經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)做平行線。

　　初高中銜接：

　　不等式：柯西不等式(很多種形態(tài)，競(jìng)賽重點(diǎn))，均值不等式。不等式構(gòu)造法。

　　圓錐曲線的方程：圓，橢圓，雙曲線。

　　各種函數(shù)方程的平移變換：二次函數(shù)的最值，根的分布(高級(jí)版，仔細(xì)研究拋物線的圖像)，梅涅勞斯-塞瓦定理(還有塞瓦定理的逆定理)的證明，理解。費(fèi)馬點(diǎn)(中考都考過)，數(shù)列(等差數(shù)列，等比數(shù)列)，高斯函數(shù)y=[x]。

　　數(shù)學(xué)專業(yè)考研科目

　　數(shù)學(xué)專業(yè)考研由于各校研究方向、考試科目(專業(yè)課)不盡相同，考前需要查詢報(bào)考院系的招生簡(jiǎn)章具體說明。

　　但基本上是考英語、政治、數(shù)學(xué)和專業(yè)課這四個(gè)科目，專業(yè)課因各院校安排而有所不同，主要分為高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等，具體可查詢報(bào)考院系的招生簡(jiǎn)章說明。

　　數(shù)學(xué)專業(yè)研究生方向：應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)以及概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。一般數(shù)分高代是基礎(chǔ)一定會(huì)考，有的院校是兩門專業(yè)課(數(shù)分與高代)，也有的學(xué)校是數(shù)分高代合并算一門專業(yè)課，然后再考其他一門專業(yè)課，例如概率論方向有可能會(huì)考概率或統(tǒng)計(jì)學(xué)。

　　數(shù)學(xué)專業(yè)考研復(fù)習(xí)方法

　　1、重視基礎(chǔ)

　　基礎(chǔ)知識(shí)在考試中所占的比列，這個(gè)我們上課的時(shí)候已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了，但是還是有很多同學(xué)一味的追求解題技巧而不注重理論基礎(chǔ)，這就會(huì)導(dǎo)致我們很多同學(xué)在做選擇填空的時(shí)候很迷茫、做大題的時(shí)候不會(huì)把文字“翻譯”成數(shù)學(xué)語言，自然也就沒有解題思路。比如線性代數(shù)中，題目告訴我n階方陣A非奇異，那么我們就要立馬把它“翻譯”成數(shù)學(xué)語言：A可逆、A的行列式不為0、A的特征值全不為0、A的秩為n、線性方程組Ax=0只有零解……所以大家一定要注意，這個(gè)階段不要急躁，要將基礎(chǔ)知識(shí)拿出來再鞏固一遍，將基本知識(shí)夯實(shí)好!

　　2、復(fù)習(xí)要全面

　　分析歷年的考研數(shù)學(xué)題目，我們可以知道，對(duì)于歷年考的不多的一些知識(shí)點(diǎn)，例如：曲率圓和曲率半徑，定積分的幾何應(yīng)用和物理應(yīng)用，會(huì)用重積分、曲線積分及曲面積分求一些幾何量與物理量(平面圖形的面積、體積、曲面面積、弧長(zhǎng)、質(zhì)量、質(zhì)心、形心、轉(zhuǎn)動(dòng)慣量、引力、功及流量等);了解傅里葉級(jí)數(shù)的概念，會(huì)將在定義域上的函數(shù)展開為傅里葉級(jí)數(shù)，會(huì)將在定義域上的函數(shù)展開為正弦級(jí)數(shù)與余弦級(jí)數(shù)，會(huì)寫出傅里葉級(jí)數(shù)的和函數(shù)的表達(dá)式等等，這些都不是考試的熱點(diǎn)內(nèi)容，但是也是有可能出題，所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中不可忽視。

　　3、不要追求數(shù)量

　　到現(xiàn)在這個(gè)階段，很多同學(xué)手里已經(jīng)有很多本復(fù)習(xí)資料了，糾結(jié)到底是做哪幾本復(fù)習(xí)資料合適，有的打算把手上所有的資料都做一遍，但是算算時(shí)間又不夠，所以很糾結(jié)，其實(shí)這大可不必。同學(xué)們就按照我們給大家發(fā)的學(xué)習(xí)計(jì)劃去學(xué)習(xí)，把一本資料熟練做完兩遍，這就夠了。

　　4、堅(jiān)持

　　最后這兩三個(gè)月是最容易放棄的，同學(xué)們也不要給自己太大壓力，要會(huì)釋放壓力，比如一周給自己放半天假。還是那句老話，既然選擇了考研這條路，就一定要堅(jiān)持到底。

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