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考研心理學(xué)學(xué)科考試的題型及復(fù)習(xí)重點(diǎn)

時(shí)間:2021-12-02 16:24:22 考研資訊 我要投稿

考研心理學(xué)學(xué)科考試的題型及復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  我們?cè)跍?zhǔn)備考研心理學(xué)學(xué)科的考試時(shí),需要了解清楚有哪些題型和復(fù)習(xí)方法。小編為大家精心準(zhǔn)備了心理學(xué)專(zhuān)業(yè)考研科目分析,歡迎大家前來(lái)閱讀。

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  心理學(xué)考研考試題型的復(fù)習(xí)要點(diǎn)

  心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量等學(xué)科基礎(chǔ)課程?忌枰到y(tǒng)掌握上述心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本方法,能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。

  1、心理學(xué)導(dǎo)論

  心理學(xué)導(dǎo)論總共包含13章的內(nèi)容其中包含了社會(huì)心理學(xué),自08年后的考卷均有19個(gè)單項(xiàng)選擇、4個(gè)多項(xiàng)選擇、2道簡(jiǎn)答以及一道綜合大題構(gòu)成,總分100。

  選擇題考的知識(shí)點(diǎn)比較細(xì),主觀題考的一般都是需要考生背誦、記憶、理解的東西。所以,建議考生在看書(shū)的時(shí)候一定要仔細(xì),對(duì)于一些大的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行理解甚至要背誦下來(lái)。以及對(duì)課本內(nèi)舉得例子有一個(gè)整體把握,知道是哪塊知識(shí)點(diǎn)下面的例子。

  2、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

  實(shí)驗(yàn)心理學(xué)主要會(huì)出幾道選擇題,以及綜合題或簡(jiǎn)答題,共計(jì)60分。而實(shí)驗(yàn)心理學(xué)總共分五大板塊:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、心理物理法、反應(yīng)時(shí)法、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概述。

  由于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、反應(yīng)時(shí)和心理物理法部分更容易出主觀題型,所以,我們要著重把握。一定要多思考、多理解這幾個(gè)部分。

  3、心理統(tǒng)計(jì)

  心理統(tǒng)計(jì)包括描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)兩個(gè)部分,描述統(tǒng)計(jì)一般以選擇題形式出題,推斷統(tǒng)計(jì)較難理解,通常以選擇題和簡(jiǎn)答題甚至綜合題的形式進(jìn)行出題。共計(jì)35分左右。

  心理統(tǒng)計(jì)需要記憶、背誦的東西不是很多,但需要熟練掌握統(tǒng)計(jì)里的Z檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)、方差分析、參數(shù)估計(jì)、卡方檢驗(yàn)以及一元回歸分析的考試要點(diǎn),并要熟練掌握其基本公式與書(shū)上例題的計(jì)算過(guò)程。

  4、心理測(cè)量

  心理測(cè)量每年考的分值也在35分左右,單項(xiàng)選擇題12個(gè)左右,多項(xiàng)選擇1個(gè),簡(jiǎn)答題1個(gè)。

  心理測(cè)量的重點(diǎn)部分是經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論,包括信度、效度和測(cè)量誤差、項(xiàng)目分析等。而概化理論和項(xiàng)目反應(yīng)理論部分只需理解基本概念。

  5、發(fā)展心理學(xué)

  發(fā)展心理學(xué)部分每年考6個(gè)單項(xiàng)選擇、1個(gè)多項(xiàng)選擇和1道綜合題,發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)共占70分。重點(diǎn)考的是0-18歲的心理發(fā)展變化規(guī)律,而發(fā)展心理學(xué)重點(diǎn)中的重點(diǎn)是發(fā)展心理學(xué)的理論。

  6、教育心理學(xué)

  教育心理學(xué)每年考6個(gè)單項(xiàng)選擇、1個(gè)多項(xiàng)選擇和1道簡(jiǎn)答,和發(fā)展心理學(xué)共占70分。教育心理學(xué)重點(diǎn)部分學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移部分。

  發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)需要記憶的東西有很多,也有很多東西需要理解,尤其是教育心理學(xué)的很多理論。

  心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生一定要把這幾大板塊的內(nèi)容讀懂吃透,這樣在考試的時(shí)候才不會(huì)慌亂。在購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍的時(shí)候,除了學(xué)校指定的復(fù)習(xí)課本外,還可以多參考相關(guān)書(shū)籍,這樣可以大量掌握一些案例分析及計(jì)算技巧。

  心理學(xué)考研知識(shí)背了就忘怎么辦

  從識(shí)記的時(shí)間來(lái)看

  遺忘的進(jìn)程并不是均衡的,根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn),識(shí)記初期我們遺忘得最快,但隨著時(shí)間推移,遺忘數(shù)量在不斷減少。

  針對(duì)此條規(guī)律我們能做的就是及時(shí)復(fù)習(xí),趕在遺忘發(fā)生之前將記憶的內(nèi)容重新加固,而且要不斷地重復(fù)。舉個(gè)例子,我們下午在開(kāi)始學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前可以將早晨記憶過(guò)的內(nèi)容重新翻看一遍,晚上學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)再將一天所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,第二天重復(fù)這個(gè)過(guò)程,然后是第三天。

  以上只是記憶單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的方法,我們?cè)趺床拍苡涀?shù)量巨大的知識(shí)點(diǎn)呢?首先可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中將之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)劃分成不同的單元。這個(gè)可以根據(jù)自己的感知完成。每天復(fù)習(xí)的時(shí)候,先復(fù)習(xí)最新記憶的內(nèi)容,然后由后往前記憶這個(gè)單元的內(nèi)容。這里有一個(gè)規(guī)律就是我們復(fù)習(xí)得越及時(shí)在以后重復(fù)記憶的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間就越少。所以當(dāng)我們?cè)趶?fù)習(xí)這個(gè)單元中最早學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí),幾乎可以很快完成。

  從識(shí)記的內(nèi)容來(lái)看

  有意義內(nèi)容的識(shí)記比無(wú)意義內(nèi)容的識(shí)記遺忘得慢;熟悉的材料、難易度適當(dāng)?shù)牟牧媳壬璧牟牧线z忘得慢;學(xué)習(xí)者感興趣比不感興趣的遺忘慢。

  什么是有意義的識(shí)記?即在對(duì)材料理解的基礎(chǔ)上,跟已有的知識(shí)建立聯(lián)系并納入已建立的知識(shí)結(jié)構(gòu)之中的識(shí)記。所以這條規(guī)律要求我們不能在看一遍知識(shí)點(diǎn)后就“死記硬背”,我們要做的首先是逐漸去熟悉新知識(shí)點(diǎn),然后想辦法把它跟自己知識(shí)體系中的`知識(shí)掛上勾,然后把新知識(shí)消化吸收最后生成新的知識(shí)體系。

  這條規(guī)律的第二點(diǎn)就要求我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候,要先從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的書(shū)目開(kāi)始,一般都是指定的教科書(shū)。那些可能會(huì)考到的一些課外論著要在我們充分掌握基礎(chǔ)知識(shí)以后進(jìn)行,不然后果就是白白浪費(fèi)時(shí)間。

  從識(shí)記的程度來(lái)看

  一定范圍內(nèi)識(shí)記的程度越高,遺忘越少。追求“過(guò)度學(xué)習(xí)”。“過(guò)度學(xué)習(xí)”即超過(guò)剛能背誦程度的繼續(xù)學(xué)習(xí),當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到150%時(shí),效果最好,遺忘最少。所以當(dāng)我們覺(jué)得剛剛能掌握某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),一定將其多重復(fù)記憶幾次。當(dāng)然我們也要明白過(guò)猶不及的道理,當(dāng)學(xué)習(xí)鞏固到不再出現(xiàn)錯(cuò)誤的水平時(shí),就可以停止。如果此時(shí)再要求自己進(jìn)行精力投入,那么學(xué)習(xí)效果將會(huì)下降,掌握能力將發(fā)生遞減,在這種情況下,學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)越學(xué)習(xí)不進(jìn)去。

  以上三條只是記憶規(guī)律的一部分,不過(guò)對(duì)于幫助我們熟練掌握并記憶知識(shí)來(lái)說(shuō)卻有著很大的作用。

  心理學(xué)考研第一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  任何一本專(zhuān)業(yè)書(shū),必然要多看,但剛開(kāi)始看的時(shí)候,肯定會(huì)感覺(jué)到很枯燥很難受,尤其是面對(duì)眾多紛繁復(fù)雜的概念和理論,任何困難的事情必須要用自己的精神去克服,考驗(yàn)自己的耐力和恒心,從準(zhǔn)備的一開(kāi)始就會(huì)展現(xiàn)。用自己的毅力去戰(zhàn)勝這些,如果第一關(guān)都克服不了,那么接下來(lái)將會(huì)苦難重重。

  當(dāng)然,一開(kāi)始看書(shū),不一定要求自己記住多少,而是要有個(gè)大體的概念,每一章都講了什么,細(xì)節(jié)可以不管。這樣的好處就在于,看完了之后,就會(huì)對(duì)心理學(xué)講了什么有個(gè)基本的框架。

  關(guān)于心理學(xué)的參考書(shū),普通心理學(xué)彭聃齡的必看,普心看著不累,內(nèi)容有趣,不難記憶,它也是重中之重,所以要盡可能的多看一些;

  發(fā)展心理學(xué)推薦看林崇德的,發(fā)心不是那么好看了,但是他的內(nèi)部邏輯性強(qiáng),發(fā)心比較不好記憶,脈絡(luò)應(yīng)該按照認(rèn)知發(fā)展自己寫(xiě)出來(lái)一個(gè)脈絡(luò),可以記在一個(gè)小卡片上,沒(méi)事就看看,發(fā)心很多重點(diǎn)也建議這么加深記憶,因?yàn)榘l(fā)心有看過(guò)就忘的特點(diǎn);

  實(shí)驗(yàn)最好看的郭秀艷的和朱瑩的,這個(gè)是重中之重,建議大家也把重要的東西騰在一張紙上,用關(guān)鍵詞和邏輯圖的方法來(lái)加深看書(shū)效果,沒(méi)事就看看這張紙;

  統(tǒng)計(jì)看張厚粲的,統(tǒng)計(jì)公式比較多,建議總結(jié)來(lái)記憶;測(cè)量比較推薦鄭日昌的書(shū),測(cè)量是需要單獨(dú)拿張紙來(lái)縷順脈絡(luò)的,建議把重點(diǎn)放在信效;教心可以陳琦的和馮忠良的。除此之外,市面上的書(shū)不推薦,買(mǎi)一些沒(méi)有用的書(shū)會(huì)耽誤時(shí)間。


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