考研數(shù)學(xué)如何利用歷年真題提高復(fù)習(xí)效率
考研黨們在進行考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時，可以利用好歷年真題來提高自己的復(fù)習(xí)效率。下面小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)利用歷年真題指南攻略，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)利用好歷年真題才能全面突破
我認為，歷年的考研數(shù)學(xué)真題是必須要做的，不做真題永遠不知道考試在考察什么，重點在哪里，自己的失分點在哪里。并且只做一遍是不夠的，要多做，做細致，爭取每道題都能融會貫通。
下面我們看看考研真題的具體利用步驟。
第一步：在規(guī)定時間內(nèi)做題。
為什么要在規(guī)定的時間內(nèi)做題呢?這是因為在歷年的考試中都有許多同學(xué)會出現(xiàn)考試時間不夠，題目做不完的情況。導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的原因一是對題目不熟練，二是平時做題沒有注重培養(yǎng)自己的時間觀念。平時做題過于懶散，一到考試還是比較松懈，自然不會合理分配時間，容易出現(xiàn)時間不夠的情況。那么，即使你學(xué)的再好，思路再好，沒時間答題都沒有用。
建議：平時做題給自己規(guī)劃時間，培養(yǎng)時間觀念。
第二步：失分點回歸課本。
相信大家經(jīng)常聽老師說要回歸課本，那么什么是回歸課本呢?首先，真題中你的失分點一定是你知識的薄弱點，哪怕是因為計算粗心出錯也不要以一句"馬虎大意"含糊自己，因為還是反應(yīng)了你在這部分的熟練度不夠。出錯的題目一定要回顧課本，找到課本中相應(yīng)的定理和定義，結(jié)合例題，把對應(yīng)的這部分基礎(chǔ)打牢才能避免以后再次出錯。
建議：結(jié)合課本，重溫定義定理，整理錯題。
第三步：做適當(dāng)?shù)碾y題。
為什么要做難題呢，只做真題不就夠了嗎?根據(jù)老師經(jīng)驗，如果你在平時練習(xí)時難度就掌握在練習(xí)題的水平，那么考場上想拿高分還是比較困難的。平時的訓(xùn)練里要做適當(dāng)?shù)碾y題，提高自己做題的水平，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，這樣到考場上哪怕有緊張情緒，有突發(fā)狀況也會有所準(zhǔn)備。
建議：結(jié)合自身實際情況，適當(dāng)提高做題難度。
考研真題的正確打開方式
做真題是第一要務(wù)
在實際備考過程中，很多同學(xué)總不愿去觸碰真題，當(dāng)然理由也很多，比如自己的水平還不夠、再系統(tǒng)復(fù)習(xí)幾遍、先做其他題，最后時刻再去做真題，檢驗下自己的水平等等。其實大家復(fù)習(xí)最大的問題就是不能準(zhǔn)確把握考研的重難點和趨勢，而這個必須通過做真題來掌握。經(jīng)過對比甚至?xí)l(fā)現(xiàn)自己之前做的一些偏題難題其實是不重要的。通過對真題的研讀我們會發(fā)現(xiàn)，每年考研的重難點都差不多，只是變化了下形式，而我們依然拿不到高分的原因就是把過多的精力放在了那些壓根不會考的地方。
不要太在乎對錯
很多同學(xué)在做題的過程中，太在乎題的對錯了，做對了開心的不得了，做錯了心情抑郁。其實考生最先應(yīng)該擺正心態(tài)，只要是真題不論作對做錯都應(yīng)該認真多做幾遍，熟練到一定程度。做對了固然好，但也不排除運氣的成分，所以回頭再演算幾遍，看自己是不是真的會是很重要的。對于做錯的題，更應(yīng)該開心，畢竟進步的機會來了，首先分析自己在哪里卡住了，為什么卡住了，這可能就是知識點的死角，沒關(guān)系，三遍不夠就來十遍，細細地把問題解決�？傊嬲荚嚽暗膶εc錯都不那么重要，重要的是只要是真題，就必須得熟練到一定程度，必須攻克。
關(guān)鍵是熟練程度
就如上面提到的，重要的是熟練程度，在做真題中如果遇到有陌生的知識點或者運用的不太熟練的知識點，一定要及時結(jié)合之前的復(fù)習(xí)資料進行鞏固，徹底掌握，做到為我所用。
最后在大家做真題的時候就會發(fā)現(xiàn)，考研數(shù)學(xué)的命題特點就是那些我們都知道的重難點，在復(fù)習(xí)后期重點是提高自己的實戰(zhàn)能力。差距拉開的原因絕對不是智商的差異。而是對真題的熟練程度，對真題所涉及到知識點的熟練程度。數(shù)學(xué)的考試又是特別靈活，發(fā)散的。能不能對基本知識點熟練到一定程度，做到以不變應(yīng)萬變往往是勝負的關(guān)鍵。
考研數(shù)學(xué)全程復(fù)習(xí)規(guī)劃
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)也是一個長期積累的過程，必須有要遵循由淺入深的原則，先打牢知識基礎(chǔ)，構(gòu)建起知識體系，然后再去追求技巧以及方法，就像一座高樓大廈必定是建立在堅實的地基之上的，因此我們將基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)安排在第一階段，希望考生們給予足夠重視。
同時，還必須要有一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，才能迅速的更有效的掌握知識。基于這個原則考研幫幫大家制定了詳盡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，幫助同學(xué)們能夠迅速的鞏固基礎(chǔ)知識，加快數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的步伐，為今后數(shù)學(xué)水平的提高打下一個堅實的基礎(chǔ)，在研究生考試過程中先人一步，勝人一籌。
一、學(xué)習(xí)階梯劃分：
1.一階基礎(chǔ)全面復(fù)習(xí)(3月-6月)
2.二階強化熟悉題型(7月-10月)
3.三階�？疾槿毖a漏(11月-12月15號)
4.四階點睛保持狀態(tài)(12月16日-考試前)
二、參考書目：
必備參考資料：
數(shù)學(xué)考試大綱
《高等數(shù)學(xué)》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導(dǎo)教材也很多。
《線性代數(shù)》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎(chǔ)不好的學(xué)生�！毒�性代數(shù)》清華版：適合基礎(chǔ)比較的學(xué)生
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計初步》浙大版：基本的題型課后習(xí)題都有覆蓋。
歷年真題
學(xué)習(xí)教材：
各階段課堂講義及相關(guān)配套資料
三、復(fù)習(xí)規(guī)劃
1、一階基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)(3月-6月)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)去年考研數(shù)學(xué)大綱要求結(jié)合教材對應(yīng)章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，特別是對大綱中要求的三基——基本概念、基本理論、基本方法要系統(tǒng)理解和掌握。完成從大學(xué)學(xué)習(xí)到考研備戰(zhàn)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
教學(xué)思路：按照教材或講義的順序逐一講解考綱所要求的考點，幫助考生梳理知識，通過經(jīng)典的例題講解考研數(shù)學(xué)處理問題的基本思想。
復(fù)習(xí)建議：這一階段主要的焦點要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結(jié)合教材對應(yīng)章節(jié)全面復(fù)習(xí)，另外按章節(jié)順序完成教材及相應(yīng)的配套練習(xí)題，通過練習(xí)檢驗?zāi)闶欠裾嬲匕呀滩牡膬?nèi)容掌握了。由于教材的編寫是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進的，所以建議每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，按照規(guī)律來復(fù)習(xí)，經(jīng)過必要的重復(fù)會起到事半功倍的效果。也就是重視基礎(chǔ)，長期積累;基礎(chǔ)階段重視縱向?qū)W習(xí)，夯實知識點。
2、二階強化熟悉題型(7月-10月)
本階段是考研復(fù)習(xí)的重點，對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學(xué)習(xí)。
第一輪暑期強化：7--8月
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉考研題型，加強知識點的前后聯(lián)系，分清重難點，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧
教學(xué)思路：強化基本知識，進一步掃清考生知識體系中的`“盲點”;歸納考研數(shù)學(xué)常見的題型，講解經(jīng)典的例題，總結(jié)解題思路和方法，再通過課堂上及課后大量的練習(xí)確保學(xué)員對各種解題方法和技巧做到熟能生巧。
復(fù)習(xí)建議：參加強化班學(xué)習(xí)，根據(jù)老師課堂講義認真研讀，做到舉一反三。這一時期大課老師所教學(xué)的例題都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選、歸納，可以說會更準(zhǔn)確、更有針對性。在學(xué)習(xí)過程中對重點、難點一定做筆記，便于下一輪復(fù)習(xí)。
第二輪秋季強化：9—10月
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過真題講解和訓(xùn)練，進一步提高解題能力和技巧，達到實際考試的要求
教學(xué)思路：對近15年的真題分類總結(jié)，通過對真題的講解和綜合練習(xí)檢驗考生知識水平與實際考試要求的差距，發(fā)現(xiàn)知識漏洞并及時補強。
復(fù)習(xí)建議：根據(jù)老師課堂所講真題課后進行專項復(fù)習(xí)，對考試重點題型和自己薄弱的內(nèi)容進行攻堅復(fù)習(xí)，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓(xùn)練達到或稍微超過真題難度。
3、三階模考查缺補漏(11月-12月15號)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：這一階段的目標(biāo)是保住自己在前兩個階段的成果。1、通過對以往學(xué)習(xí)筆記的復(fù)習(xí)全面掌握考試要求;2、進行高強度(高于考試強度)的沖刺題訓(xùn)練，進入考試狀態(tài)，達到考試要求。
教學(xué)思路：模擬考試，讓考生提前感受真實的考場氛圍;模考分析和解析，幫助考生查漏補缺
復(fù)習(xí)建議：建議考生要做到：1、通過做題進行總結(jié)和梳理(做題訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)重點放在按考試要求的套題);2、復(fù)習(xí)教材和筆記進行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯的要重點記憶;3、開始進行模擬試題或者真題的實戰(zhàn)演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態(tài)的調(diào)整。
4、第四階點睛保持狀態(tài)(12月15日-考試前)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：考前重點題型，應(yīng)考技巧訓(xùn)練，保持狀態(tài)
教學(xué)思路：查漏補缺，易錯點歸納并解決
復(fù)習(xí)建議：多看之前做過的真題，并將自己整理的筆記或總結(jié)的重點習(xí)題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎(chǔ)上，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場思路斷電，手生。同時還要調(diào)整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)到考場。
四、建議學(xué)習(xí)時間
每年碩士研究生入學(xué)數(shù)學(xué)考試的時間一般都安排在上午，故建議考生們將數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時間安排在每天早上9：00-12：00(可根據(jù)自身情況適當(dāng)調(diào)整，但此時效果最好)。每天至少應(yīng)安排花2.5-3個小時來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，其中基礎(chǔ)階段要用1.5-2個小時左右的時間理解掌握概念、定義等，用1個小時左右來做習(xí)題鞏固。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的同學(xué)建議每天再加1個小時的復(fù)習(xí)時間用來做習(xí)題并總結(jié)。
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