考研英語(yǔ)有哪些復(fù)習(xí)的技巧
考研復(fù)習(xí)之初正是打基礎(chǔ)階段，尤其是對(duì)于考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)對(duì)后期起到?jīng)Q定性作用。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指南，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考策略
一、先計(jì)劃后學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)性工作，必須經(jīng)過(guò)由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。要先訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，才能使學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性。
二、先復(fù)習(xí)后聽(tīng)講
對(duì)于報(bào)了考研輔導(dǎo)班的同學(xué)，有的人就認(rèn)為，反正我報(bào)了輔導(dǎo)班，老師要講的，課前復(fù)習(xí)前面發(fā)的資料是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，復(fù)習(xí)了也是枉然……這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因之一。首先，課前復(fù)習(xí)可使你聽(tīng)課打有準(zhǔn)備之仗;其次，復(fù)習(xí)可查漏補(bǔ)缺，有利于掌握新知識(shí);再次，復(fù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最后，復(fù)習(xí)可使聽(tīng)課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，復(fù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天復(fù)習(xí)所花的時(shí)間，要服從整體計(jì)劃。
三、先復(fù)習(xí)后做習(xí)題
聽(tīng)完課后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來(lái)，該理解的理解透了，復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。然后再做習(xí)題，做習(xí)題時(shí)，第一不要看書(shū)，第二不要問(wèn)別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，做出來(lái)的題目才有實(shí)際價(jià)值。
四、先調(diào)整心態(tài)后參加考試
考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì)有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會(huì)促進(jìn)思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會(huì)抑制思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。
五、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人
所謂學(xué)問(wèn)，就是要又學(xué)又問(wèn)。沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問(wèn)答案，而要共同探討，以求開(kāi)拓思路。
六、先打好基礎(chǔ)后靈活思維
學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書(shū)本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識(shí)，那怕是很用功也是不中用的。所以每當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)新概念時(shí)，必須搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒(méi)掌握就急于去做題。
當(dāng)然最后希望各位同學(xué)都能找到適合自己的考研備考策略，考上自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校!
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)三大法寶
單詞
單詞就像蓋樓時(shí)的地基一樣，是一個(gè)最基本的掌握，它是基礎(chǔ)，所有的`后期的學(xué)習(xí)都依靠著單詞，如果單詞不認(rèn)識(shí)閱讀、作文、翻譯根本無(wú)法進(jìn)行。而對(duì)于單詞的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，把考研大綱5500個(gè)單詞劃分出幾個(gè)層級(jí)，區(qū)別對(duì)待，第一層級(jí)對(duì)于你認(rèn)為熟悉的初高中詞匯，可以寫(xiě)一遍然后直接略過(guò)，第二、三 、四層的單詞就要進(jìn)行重點(diǎn)記憶，記憶這些單詞生義的時(shí)候建議根據(jù)熟義進(jìn)行聯(lián)想引申，找到各意義間的聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。給自己買一本單詞書(shū)，并且每天要給自己定一個(gè)任務(wù)，規(guī)定自己背幾個(gè)單詞，然后循序漸進(jìn)的給自己增加任務(wù)量。單詞的復(fù)習(xí)時(shí)很枯燥的，即使這樣我們還是要專心的去戰(zhàn)勝它。
長(zhǎng)難句
長(zhǎng)難句在英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的重要性不亞于單詞的復(fù)習(xí)，長(zhǎng)難句的理解有賴于單詞，是進(jìn)一步的升華，在長(zhǎng)難句攻克之后，你才能做好閱讀、寫(xiě)作和翻譯。拿下了長(zhǎng)難句，就等于取得了考研英語(yǔ)二分之一的勝利。同學(xué)們?cè)诿刻焱瓿闪藛卧~的任務(wù)量之后，建議大家做一些閱讀和翻譯，過(guò)程中肯定會(huì)避免不了的會(huì)遇到難題，大家可以結(jié)合答案解析來(lái)進(jìn)行理解。
閱讀
自古以來(lái)就盛傳一句話：“考研英語(yǔ)得閱讀者得天下”，閱讀在英語(yǔ)中所占得比重是很大的。所以說(shuō)閱讀做好了你的考研英語(yǔ)就成功了一半了，建議大家現(xiàn)在不要做模擬題，盡量做一些真題，把往年的題目做透，這個(gè)時(shí)候無(wú)所謂正確率，重要的是大家要了解這個(gè)閱讀的出題套路和和具體類型，一個(gè)閱讀錯(cuò)一兩個(gè)很正常，不要給自己太大的壓力，只要你用心復(fù)習(xí)了，正確率自然而然就會(huì)提高了。
都教授說(shuō)了這么多，大家也不要完全按照這個(gè)來(lái)，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣大不相同，所以這個(gè)只是給大家作為一個(gè)參考，具體的的復(fù)習(xí)計(jì)劃大家還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出相應(yīng)調(diào)整。最后，2017考研人備考順利!
考研英語(yǔ)備考重心
詞匯：查缺補(bǔ)漏，注意熟詞生義
考研英語(yǔ)詞匯和四六級(jí)詞匯是不同的。最新的考研英語(yǔ)大綱要求掌握的詞匯量是5500，而四級(jí)是4200，六級(jí)也是5500，從這個(gè)數(shù)量上來(lái)看，考研英語(yǔ)與六級(jí)持平，但兩者卻不完全相同。雖然基礎(chǔ)詞匯部分是重合的，但有區(qū)別的部分恰恰就是�？嫉闹攸c(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，考研英語(yǔ)側(cè)重于對(duì)“熟詞生義”的考察。比如說(shuō)，一個(gè)單詞有兩個(gè)意思，四六級(jí)往往考最常用、最常見(jiàn)的那一個(gè)，而考研則偏偏考另外不常用的那一個(gè)。此舉不是故意刁難，而是對(duì)考生的詞匯掌握能力提出了更高要求，需要大家在詞匯積累過(guò)程中注意全面、深入。
做題：重視閱讀，質(zhì)量大于速度
從題型和題量方面來(lái)看，四六級(jí)英語(yǔ)題型全面、題量大，側(cè)重于考察考生聽(tīng)、讀、寫(xiě)的全面能力，以及做題速度，確實(shí)是一種水平測(cè)試、能力測(cè)試。而考研則是一場(chǎng)選拔性考試，題量相對(duì)少了，但考得更深、更難，意在拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次，優(yōu)勝劣汰。具體說(shuō)來(lái)，考研英語(yǔ)去掉了聽(tīng)力，閱讀部分比重加大，且加入了更為靈活的考場(chǎng)方式——新題型，其他部分，完型、翻譯、作文，難度與六級(jí)基本持平或略大。這就需要我們?cè)诳佳袕?fù)習(xí)過(guò)程中把重點(diǎn)放在閱讀上，且要重視做題質(zhì)量大于做題速度，不要匆匆讀過(guò)一遍文章就草草做題，而是要把文章理解透，或帶著題目再會(huì)原文，認(rèn)真辨析問(wèn)題與答案，當(dāng)中往往會(huì)有很深的“陷阱”。
語(yǔ)法：集中力量攻克長(zhǎng)難句
如果要說(shuō)考試的本質(zhì)，四六級(jí)基本是在考詞匯，只要詞匯量夠大夠扎實(shí)，基本就能讀懂文章，沒(méi)有障礙，輕松過(guò)關(guān);而考研英語(yǔ)則側(cè)重于考語(yǔ)法，有長(zhǎng)難句這關(guān)在等著你，單詞全認(rèn)識(shí)也不頂用，句子結(jié)構(gòu)分析不清楚照樣讀不懂意思。因此，攻克語(yǔ)法和長(zhǎng)難句，是考研英語(yǔ)必過(guò)的一關(guān)，尤其是三大從句(名詞性從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句)和幾個(gè)特殊句式(強(qiáng)調(diào)、倒裝、比較、獨(dú)立主格等)，一定要先花時(shí)間弄清楚它們的來(lái)龍去脈、表現(xiàn)形式、考察重點(diǎn)，才能“磨刀不誤砍柴工”，使后面的復(fù)習(xí)事半功倍。
四六級(jí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但考研英語(yǔ)還沒(méi)有到來(lái)，且語(yǔ)言的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，希望小伙伴們不要松懈，打起精神，再接再厲，把即將到來(lái)的考研英語(yǔ)一舉拿下!
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