考研農(nóng)學(xué)專業(yè)課沖刺階段指導(dǎo)
隨著時間的推移，考研沖刺階段已經(jīng)悄然無聲的來臨，考研農(nóng)學(xué)專業(yè)課的小伙伴們，要做好復(fù)習(xí)準備。小編為大家精心準備了考研農(nóng)學(xué)專業(yè)課沖刺資料，歡迎大家前來閱讀。
考研農(nóng)學(xué)專業(yè)課沖刺指南
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、這一輪要將參考書快速翻幾遍，以便對整個知識體系有全面的把握，并且記在心中。
2、進行查缺補漏，不要放過一個疑點，要注重的是此時不能執(zhí)著于細小的知識點，要懂得抓大放小。
3、根據(jù)對歷年試題的分析，對本年度的專業(yè)考試做出一些預(yù)測，列出一些可考性比較強的題目來進行準備，捕捉可能出考題的信息，重點掌握。
在這一階段，萬學(xué)海文建議20xx年的考生們緊緊圍繞考研大綱上知識點重點復(fù)習(xí)，遇到問題翻閱目標院校專業(yè)招生簡章指定的參考書目，達到牢固記憶、完善專業(yè)課知識掌握程度之效果。針對重點內(nèi)容復(fù)習(xí)，查漏補缺，達到攻克所有困難、完成新聞傳播全程復(fù)習(xí)的目的。并對常考知識點進行記憶，同時多做習(xí)題，吃透歷年真題。
二、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)
由農(nóng)學(xué)考研專業(yè)課近幾年考題特點，以及新大綱的要求，可以發(fā)現(xiàn)：
1、基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論的重要性
2、加強了學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的知識交叉
3、強調(diào)了應(yīng)用知識和實驗內(nèi)容的考查
專業(yè)課80%以上的還是以考查記憶為主。沖刺復(fù)習(xí)時要把前一學(xué)習(xí)階段做的筆記和畫出來的要點突擊記憶，利用專業(yè)課目錄來回憶復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡可能的把要點內(nèi)容回憶出來，讓知識在腦子里系統(tǒng)化、歸整化。有了前面的積累之后，可以按照考試的要求做些習(xí)題查缺補漏，也可以按照真題的出題模式給自己出一些有跨度的題，把平時看書的內(nèi)容都融和進去。這時候要再拿出往年試題來看，在對試題的出題方式(包括內(nèi)容、角度)有了更加清晰的認識的基礎(chǔ)上，可以對考試內(nèi)容進行一定程度的預(yù)測。預(yù)測的依據(jù)是，近三年考過的內(nèi)容，特別是近兩年、近一年考察過的內(nèi)容，出現(xiàn)再考的可能性不大，但對于重要的已考點，可能會改換題型再次考察，比如簡答題可能演變成論述題，論述題很可能演變成簡答題。
根據(jù)大綱的特點采取正確的答題方法
選擇題：礎(chǔ)知識的掌握和積累，取決于復(fù)習(xí)知識點的全面性。
簡答題：簡答題的特點是知識點比較單一，只要抓住其主要答題點進行解答，不需要拓展。主要靠知識的記憶。
實驗題：答題總體思路——實驗題主要考察的有兩個方面，一是對實驗的熟悉程度，而是對知識點的靈活運用。一般而言，實驗的具體操作都會在復(fù)試的過程中進行考察，因此，初試一般還是側(cè)重與對知識點的掌握及已有知識的具體應(yīng)用。解題時首先要明確題目的考察目的是什么，然后將要考察的知識點一一明確，再按照應(yīng)有的實驗格式進行設(shè)計，基本就沒有什么問題了。
分析論述題：答題總體思路——可以看出，分析題一般都會以幾個小問題的形式出現(xiàn)，每個問題之間有一定的聯(lián)系，而每個問題都是比較單一的知識點，只要對基本知識點掌握的比較全面，答題不會有太大的困難。而論述題則發(fā)問的形式比較大，答題的空間也比較廣，需要對各知識形成網(wǎng)絡(luò)的思維，能發(fā)現(xiàn)各知識點之間內(nèi)在的聯(lián)系，并且融會貫通的使用它們。
三、保持平和心態(tài)，調(diào)整作息時間
最后的復(fù)習(xí)過程中，可能考生難免出現(xiàn)焦躁不安的情緒，根據(jù)我的經(jīng)驗，要取得考研最后的勝利，關(guān)鍵是最后的一到兩個月，考研勝利的同學(xué)很多都是贏在這個時期，他們贏的不是復(fù)習(xí)方法，不是復(fù)習(xí)內(nèi)容，而是整個心態(tài)。心態(tài)要隨時保持平和，不管別人復(fù)習(xí)的`怎樣好，都可以置之不理，每天按部就班的按照自己的復(fù)習(xí)進度去進行，不要每天計算著時間不夠，自己還有多少書沒有看完，這只會加劇內(nèi)心的焦慮，對考試只有壞處，沒有絲毫的好處，進一步地會影響到考試當(dāng)天的心情，而在考場上心態(tài)更加重要，它也許可以讓考生超常發(fā)揮，當(dāng)然也會讓考生發(fā)揮失常。另外，每天不需要復(fù)習(xí)到很晚，只要能保持效率就好，臨近考試時調(diào)整好生物鐘，與考試那幾天保持一致。保持平和的心態(tài)，良好規(guī)律的作息時間是最重要的。
考研農(nóng)學(xué)命題規(guī)律及趨勢
一、命題思路
雖然今年的考綱沒有變化，但從考查目標、形式和內(nèi)容，試卷題型結(jié)構(gòu)、考查知識點分布等方面，我們還是能看出一些農(nóng)學(xué)統(tǒng)考學(xué)科的考試特點：
(1)重視基礎(chǔ)知識、理論和基本技能的復(fù)習(xí)
農(nóng)學(xué)專業(yè)課的考試科目設(shè)置都是農(nóng)學(xué)專業(yè)研究的基礎(chǔ)，也是一個農(nóng)學(xué)相關(guān)專業(yè)的研究生必須要掌握的知識和技能。因此，各種專業(yè)名詞概念、生理生化反應(yīng)原理、新陳代謝規(guī)律、生命現(xiàn)象分析等基礎(chǔ)知識理論是重要內(nèi)容，一直都是大綱強調(diào)的重點。因此，對基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論的掌握還要加強不同內(nèi)容間的融會貫通，基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論的重要性得到進一步強調(diào)。
(2)強調(diào)應(yīng)用知識和實驗內(nèi)容，考查考生的專業(yè)素養(yǎng)。
化學(xué)和動植物生理生化兩份試卷中，主觀題目的考查是重點和難點。化學(xué)考查中，單項選擇題和填空題的分值為95分，占總分的63.3%。計算、分析與合成題55分，占36.6%。雖然主觀題所占分值不高，但一直以來是較難得分的部分。因為化學(xué)中的主觀題通常綜合性較強，要求考生不但要對所考知識點理解透徹，并且能夠熟練地應(yīng)用到實際問題的解決上去，尤其是一些化學(xué)計算公式的運用十分靈活，考生光靠記憶公式是很難在主觀題上得到分數(shù)的。動植物生理生化單項選擇題只有30分，而簡答題、實驗題和分析論述題的分值總共有120分之多，且題目多，題量大。從考生作答時的時間分布上看，主觀題占據(jù)了更大比例的時間和精力，是考生普遍反應(yīng)較難的部分，也是更容易拉開考生成績檔次的題型。從考研的目的和研究生基本科研素養(yǎng)的角度分析，那些學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、分析能力較強、應(yīng)用技術(shù)較好的考生會通過這些主觀題目的作答將自己的能力展現(xiàn)于卷面，更容易受到評閱老師的青睞。
(3)加強了學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的知識交叉
農(nóng)學(xué)統(tǒng)考的專業(yè)課由兩部分組成。因此，不同學(xué)科之間的交叉、滲透和融合是大綱考察的重點。在對一門學(xué)科的考察時也強調(diào)了不同知識點的交叉，尤其是在生理學(xué)學(xué)科中。任何一種生命現(xiàn)象都不是簡單的一個原因作用的結(jié)果，而是多個化學(xué)反應(yīng)和生理變化共同作用的結(jié)果，因此，注定學(xué)科之間相關(guān)知識的交叉會成為題目的考查的重點和難點，也更強調(diào)了考生需要不斷提高對問題的綜合分析能力。
二、考查目標
對化學(xué)和動植物生理生化考查目標的分析可以看出，基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)理論、基本方法、基本技能仍然是考查的重要目標，也是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。同時，兩門專業(yè)課也都強調(diào)了對有關(guān)理論和實際問題的分析、判斷和解決考查意圖，這點在題型結(jié)構(gòu)的設(shè)置上體現(xiàn)的較為明顯。因此，考生應(yīng)給予充分的重視，一方面要腳踏實地的細細研讀大綱和參考教材，另一方面要不斷思考，提高重難點知識點的靈活應(yīng)用，形成系統(tǒng)的研究思路，培養(yǎng)一定的科學(xué)研究素養(yǎng)。
三、題型、題量
2008年開始農(nóng)學(xué)學(xué)科實行全國統(tǒng)考，化學(xué)與生理生化由全國統(tǒng)一命題。全國統(tǒng)一命題能使各高校的同類專業(yè)按照統(tǒng)一的標準來選拔學(xué)生。經(jīng)過08、09、10、11、12五年的統(tǒng)考，農(nóng)學(xué)門類的考試大綱已經(jīng)相對穩(wěn)定下來，20xx年新考試大綱與去年相比沒有變化，繼續(xù)沿用以往模式。
大綱對20xx年試卷的題型和題量也都做了明確的說明，跟20xx年、2011年、甚至2010年、2009年、2008年都比較沒有變化。因此，大家可以把這幾年的真題作為檢驗自己復(fù)習(xí)程度和應(yīng)試能力的模擬，摸索考試的重點和出題的規(guī)律，鞏固重要知識點，同時對照標準答案，學(xué)習(xí)考試作答技巧，爭取取得好成績。
四、考試難度
根據(jù)農(nóng)學(xué)統(tǒng)考近幾年來化學(xué)和動植物生理生化試卷的分析來看，對知識點的考查難度適中，沒有出現(xiàn)脫離大綱的考查部分，難度也基本上沒有變化。結(jié)合歷年考生的平均分數(shù)和考后的反應(yīng)，20xx年農(nóng)學(xué)統(tǒng)考的難度將不會有太大變化，仍然保持難度適中的特點。但需要考生在復(fù)習(xí)過程中基礎(chǔ)打牢，強化復(fù)習(xí)，反復(fù)記憶，這也是我給大家的幾點建議，希望大家能夠心想事成。
農(nóng)學(xué)考研沖刺歷年�？贾R點回顧
首先從題型上分析，化學(xué)考查中，單項選擇題的分值為60分，填空題35分，兩項客觀題共計95分的分值，占總分的63.3%。計算、分析與合成題有8個，共55分，占36.6%。從分值上看，客觀題目的分值要高于主觀題，涉及的考查方式可能是無機、分析、有機化學(xué)的計算、各種實驗現(xiàn)象和化學(xué)原理的分析、有機方程式的合成等，題型靈活多樣，往往是考生在復(fù)習(xí)和考試作答時的重難點。動植物生理生化的單項選擇題只有30分，而簡單題、實驗題和分析論述題的分值總共有120分之多，題目數(shù)量也多，共有12個，由于知識點比較零碎難以確定知識點。
從大綱上分析，無機及分析化學(xué)歷年常考的知識點主要包括：化學(xué)反應(yīng)的一般原理、近代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論、溶液化學(xué)平衡、電化學(xué)等基礎(chǔ)知識;分析誤差和數(shù)據(jù)處理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和電勢分析等常用的分析方法。
植物生理學(xué)是一個綜合的知識體系，一些�？嫉闹R點有：C3、C4植物、TCA循環(huán)、第二信使、水分運動機制、蒸騰作用及影響因素、植物的信號傳導(dǎo)、礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收和運輸、光合作用中光合磷酸化、呼吸代謝途徑、植物激素的作用方式、花器的發(fā)育和調(diào)控、種子休眠的機理和發(fā)育過程、逆境生理中對各種不良環(huán)境的抵抗機制和植物自身調(diào)節(jié)機制等。
有機化學(xué)知識體系分為十四個章節(jié)，�？嫉闹R點主要包括有機化合物結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、合成方法及其應(yīng)用;有機化合物分子結(jié)構(gòu)與理化性質(zhì)的關(guān)系，典型有機化學(xué)反應(yīng)機制。
歷年一些知識點，或許只是算做參考，主要考察的是考生在對基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論熟悉、理解的基礎(chǔ)上，加深思考，要統(tǒng)籌兼顧，切莫以大失小，畢竟進入了第三階段的復(fù)習(xí)，鞏固知識點仍然很重要。
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